消防安全知識(shí)教案，消防安全教育教案11篇

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1，消防安全教育教案11篇

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:時(shí)列會(huì)下消防安全教育教案11篇　　一、教學(xué)目的：　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。　　3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例。　　教學(xué)過(guò)程：　　(一)導(dǎo)入課程　　1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力　　XX年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。　　2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)　　(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：　　(1)校園防火應(yīng)注意什么?　　(2)外出野炊應(yīng)注意什么?　　(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?　　(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?　　(5)人身著火時(shí)如何自救?　　(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)　　(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容　　(1)火災(zāi)的概念：　　火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次回答你

消防安全教育教案11篇

2，大班健康教案火災(zāi)逃生自我救法安全小常識(shí)

迅速撤離逃生行動(dòng)是爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己可能被煙火包圍，千萬(wàn)不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可延誤逃生良機(jī)。

躲廁所

幼兒園大班安全教案：火災(zāi)逃生活動(dòng)目標(biāo)：　　 1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。　　 2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。　　 3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　 1、事先參觀過(guò)消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。　　 2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。　　 3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。　　 4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。　　 5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)　　 1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）　　 2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？　　 3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？　　請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。　　二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)　　 1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在　　 2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。　　 3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？　　 4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）　　三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志　　 1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？　　 2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？　　 3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？　　 4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。　　 5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）　　四、逃生演習(xí)活動(dòng)　　 1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做？　　 2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。　　 3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

大班健康教案火災(zāi)逃生自我救法安全小常識(shí)

3，尋求安全消防知識(shí)教案

一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。二、燃燒的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、著火源三、防火的基本措施 1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢(shì)蔓延四、滅火的基本方法 1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng) 宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設(shè)備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。五、滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn) 1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi) 七、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則： 1、報(bào)警早、損失少 2、邊報(bào)警、邊撲救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌十、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？ 1、保持鎮(zhèn)靜。 2、呼喚附近的同事援助。 3、報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。 4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。 5、正確使用滅火器滅火。 6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。十一、逃生注意事項(xiàng)： 1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救 2、或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資 3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察，離開(kāi)后要關(guān)門 4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn) 5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 6、不要乘坐電梯 7、在窗邊呼救 8、自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中，如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

