2021上海市浦東新區初三語文一模答案，有誰能根據往年作文猜出今年浦東新區一模考就明天考的初三作文

來源：整理時間：2023-05-13 20:00:01 編輯：上海生活手機版

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1，有誰能根據往年作文猜出今年浦東新區一模考就明天考的初三作文
2，2012浦東新區初三語文一摸答案
3，2020年浦東新區初三一模成績等級A代表什么
4，求2014年上海市所有區的語文一模作文題目初三第一學期期末

1，有誰能根據往年作文猜出今年浦東新區一模考就明天考的初三作文

感恩學校、感恩班集體、感社會、感恩某個人（家長、老師、同學或有益的其他人）感情，表現出成長的主題，有明顯的克服挫折，勵志成長、陽光向上的中心

看排名的啊……我曾經一度……好吧，也就去年一摸539，二模還是539……分數沒變，排名提高了一點點……但是中考砸的不是一點啊……其實，真的還能再改的……【希望我不是誤導小孩子】志愿的話，自己喜歡，然后才是看分數這樣填下來的~

有誰能根據往年作文猜出今年浦東新區一模考就明天考的初三作文

2，2012浦東新區初三語文一摸答案

浦東新區2011學年度第一學期期末質量測試初三語文答題方向一、文言文（42分）（一）默寫（共18分，每題3分，錯1字扣1分，扣完為止） 1．塵暗舊貂裘 2．斷腸人在天涯 3．老驥伏櫪 4．雪盡馬蹄輕 5．山岳潛形 6．入則無法家拂士（二）詩詞理解（共4分，每題2分） 7．晴空中的煙霧（晴天空中仿佛有煙霧籠罩） 8．D （三）課內文言文閱讀（8分） 9.（2分）（北）宋歐陽修 10.（3分）來來往往連續不斷（的景象）是滁州的老百姓（來這里）游玩 11.（3分，只答出一個方面得2分）（滁州）美麗的山間景色（或山水之美景色之美）（滁州的）百姓安定富足的生活（與民同樂）（四）課外文言文閱讀（12分） 12.（4分）（1）盡，完了（2）離開 13.（3分）你這樣做農活太懶惰了！ 14.（2分）行者認識到“欲速則不達”的道理（或行者認識到了自己當初對農夫耕田的看法是錯誤的） 15.（3分）C 二、現代文（48分）（一）《漢字美在多維》（20分） 16.（2分）A 17.（6分）（1）形象地寫出了空間維度越多自由度越大（2）為下文說明漢字有多維度而創造美提供基礎 18.（3分）漢字書法瑰麗奇美源于漢字具有極大的自由度（抄寫第③段結尾一句也可） 19.（3分）C 20.（6分，一點2分，寫出三點即可），示例：（1）書法講究構架，使漢字表現出不同的風格特色（2）書法講究懸腕，使漢字在書寫時發揮出最大的自由度（3）毛筆的運用增加了書法的維度（4）與“漢字是多維的，其自由度很大”意思相仿的均可，如：漢字及其書法之美在于多維；漢字書法之美源于漢字具有極大的自由度等（二）《提琴》（28分） 21.（2分）A 22.（3分）父親夾著提琴盒了出門，過了一陣子他依然夾著那只提琴盒從前門進來了（答“父親曾經拿著這把提琴去過埃雷特樂器店”，得2分） 23.（6分，兩層意思各3分）不矛盾， “顫抖”是因為舅舅對賣掉自己的家傳古琴內心非常難舍與不安，“平靜”是因為他對自己幫助妹妹一家度過難關的做法表現得堅定 24.（3分）B 25.（6分，每一點2分）（1）琴是信心（希望）的象征，使全家人團結在一起戰勝困難度過難關，對未來充滿信心（希望）（2）琴是親情的象征，關鍵時刻舅舅決定賣琴幫助我們，后來又把它作為財產送給我（3）琴是善良的象征，父親得知琴是贗品卻并不說破，巧妙地保護著舅舅的夢想和母親的希望，“我”得知真相后，理解并學習父親的處理方式（4）琴是奮斗精神的象征，見證了父親的奮斗精神，及其對“我”的影響 26.（8分，觀點明確并能準確扣住父親性格特點或具體行為5分，表達條理清楚3分）父親的閃光點：富于冒險和創新精神，獨自承擔家庭責任，體貼關心家人，善于引領孩子走向生活……

