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1，我和同學(xué)造句
2，我和我的同學(xué)的作文400字左右
3，我和同學(xué)的作文300字左右
4，小學(xué)六年級(jí)作文我和同學(xué)500個(gè)字
5，作文我和同學(xué)
6，優(yōu)秀我和同學(xué)作文500字
7，我和同學(xué)發(fā)生的400字作文

1，我和同學(xué)造句

1.我和同學(xué)又掃地又擦窗子，忙個(gè)不停。2.我和同學(xué)又打球又跑步，開心極了。3.我和同學(xué)又澆花又拔草，連水都顧不上喝。

我和同學(xué)又掃地又擦窗子，忙個(gè)不停。我和同學(xué)又打球又跑步，開心極了。我和同學(xué)又澆花又拔草，連水都顧不上喝。

我和同學(xué)造句

2，我和我的同學(xué)的作文400字左右

我和我的同學(xué)們,在同一個(gè)班集體里學(xué)習(xí)生活了六年,在這六年的小學(xué)生活里,有歡有喜,有憂有愁,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。我的同學(xué)們,各有各的興趣,各有各的愛(ài)好,各有各的性格,各有各的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了六年的相處,我們彼此的關(guān)系

自從我來(lái)到建設(shè)小學(xué)二(3)班以后,班級(jí)里就有了42個(gè)同學(xué),成了一個(gè)“大家庭”。這個(gè)“大家庭”中的同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。我們班做作業(yè)速度最快的同學(xué)是謝德錕和黃若樹。我們的作業(yè)才做了一半，他倆都已經(jīng)做完了，真是“神速”啊！而有的同學(xué)就比較慢，做作業(yè)的時(shí)候總磨磨蹭蹭，無(wú)精打采的。王晶晶和蔡伊琳是全班最專心聽講的同學(xué)。她們上課時(shí)坐得端端正正的，像個(gè)大鐘似的。而且全神貫注地聽老師講課，不會(huì)跟其他同學(xué)交頭接耳……我深深地感謝敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。沒(méi)有他們我不能這么快融入這個(gè)“大家庭”。今后，我還要繼續(xù)和同學(xué)們互相關(guān)心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我和我的同學(xué)的作文400字左右

3，我和同學(xué)的作文300字左右

我和同學(xué) 今天我的心情很亂因?yàn)槲液臀易詈玫耐瑢W(xué)吵架了，其實(shí)我也不想吵的因?yàn)槲也幌朐谖以跇?lè)清的最后一個(gè)月里和同學(xué)們吵架，打架.我只想在最后的時(shí)間里和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò). 更何況是和我一起度過(guò)5年的風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友! 在我和同學(xué)吵架的時(shí)候我的心里何況也不是那么難受嗎？我的心情可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容那就是都悶.況且還是為了一點(diǎn)雞毛篡皮的小事而吵架的你們說(shuō)我心里有多么難受？不過(guò)在我吵架后心里就后悔了心里有兩個(gè)小人在吵架一個(gè)小人說(shuō)：“你怎么能這樣呢？你忘了你和他以前一起度過(guò)的快樂(lè)的時(shí)光了嗎？如果你沒(méi)忘記那么你就快點(diǎn)回去向他道歉.“另一個(gè)小人說(shuō)：“沒(méi)事的，反正也是他先吵架的如果你沒(méi)忘他剛剛是怎樣對(duì)你的話你就別去向他道歉!“這時(shí)候又一個(gè)的聲音響起：“XXX，（呵呵我把我自己的名字透露出來(lái)才怪呢!!!）難道你忘記了你自己說(shuō)過(guò)要在最后的一個(gè)月里快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)不跟別人吵架，打架了嗎？” 晚上我回到家后媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異 ... ...

我和同學(xué)的作文300字左右

4，小學(xué)六年級(jí)作文我和同學(xué)500個(gè)字

　　我的同學(xué)一李想，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長(zhǎng)得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個(gè)馬尾辮，顯得十分洋氣，還長(zhǎng)著櫻桃似的嘴巴。　　李想有兩大一優(yōu)點(diǎn)。第一是她的作文寫得好。有一次，李想的作文在城市商報(bào)上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時(shí)，我如癡如醉的聽著，好似我來(lái)到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺(jué)真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽了很舒服。我問(wèn)她作文為什么會(huì)寫的那么好？她笑著說(shuō)：“因?yàn)槲医?jīng)常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是字。今天，我無(wú)意中，看見(jiàn)她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細(xì)心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發(fā)奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多么美好的是啊！　　我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學(xué)一李想。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)！