尋求安全消防知識(shí)教案

4，大班安全教案怎樣使用滅火器

學(xué)校消防安全教育滅火器的認(rèn)識(shí)和使用教學(xué) 設(shè) 計(jì) **學(xué)校 ** 學(xué)校消防安全教育滅火器的認(rèn)識(shí)和使用一、教學(xué)背景 1.消防工作的方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合 2.消防工作的原則：堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與人民群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制 3.教學(xué)對(duì)象：本校四、五、六年級(jí)學(xué)生 4.教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害和分類 2.學(xué)習(xí)常見(jiàn)各類滅火器 3.掌握手提式滅火器的使用方法三、教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)常見(jiàn)各類滅火器 2.掌握手提式滅火器的使用方法四、教學(xué)方法講解法、演示法、實(shí)際操作法五、授課地點(diǎn) 理論部分在多功能教室，實(shí)踐部分在。六、教學(xué)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入火，讓我們從食用生食到食用熟食，夜晚從黑暗、寒冷到燈火通明；火，也會(huì)造成濃煙滾滾、烈火熊熊的火災(zāi)場(chǎng)景，有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海。作為小學(xué)生，我們必須知道火的兩面性，學(xué)習(xí)掌握消防安全知識(shí)。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)滅火器，學(xué)會(huì)如何使用滅火器。（板書(shū)：滅火器的認(rèn)識(shí)和使用）（二）了解火災(zāi)的危害播放視頻《防火安全教育警示片》，認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害：造成生命、財(cái)產(chǎn)的損失（三）通過(guò)視頻和實(shí)物學(xué)習(xí)火災(zāi)的分類 A類火災(zāi)：固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、棉、毛、麻、紙張等。 B類火災(zāi)：液體和可溶化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。 C類火災(zāi)：氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。 D類火災(zāi)：金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁火災(zāi)等。 E類火災(zāi)：帶電火災(zāi)。物體帶電燃燒的火災(zāi)。如電線短路燃燒等。 F類火災(zāi)：烹飪器具內(nèi)的烹飪物（如動(dòng)植物油脂）火災(zāi)。（四）通過(guò)視頻教育學(xué)生遇到火災(zāi)要先撥打火警電話“119”報(bào)警；如果火勢(shì)不大就可以利用滅火器進(jìn)行滅火。（五）認(rèn)識(shí)滅火器通過(guò)視頻、課件和實(shí)物認(rèn)識(shí)滅火器。（六）學(xué)習(xí)手提式滅火器的使用方法通過(guò)視頻、實(shí)物演示學(xué)習(xí)手提式滅火器的使用方法。（七）課堂實(shí)踐（1）觀看一段“火場(chǎng)安全逃生”視頻，提示學(xué)生稍后到操場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要按照“火場(chǎng)安全逃生”的要求疏散到操場(chǎng)上。（2）演示把干毛巾折疊成8層或16層，學(xué)生跟著做。（3）按照“火場(chǎng)安全逃生”的要求，學(xué)生分組疏散到指定的位置——操場(chǎng)。 A 組：教室前門左轉(zhuǎn)彎走廊樓梯操場(chǎng) B 組：教室后門右轉(zhuǎn)彎走廊樓梯操場(chǎng) （4）使用干粉滅火器進(jìn)行滅火實(shí)踐。 ①分組：將33個(gè)學(xué)生分為兩組，按順序進(jìn)行滅火實(shí)踐。 ②教師先演示撲滅明火的操作，然后監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)生使用滅火器滅火，同時(shí)兼顧點(diǎn)燃燃燒桶。（八）課堂總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的危害和分類、遇到火災(zāi)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)、火場(chǎng)如何安全逃生，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了滅火器的認(rèn)識(shí)和使用，這是非常有意義和作用的。這也是學(xué)校安全教育的一個(gè)方面。今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)，創(chuàng)建安全校園、安全家庭、安全社區(qū)。七、教學(xué)反思 1、在學(xué)生將進(jìn)行“火場(chǎng)安全逃生”分組疏散演練時(shí)，再一次向?qū)W生講述清楚疏散的人員安排、疏散順序、疏散要領(lǐng)等。 2、在操場(chǎng)上進(jìn)行滅火實(shí)踐時(shí)，要做好安全防護(hù)措施，提示學(xué)生滅火時(shí)不要距離燃燒桶太近，以免發(fā)生意外。