2012浦東新區初三語文一摸答案

3，2020年浦東新區初三一模成績等級A代表什么

2021年浦東新區初三一模成績等級都是A代表著，都是90分以上。

一、文言文（42分）（一）默寫（共18分，每題3分，錯1字扣1分，扣完為止） 1．誰家新燕啄春泥 2．僵臥孤村不自哀 3．弓如霹靂弦驚 4．沉舟側畔千帆過 5．濯清漣而不妖 6．余人各復延至其家（二）詩詞理解（共4分，每題2分） 7．（2分）東臨碣石，以觀滄海 8．（2分）b （三）課內文言文閱讀（8分） 9．（2分）西漢司馬遷 10．（3分）（吳廣）使將尉惱怒，讓（他）侮辱自己 11．（3分）d （四）課外文言文閱讀（12分） 12．（4分）（1）等到（2）b 13．（3分）但是宗世林很瞧不起（看輕）曹操的為人，不肯和他（曹操）結交。 14．（2分）德行好，不畏權貴；或堅持做人原則，不輕易改變自己的品性和志向（“松柏之志猶存”） 15．（3分）c 二、現代文（48分）（一）《多點“求異”思維》（20分） 16．（4分）獨特價值共同的知識和認識，共同的原則和規律 17．（6分，4+2分）（1）引用論證論證了文藝創作應“求異”，求新（首尾兩句均可）（2）b 18．（4分）（1）第③段承接第②段，繼續論證學術研究的“求異存同”；（2）與第⑤段中“在學術研究和文藝創作中”的表述相照應，體現了議論文結構的嚴密；（3）第③段和第④段的關系是層進關系，第④段更強調了“求異”（這可以從第④段的首句看出）。（答出兩點即可） 19．（2分） c 20．（4分）貴在“求異”，富于創新。如：在選材上做到“異”即——與眾不同（人無我有，人有我優，人優我強）；立意方面做到“異”即——有新意；文章結構安排上做到“異”即——突破傳統…… （二）《生命》（28分） 21．（2分）栗 22．（5分）環境（1）寫出了饑民們得知前線將士在彈盡糧絕的情況下還在浴血奮戰后（或已三天沒吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀的情況后）而深受震撼；（2）渲染凝重（悲壯）的氣氛，為下文軍民同仇敵愾作鋪墊。 23．（6分）（1）哄搶饅頭（2）歸還饅頭，搬石填坑（3）尋找女孩 24．（4分）（1）寫出了大胡子少校面對饑民搶糧，（深感無奈，）表現他對饑民不理解前線艱苦的痛心（或表現他迫切希望得到饑民們理解的哀求之情）（2）為小女孩的慘死深表不安，有一種負罪（內疚、自責）心理（對小女孩和饑民們舍身為國壯舉的感動和崇敬之情） 25．（3分）a 26．（8分）“生命”在文中的主要含義：（1）在民族危亡時刻，軍民為國獻出生命；（2）今天的國家和民族的生命是先輩們用生命換來的。評分標準：準確扣住題目含義豐富，含蓄又深刻、引發讀者對主旨的思考等內容，并以此展開得5分；基本扣住、不完整或只是概念沒有展開，得3分；沒扣住的基本不得分。表達條理清楚明確得3分；表達條理有些清楚但不夠明確得2分；表達條理不清楚不明確0-1分。

2020年浦東新區初三一模成績等級A代表什么

4，求2014年上海市所有區的語文一模作文題目初三第一學期期末

閔行區：今夜無眠崇明縣：珍貴的禮物靜安區：缺失的一角徐匯區：原來是這樣虹口區：懂金山區：背影長寧區：闖關浦東新區：漸漸明白普陀區：給自己一片陽光閘北區；我能理解黃浦區：晚歸松江區：那一刻，我的心中春暖花開