5，作文我和同學(xué)

放學(xué)了，我和好朋友許佰強(qiáng)手拉手地走在街上。這時(shí)候，他不小心碰了我一下，我生氣地說(shuō)：“你煩不煩人吶。”“對(duì)不起”，他微笑著說(shuō)。這時(shí)候，我一個(gè)關(guān)系不是很好的朋友來(lái)了，他不懷好意地對(duì)我說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么了。”我把事情原委一五一十地告訴了他，他聽完以后就對(duì)我說(shuō)：“他呀，一定是故意的。”我聽完以后就和許佰強(qiáng)吵了起來(lái)。 “你是故意的”，我推了他一下說(shuō)，他也不干示弱，連忙打了我一拳。“怎么地”我也打了他一下，他不由分說(shuō)就和我打了起來(lái)，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一腳，就這樣，我們兩個(gè)打得不可開交，這時(shí)候，他又狠狠地踢了我一腳，我心里想：這一下我一定要還過(guò)來(lái)。于是，我一個(gè)飛毛腿把他踢倒在地，我看著他心想：哼，打不過(guò)我了吧，但是，我沒(méi)想到，他起來(lái)就是一拳。我心里想：一定要跟他拼個(gè)你死我活。正當(dāng)我發(fā)火時(shí)，爸爸來(lái)了，把我們拉開，問(wèn)清事情原委以后，爸爸狠狠的批評(píng)了我，叫我向他認(rèn)錯(cuò)，但是我不服氣。回到家里，我腦海里慢慢浮現(xiàn)出他做的一件件好事，他是那么愛(ài)幫助人，我心想：“也許他不是故意的，是我誤會(huì)他了，那么我應(yīng)該向他認(rèn)錯(cuò)，嗯，好吧，我心中下了決心。第二天放學(xué)，我們兩個(gè)剛見(jiàn)面，都慚愧地說(shuō)：“昨天，是我不好。”我們兩個(gè)剛說(shuō)完，又高興地說(shuō)：“你決定了。”“嗯”于是我們兩個(gè)又和好如初了。

6，優(yōu)秀我和同學(xué)作文500字

每個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰(shuí)呢？告訴你吧，和我關(guān)系最好的是XXX。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，XXX走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你知道這道題怎么做嗎？”我一看，是我剛剛做出來(lái)的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了？于是，我對(duì)她說(shuō)：“去，去，去，沒(méi)空，我沒(méi)時(shí)間教你！”她聽了，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去，自己反復(fù)琢磨著，過(guò)了一會(huì)兒，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“XX，我做出來(lái)了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“做出來(lái)了又怎么樣啊？難道你成績(jī)就比我好嗎？”她聽了，失望地回到了座位上。這件事過(guò)去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦？如果去問(wèn)XXX，還不被她笑死啊？可是，這道題就她一人做出來(lái)了呀！我沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮去問(wèn)她，可沒(méi)想到的是，她竟然耐心地跟我講起來(lái)了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見(jiàn)我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問(wèn)她：“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢？”她對(duì)我說(shuō)：“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)啊！好朋友就是應(yīng)該互相幫助的。”我聽了，一時(shí)竟沒(méi)有話對(duì)她說(shuō)，也沒(méi)勇氣對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”。我只知道，我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。

7，我和同學(xué)發(fā)生的400字作文

我們班有一個(gè)同學(xué)，他叫姚利偉。他雖然成績(jī)不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實(shí)。這在我們班里可是出了名。現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們說(shuō)一件事情來(lái)證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在，我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來(lái)了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。來(lái)到包干區(qū)，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來(lái)越干凈了。掃了好一會(huì)兒，我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后，我們?nèi)齻€(gè)人就說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室去了。來(lái)到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒(méi)有放好，扔在地上，垃圾沒(méi)有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒(méi)有用拖把拖過(guò)。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評(píng)他。他說(shuō)自己掃好了，剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬，我更加火了。這時(shí)，姚利偉正好走過(guò)來(lái)。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評(píng)了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評(píng)他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。然后，我走進(jìn)教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對(duì)，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評(píng)他呢？而且他也沒(méi)有辯解一聲呢？頓時(shí)，我的臉漲得通紅。他沒(méi)有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實(shí)的好同學(xué)！