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1，我們的新老師 怎么寫

罵他

We have a new teacher .

我們的新老師怎么寫

2，我們的新老師作文結(jié)尾300

開學(xué)了，我們不僅迎來了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來了一位新的班主任老師。她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里。湯老師是嚴(yán)厲的?！皬恼f簽安全責(zé)任書都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶安全責(zé)任書的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)。可剛一出音樂教室的門，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動。這就是我的新老師，雖然我對她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了

我們的新老師作文結(jié)尾300

3，我的新老師作文600字

我的新老師　　　轉(zhuǎn)眼間，開心的暑假過去了。新學(xué)期到來了。新學(xué)期來了，當(dāng)然，新老師也來了。　這個(gè)學(xué)期我們的新數(shù)學(xué)老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉，臉上的表情總是不一樣，當(dāng)我們作業(yè)做的不好時(shí)或犯了錯(cuò)誤時(shí)，他臉上的表情十分嚴(yán)肅。當(dāng)我們上課積極舉手發(fā)言或做了一些好事時(shí)，他的表情就十分快樂，笑瞇瞇的。在圓圓的臉上有一對水汪汪、明亮的眼睛，上面架著一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了！不管上課時(shí)哪個(gè)同學(xué)在偷偷地搞小動作，他都能立刻看到，并批評那位同學(xué)。徐老師有一個(gè)大大的嘴巴。他說的話總是千奇百怪，例如：“誰不聽話就屁股變面包?！薄袄頧X是個(gè)一年級的小朋友，什么都不會?！钡鹊取Ｋ看握f這些話，都會引起我們哄堂大笑。　徐老師可幽默呢！有一次，他叫許澤隆同學(xué)來回答一道問題，結(jié)果回答錯(cuò)了，于是他就笑瞇瞇地說：“許澤隆連這道題都不會，大家說，他是不是一個(gè)上一年級的大朋友??？　徐老師有幽默的時(shí)候，也有嚴(yán)肅的時(shí)候。有一次，有一個(gè)同學(xué)在下面偷偷地搞小動作，他大聲地叫那位同學(xué)起來，并狠狠地批評那位同學(xué)。　我十分喜歡徐老師，你呢？

我的新老師作文600字

4，我的新老師的作文

我的新老師我們的新老師姓馬，是教我們數(shù)學(xué)的。馬老師的眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒有什么特別的，可是仔細(xì)瞧一瞧，她的眼睛會說話呢。數(shù)學(xué)課上，我正做著小動作，馬老師看見了，她默默地瞥了我一眼，好像在說：“薛敬德，怎么做小動作啦？趕快坐好，認(rèn)真聽課！”我立馬挺身坐好，集中思想上課。我懂得馬老師眼睛說的“話”，同學(xué)們也懂得馬老師眼睛說的“話”。一天，馬老師在教室門口和一位老師交談，我們便嘰嘰喳喳地講起話來。這時(shí)，馬老師回過頭來，眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，仿佛在批評我們：“怎么講話了？”同學(xué)們看出了馬老師眼睛說的“話”，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。有一次，馬老師出了一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們靜靜地思考著，我慢慢地舉起了顫抖的手，可是又放了下來。馬老師立刻向我投來了鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“勇敢一點(diǎn)，舉起手，回答問題?！蔽荫R上又舉起了手，馬老師便讓我回答。我站剛起來，同學(xué)們都睜大眼睛看著我。我的心啊，咚咚地直跳。這時(shí)，馬老師又投來了鼓勵(lì)的目光，好像在說：“大膽地說呀，不用害怕！”我看著馬老師的眼睛，用響亮的聲音回答出了問題。馬老師又露出了贊許的目光，我明白，她是說：“說得好，以后要多回答問題?！泵慨?dāng)我遇到馬老師的時(shí)候，總會先看看她的眼睛，看看她在對我說些什么。