5，幼兒園小班消防安全教案著火了怎么辦

活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解防火的基本知識(shí)，樹(shù)立防火意識(shí)。2、能力目標(biāo)：掌握火場(chǎng)自救的方法和技能，學(xué)會(huì)報(bào)火警，提高幼兒的自我保護(hù)能力。3、情感目標(biāo)：通過(guò)游戲，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)問(wèn)題，而獲得成功、快樂(lè)感。為了更好的實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，我做了以下準(zhǔn)活動(dòng)準(zhǔn)備：電話2臺(tái)；水、扇子、濕毛巾、沙、臉盆酒精等實(shí)驗(yàn)所需物品活動(dòng)過(guò)程：一談話導(dǎo)入：說(shuō)說(shuō)火的用途？請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。如果使用不當(dāng)，火會(huì)給人們帶來(lái)什么樣的后果？二,本次活動(dòng)我采用了以下教：1、直觀教學(xué)法。它是幼兒園教育教學(xué)的主要方法。《綱要》中指出：“幼兒應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師作為活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者應(yīng)調(diào)動(dòng)一切積極因素與幼兒進(jìn)行積極而有效的互動(dòng)。”本活動(dòng)我多次組織幼兒觀看多媒體課件，通過(guò)直觀法，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，并為激發(fā)幼兒就“真正發(fā)生火災(zāi)，你該怎么辦？”而積極想辦法做好鋪墊。2、交流討論法。在活動(dòng)中先設(shè)置問(wèn)題，讓幼兒帶著問(wèn)題去看課件，尋找答案。大家通過(guò)討論，相互啟發(fā)和補(bǔ)充，從而獲得正確、統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，從而掌握火場(chǎng)自救的方法和正確報(bào)火警。3、操作法。心理學(xué)指出“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。”本次活動(dòng)中小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，就充分體現(xiàn)了這一理念，從而使孩子更好地掌握一些滅火的方法。4、競(jìng)賽游戲法。充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。五、再來(lái)說(shuō)學(xué)法：《新綱要》指出教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教于生活、游戲中。活動(dòng)中幼兒采用的學(xué)法主要有；1、觀察分析法；2、討論法；3、操作體驗(yàn)法；4、多種感官參與法；孩子們通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等多種感官的參與，讓幼兒更有學(xué)習(xí)興趣，讓活動(dòng)氣氛快樂(lè)和諧。六、接下來(lái)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：具體有以下四個(gè)環(huán)節(jié)：（一）傾聽(tīng)消防警報(bào)聲，引出課題師：“小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？（播放消防聲聲效）讓我們一起來(lái)看一看。”用警報(bào)聲導(dǎo)出下環(huán)節(jié)，起到拋磚引玉、承上啟下的作用。（二）學(xué)習(xí)討論自救的方法現(xiàn)在孩子們?cè)诿鎸?duì)火時(shí)，想到的只是撥打119，捂住口鼻逃生。但在面對(duì)一點(diǎn)小火苗時(shí)，是否也去撥打119，立刻逃走。也許你的逃走會(huì)帶來(lái)更大的災(zāi)害。相反如果孩子們掌握了應(yīng)對(duì)小火苗的辦法，就能將火種泯滅在萌芽階段。這不僅是一種知識(shí)技能的提高，也是保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全的一種有效手段。所以在這堂課中我設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子用教師提供的物品探索撲滅小火苗的辦法。1、探索撲滅小火苗的辦法教師提問(wèn)：“在生活中如果你發(fā)現(xiàn)小紙片或塑料袋燒著了，起了小火苗，你會(huì)怎么做呢？”，組織幼兒展開(kāi)討論，在此我們?cè)试S錯(cuò)誤的方法和爭(zhēng)論，教師不加以否認(rèn)，并請(qǐng)部分孩子用教師提供的物品進(jìn)行滅火小實(shí)驗(yàn)。教師小結(jié)，火小的情況下可以用濕毛巾、水、沙等方法滅火。2、學(xué)習(xí)報(bào)火警教師提出問(wèn)題“如果發(fā)生了火災(zāi)，你該怎么辦呢？你們知道怎樣報(bào)火警嗎？報(bào)警時(shí)要說(shuō)清楚些什么嗎？”幼兒自由討論后，再通過(guò)播放多媒體課件“報(bào)警演示”，教師加以分析、小結(jié)，報(bào)火警時(shí)要冷靜不要慌張，最關(guān)鍵要說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的地址。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，再請(qǐng)孩子來(lái)模擬報(bào)火警，進(jìn)行鞏固。3、探索安全自救的辦法教師繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“當(dāng)消防員叔叔沒(méi)趕到時(shí)，我們要積極的采取自救，保護(hù)自己，你有什么好辦法嗎？”組織幼兒展開(kāi)討論，教師深入其中直接指導(dǎo)。根據(jù)幼兒討論的方法，我提供課件，“看看他們想的辦法和我們一樣嗎？哪些是我們想到的？哪些是我們沒(méi)想到的？”這樣安排可以給予幼兒更多的思考，幼兒在互動(dòng)式、開(kāi)放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。（四）游戲——“自救大贏家”我將幼兒分男生、女生隊(duì)以知識(shí)競(jìng)賽形式游戲，聽(tīng)完老師的題目，說(shuō)開(kāi)始后，孩子用身體動(dòng)作表示題目的對(duì)錯(cuò)，對(duì)就站立，錯(cuò)就蹲下。每個(gè)隊(duì)回答4道問(wèn)題，答對(duì)了一題得1分，最后看哪個(gè)隊(duì)得分最高就是今天的大贏家。三.結(jié)束活動(dòng)火可以幫助人們，也可以給人們帶來(lái)災(zāi)難，請(qǐng)安全使用火，造福人類

