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1，以我的班集體為題寫一篇作文
2，作文我們的班集體 600字作文

1，以我的班集體為題寫一篇作文

我喜歡我的“家” 我有兩個家，一個是溫馨的小家庭，另一個是溫暖的大家庭。我更喜歡我的第二個“家”。我的第二個家足有*口人吶！一位和藹親切的“媽媽”，*個團(tuán)結(jié)友愛的兄弟姐妹。我的“媽媽”雖有*歲，可風(fēng)采依舊。“媽媽”是那么偉大，她要把一份母愛分成*份，讓每個孩子都能感受到她的愛。“媽媽”是那樣辛苦，不但要傳授于我們知識，還要管理我們的一切：某某病了，她要去照顧；某某學(xué)習(xí)落后了，她要去輔導(dǎo)；某某……呵！可“媽媽”還是不辭辛苦地做著，沒有一句怨言。 *個兄弟姐妹互幫互助，共同進(jìn)步。“糟糕！沒帶彩色筆！”“用我的吧！”“不，我的顏色多，還是用我的吧！”大家都拿出自己的畫筆遞給他（她）；“天哪！我的錢包呢！？”消息不翼而飛，傳遍了教室的每個角落。大家好像自己丟了似的，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊接著，一場“錢包大搜索”開始了。大家手忙腳亂、翻箱倒柜地尋找，找到后，也像自己的物品找到了似的，都會心地笑了；“不好了，某某和某某吵架了！”大家忙去勸阻。往往一句“兄弟姐妹情義深”使得雙方面紅耳赤，又重歸于好；“某某發(fā)燒了。”很快，他（她）的座位前會圍著好多人在向他（她）問長問短，還不時地摸摸他（她）的額頭……別看平時拌拌嘴，動動手，其實大家的心是連在一起的，“五分鐘怒火”熄滅后又手拉手，肩并肩。兩年了，有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。正是深厚的情感和濃濃的關(guān)愛把我們這些原本互不相識的陌生人緊密地連在一起，甚至親過兄弟姐妹，相互幫助鼓勵，共同前進(jìn)。這就是我的第二個“家”——**中學(xué)*年級(*)班。

一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。進(jìn)入中學(xué)后，我們就來到一個新的集體，每個班集體由幾十個同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項活動，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以梁紅一杯清水。同樣的道理，一個人做了好事，可以給集體帶來榮譽；一個人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽感是個人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在外面，如果我們集體中一個人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個學(xué)校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要大家自覺去擁護(hù)，每個人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個優(yōu)秀的集體。

以我的班集體為題寫一篇作文

2，作文我們的班集體 600字作文

我心目中的班集體我想：我心目中的班集體應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)友愛、紀(jì)律嚴(yán)明、開拓進(jìn)取、求實創(chuàng)新的班集體。首先，她應(yīng)是一個充滿愛心與奉獻(xiàn)精神的班集體。一方有難，八方支援。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會盡力幫助他（她），在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情。其次，她應(yīng)是一個散發(fā)著蓬勃朝氣與青春活力的班集體，是一個不甘落后、永不服輸?shù)陌嗉w；她具有拼搏向上、積極進(jìn)取精神，是一個“不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的班集體；是一個“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們班的每個同學(xué)都有嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，高度的集體觀念和準(zhǔn)確的時間觀念。我們的班集體是一個有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、德、智、體、美全面發(fā)展的班集體。再次，我心目中的班集體應(yīng)是一個具有強烈創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、開拓進(jìn)取的班集體。我們有豐富的第二課堂，在第二課堂里，同學(xué)們一展所長，通過開辟這第二課堂，大家的動手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮；在這里，我們的各種小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造應(yīng)有應(yīng)有；在這里，我們的求知欲、好奇心得到充分發(fā)揮。一句話，在這里，我們的心理、身體素質(zhì)得到健康的發(fā)展，我們的綜合素質(zhì)全能達(dá)標(biāo)。我想，我們的班集體現(xiàn)在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠(yuǎn)的將來，一定能夠做到我上面所想像的那樣。那時，我們將真正地?zé)o愧于時代對我們的要求。

這天下午放學(xué)，幾個同學(xué)正聚在一起議論紛紛，他們在干什么呢？他們正在商量怎樣幫助錢花花的事呢. 錢花花原本生活在一個幸福的家庭，可不幸的是，在錢花花六歲的那一年，她和媽媽慘遭車禍，錢花花的媽媽不幸去世，她自己也雙腿殘疾.家里的重?fù)?dān)便落在了錢花花的爸爸一人身上.錢花花的爸爸累死累活，才把錢花花辛苦養(yǎng)大.可昨天，錢花花的爸爸突然生病了，由于病得很重，他便沒法送錢花花上學(xué)了.平時都是爸爸送錢花花上學(xué)的，如今爸爸病了，怎么送錢花花上學(xué)呢？可錢花花是個懂事的孩子，她不想再拖累爸爸，只好呆在家里，不去上學(xué).這事被班里的同學(xué)知道了，很感動.便決定有同學(xué)們接送錢花花上學(xué)，放學(xué)，并照顧好錢花花. 第二天一大早，幾個同學(xué)便來到了錢花花家，把錢花花接到了學(xué)校.一下課，同學(xué)們便圍著錢花花團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：錢花花要上衛(wèi)生間，小青扶她去.要到音樂室上音樂課，小蘭推著錢花花的輪椅，把她送到音樂室...... 下午放學(xué)，同學(xué)們便爭著送錢花花回家.這個同學(xué)說：“我家里錢花花家比較近.“那個同學(xué)說：“我可以晚點回家，還是我來吧.“最后，同學(xué)們決定讓小英送錢花花回家.小英和錢花花高高興興地回家了. 在夕陽的照耀下，你可以看見一位背著書包，系著紅領(lǐng)巾的小姑娘，正歡快地推著一臺輪椅，輪椅上坐著一位小姑娘，那就是小英和錢花花.一陣風(fēng)吹來，小英胸前的紅領(lǐng)巾正隨風(fēng)飄揚.

作文我們的班集體 600字作文