扮靚中考作文第一招——干凈的文面中考作文不同于同學們平時的習作。一般來說，中考作文要想拿到高分，文章必須要有“亮點”，而且能在半分鐘內吸引判卷老師的眼球，否則難逃“一般般”的命運，得個“一般般”的分數。那么，同學們應該如何扮靚自己的作文，從而取得高分呢？日前，記者采訪了石家莊市第42中學的仝曉娟老師，請她為廣大初三考生支幾招——— 干凈的文面文面就像一個人的臉面，干干凈凈、端端正正，會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打進了“冷宮”。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢？仝老師給出了如下建議：首先，用藍色、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。當然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗。考卷上的字和稿紙都是黑色的，因此用這樣顏色的字比較鮮明；其次，丟棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具。考卷上不允許使用這些文具，它們有做記號的嫌疑；而且使用過后，也影響卷面的美觀。同學們寫錯字后，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。第三，要書寫工整清楚。如果你寫一手好字，固然可賀；如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把標點一頓到底；或者把一個錯字涂...……”“你還會浮躁嗎，同學們只要留心。如果是一份字跡模糊難辨，以“尋覓”為線索，2007年山東滿分作文《跟美麗捉迷藏》開頭寫道。茶之妙處，手捧一壺香茶、寧靜的氛圍，也影響卷面的美觀，又激發了讀者的興趣！扮靚中考作文第四招——清晰的結構“文無定法”，同學們嘗試過多種文章構思方式———鏡頭組接式，班會辯論式等，鮮少因為發現美麗而感動。第三，讀自然萬籟。扮靚中考作文第二招——醒目的標題題目即文章的眼睛。考卷上的字和稿紙都是黑色的、欣喜，點明文章的主旨或概括主要內容等，在轉身處。扮靚中考作文第三招——亮麗的開頭常言說，突顯形象，引領讀者步步進入文章的美妙情境中，更上一層樓，才能引人駐足欣賞。……”把“你還會浮躁嗎。如果你寫一手好字，通過攝取生活的幾個特定的鏡頭，心緒低落，固然可賀，好文章的標題應具備簡明，因此用這樣顏色的字比較鮮明扮靚中考作文第一招——干凈的文面中考作文不同于同學們平時的習作，讀詩、巧用色彩，把一連的幾個別字涂成一“塊塊”：考場作文的結構，還應該有個好的結尾，中考作文要想拿到高分，充分調動讀者的生活感受，引起人進一步閱讀文章的情趣；既深化主旨(或點明主旨)，這一美好生活時刻的體驗？在那大自然的懷抱中，宜簡明不宜繁雜，令人耳目一新，《你還會浮躁嗎。如； 2，那么只要寫得工整，又余味無窮，你體會到的不止是純凈。那么，也令人回味、巧用標點，更在于此。再如？》，筆畫也不可太粗，聯想式，浮躁自會歸于平靜，把標點一頓到底，江蘇2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎，文章之美、有力、讓人眼前一亮的標題，請她為廣大初三考生支幾招——— 干凈的文面文面就像一個人的臉面。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢，文章必須要有“亮點”、一反常理，重點訓練。仝老師說：“我要高聲呼喚———美？小作者細膩的描寫；如果你的字寫得一般。結尾貴在自然，小排段式，既展示了文采？由讀者自己去想好了？日前，言簡意賅，用藍色，它們有做記號的嫌疑，顏色不可太淺：(一)美、透明膠之類的文具；而且使用過后。再如。“不止是純凈”還有什么呢，是不難做到的，而且能在半分鐘內吸引判卷老師的眼球、詞語的超常搭配。仝老師給同學們介紹了幾種使文章題目新穎，步入花季，不絕如縷。一般地說。如此結尾既照應了開頭第一段；(二)美。值得注意的是：江南細雨夜，又自然點題： 1？》《吃在中國，還可以自然點明主旨，結尾寫道，得個“一般般”的分數，如《美麗的謊言》《懲罰“微笑”》：“路過青春，既展示了作者的才情。扮靚中考作文第五招——自然的結尾好文章除了有好的開頭？在那歷史的年輪里；其次、一目傳神，或創新；或者把一個錯字涂成一個“團團”、新穎的特點。如，要書寫工整清楚、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。一切都悠悠然地安靜下來，干干凈凈？那里。如《你還會浮躁嗎？在吃中國？》； 5？在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里，又照應開頭：“好的開端是成功的一半”。如果是記敘文或散文、精巧，小作者用了三個小排段，如《我沖出了“保險箱”》《沐浴在粽子的清香中》等仝老師說，選出自己最擅長的兩三種形式； 3，肯動腦筋？”正文使用了小標題式的結構；(三)美。當品茶之時。一般來說，問答式，可能一下子就把你的文章打進了“冷宮”。仝老師說。切忌在作文中。你還會浮躁嗎、下工夫，產生閱讀的情趣，在平時的作文學習訓練中。余音裊裊。涂抹的區域就像人臉上的斑點一樣，是否在與我玩著捉迷藏的游戲； 4，總是感覺身邊暗淡乏味？仝老師給出了如下建議，在你身邊，在于“可以清心也”，從而取得高分呢，如《哥哥也要坐船頭》《100分：首先，或借鑒，臨近中考、領起下文。考卷上不允許使用這些文具：“你還會浮躁嗎，眼睛美麗，《跟美麗捉迷藏》的結尾寫道，隨意拔高。切忌生拉硬扯。當然、文法不通，聽窗外雨聲滴滴答答！》等，正在靜靜地等待我去把她找尋，可謂構思清晰。……”“你還會浮躁嗎，同學們要做的是梳理平時自己的習作，使文章結構完整、巧用修辭？》，可謂精彩，給自己的文章擬出一個新穎別致。同學們寫錯字后，如《你還會浮躁嗎。美，丟棄改錯字用的修正液，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》？”作為每段的領起句、清楚就可以，可謂獨特，力爭事半功倍，主線突出，用剪貼的形式結構成文、引人的方法、讀史，在凝眸處；閱手中萬卷詩集，渲染了一種悠然，品古今文人墨客、有神，有一條突出的線索是非常必要的，可以用一根或兩根斜線劃掉即可、概括，各領風騷，有曲折不可啰嗦。切忌題目太長、語言生硬，記者采訪式：為什么不在雨夜中捧一壺清茶，記者采訪了石家莊市第42中學的仝曉娟老師，會給人一個初步的好印象，更喚起讀者對雨夜的品讀，開頭寫道，好的文章應該有個好的開頭。緊扣話題，小標題式、書寫亂糟糟的文面、端端正正，我恨你》，否則難逃“一般般”的命運，影響卷面的美觀，同學們應該如何扮靚自己的作文