6，幼兒園安全防火知多少教案與反思

設(shè)計(jì)意圖：　　隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，加上北方冬季氣候干燥，生活中存在著潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷`燙傷等意外傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們掌握相關(guān)防火常識(shí)及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對(duì)孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專門的教育活動(dòng)，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。為此我選擇了《防火知多少》這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，從而真正體現(xiàn)《剛要》中提出的將教育生活化，生活教育化的精神。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。　　3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。　　活動(dòng)重點(diǎn)：　　培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。　　活動(dòng)難點(diǎn)：　　讓幼兒知道如何防火，學(xué)會(huì)自救。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、生活中幼兒接觸過(guò)火，能了解一些火的相關(guān)常識(shí)。　　2、實(shí)物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。　　3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害。　　1、利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來(lái)近距離地觀察火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。　　2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說(shuō)得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會(huì)把所有的東西都燒光。”　　二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識(shí)。　　1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢(shì)同時(shí)，猜一猜引起大火的原因。　　2、結(jié)合圖片，說(shuō)一說(shuō)如何防火大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？①、不玩火柴、火機(jī)。　　②、不玩插座、插頭和電線。　　③、不在陽(yáng)臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。　　④、不用明火照明找東西。　　⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。　　⑥、電器使用后及時(shí)關(guān)閉電源等。　　三、嘗試幾種簡(jiǎn)單的滅火技能，了解自救逃生的方法。　　1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴，讓幼兒親自動(dòng)手操作，嘗試用沙、用水來(lái)滅火。　　2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。　　3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。教師邊操作投影圖片邊提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自救逃生的方法：萬(wàn)一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話（119）找消防員，告訴著火的詳細(xì)地址。在消防車沒(méi)趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。　　四、進(jìn)行消防逃生演習(xí)　　1、模擬情景：大家正在位于南京路6號(hào)的紅太陽(yáng)電影院看電影，突然著起大火來(lái)了，大家該怎么辦？　　2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。　　3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生。　　4、幼兒及時(shí)疏散到安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們，由于消防人員急時(shí)趕到，大火已被撲滅，沒(méi)有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了！　　五、活動(dòng)延伸：　　帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何保護(hù)自己，如何逃生。　　活動(dòng)反思：　　1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利　　用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)觀察、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，獲得自我保護(hù)的方法和技能。　　2、幼兒參與的積極性高，能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動(dòng)氛圍，并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè)。

7，幼兒大班的消防安全教案怎么寫(xiě)

活動(dòng)目標(biāo)：　　1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。　　2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。　　3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、《火災(zāi)案例》錄像。　　2、人手一塊濕毛巾。　　3、安全出口指示牌，滅火器。　　活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：　　一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用？　　教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。　　二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。　　通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結(jié)　　三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？　　（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？　　教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。　　（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。　　（3）如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。　　師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺＃ㄗ層變壕毩?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。　　（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。　　（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。　　(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

“消防周”教育活動(dòng)詳案設(shè)計(jì)意圖：自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。 2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。 3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、《火災(zāi)案例》錄像。 2、人手一塊濕毛巾。 3、安全出口指示牌，滅火器。活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用？教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結(jié) 三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。（3）如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺＃ㄗ層變壕毩?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。 (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。