博文智星，聽說博文智星是雙語教學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎么樣有去過的么

來源：整理時間：2022-09-22 18:09:25 編輯：青島本地生活手機(jī)版

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1，聽說博文智星是雙語教學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎么樣有去過的么
2，想知道博文智星的全腦英語怎么樣
3，杭州城西這邊的博文智星怎么樣有了解的大神嗎
4，長沙市博文智星怎么樣啊是長沙市最好的全腦早教機(jī)構(gòu)嗎
5，博文智星有哪些課程
6，求博文智星全腦開發(fā)理念
7，青島浮山后的博文智星是全腦教育嗎
8，博文智星怎么樣
9，長沙市博文智星怎么樣啊是長沙市最好的全腦早教機(jī)構(gòu)嗎
10，請問右腦開發(fā)是什么博文智星早教是做這個的嗎能培養(yǎng)孩子的數(shù)

1，聽說博文智星是雙語教學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎么樣有去過的么

不是雙語教學(xué),博文智星是側(cè)重于智力開發(fā)的,不是外語班.外語班能做的事情,博文智星不會去做.北京總部的不是雙語,相信全國各地的也不是雙語.

不是雙語。是全腦潛能開發(fā)早教。有各方面潛能開發(fā)課程。其中全腦英語旨在培養(yǎng)雙語寶寶。成效卓著。再看看別人怎么說的。

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2，想知道博文智星的全腦英語怎么樣

我了解，博文智星的全腦英語，孩子0歲就可以起步培養(yǎng)，家長0基礎(chǔ)，兩年時間可以讓孩子達(dá)到母語為英語國家的孩子3-4歲的英語水平。關(guān)鍵在于全腦英語（OME）教材再現(xiàn)了孩子學(xué)習(xí)母語的過程，提供給孩子母語似的英語環(huán)境，讓孩子可以自然的、沒有壓力的掌握英語。這些小時候，或者說在語言關(guān)鍵期內(nèi)接觸使用全腦英語教材的孩子，在未來學(xué)校的英語學(xué)習(xí)是很輕松的。

想知道博文智星的全腦英語怎么樣

3，杭州城西這邊的博文智星怎么樣有了解的大神嗎

之前姐姐家孩子就是在那邊上的，我也去接過幾次，完全沒有預(yù)料中的哭鬧，感覺小同學(xué)之前關(guān)系也特別好，老師也有耐心，感覺對獨(dú)生子女的性格培養(yǎng)是有好處的，外甥女也學(xué)會分享了，特別可愛。

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4，長沙市博文智星怎么樣啊是長沙市最好的全腦早教機(jī)構(gòu)嗎

博文智星算是國內(nèi)早教機(jī)構(gòu)的先驅(qū)，發(fā)展到今天，也是業(yè)內(nèi)當(dāng)之無愧的帶頭大哥。博文智星以日本著名早教專家池江俊博為靈魂人物，引進(jìn)日本先進(jìn)的幼教理論以及國際化的全腦教育體系。池江俊博是日本早期教育教父七田真老先生生前最得意的門生，有著多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和豐富的理論體系，為博文智星的迅法發(fā)展和長期發(fā)展方向奠定了基礎(chǔ)。您已經(jīng)評價(jià)過！好:0 您已經(jīng)評價(jià)過！不好:0 您已經(jīng)評價(jià)過！原創(chuàng):0 您已經(jīng)評價(jià)過！非原創(chuàng):0 匿名 2012-02-24 13:35

5，博文智星有哪些課程

幼兒和學(xué)生全腦潛能開發(fā)、建構(gòu)課堂、思維繪畫、DIY課堂、全腦英語、自然科學(xué)與科技課堂，快速閱讀、超常記憶力培訓(xùn)，全腦潛能開發(fā)師（初級）、全腦潛能開發(fā)師（中級）。

剛從網(wǎng)上看到，總校是在浮山后的，同安路737號，就是湖光山色小區(qū)北門向西200米，門頭很大的，現(xiàn)在他們有四個課程了：親自全腦課，全腦課，全能課，英語課

6，求博文智星全腦開發(fā)理念

孩子在6歲以前是生活在動作直覺思維和形象思維的世界里，幾乎全部是以右腦為中心，這正是開發(fā)右腦的關(guān)鍵時期。開發(fā)右腦能擴(kuò)大孩子的信息容量，發(fā)展孩子的形象思維，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造潛力，使孩子的記憶力更廣、更深，記憶的時間更長、更牢固。嬰幼兒聰明與否，很大程度上取決于右腦半球功能的發(fā)揮。所以必須從小對右腦進(jìn)行訓(xùn)練。目前，我國的學(xué)校教育是左腦開發(fā)優(yōu)于右腦，而應(yīng)試教育制度往往讓孩子走上死記硬背的強(qiáng)化左腦的道路。這種應(yīng)試教育制度不是一時能夠改變得了的，為了讓孩子能夠全面發(fā)展，因此希望家長不要過早地讓孩子走上這條道路，而是充分利用這段時間讓孩子在大自然中，在玩的過程中獲得各種知識，提前把大量的信息儲存在大腦中。　　孩子的早期教育必須遵循大腦發(fā)展的規(guī)律，任何偏廢一側(cè)半腦的做法都是不可取的。著名的諾貝爾獎金獲得者李政道說：“科學(xué)和藝術(shù)，是硬幣的兩面，誰也離不了誰”。一個優(yōu)秀的人物，他的左右腦是均衡發(fā)展的。博文智星回龍觀分校是由總部授權(quán)的，所有教師都是經(jīng)過總部統(tǒng)一培訓(xùn)的上崗的針對大型社區(qū)幼兒全腦潛能開發(fā)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。地址在風(fēng)雅園二區(qū)內(nèi)，緊鄰回龍觀公園，環(huán)境安靜安全。北京博文智星國際全腦教育機(jī)構(gòu)，位于北京首都師范大學(xué)校內(nèi)，是專業(yè)從事幼兒潛能開發(fā)培訓(xùn)、特色課程培訓(xùn)、教師培訓(xùn)及玩教具生產(chǎn)、出口等事宜的國際教育機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)唯一一所擁有日本幼兒全腦開發(fā)教育機(jī)構(gòu)教師親自擔(dān)任培訓(xùn)講師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。博文智星幼兒全腦潛能開發(fā)系列教案，源自于日本七田兒童學(xué)院十五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并由亞洲全腦潛能開發(fā)第一任導(dǎo)師池江俊博老師親自指導(dǎo)，致力于打造中國幼兒全腦潛能開發(fā)第一品牌。博文智星全體專家團(tuán)隊(duì)依照中國兒童生長發(fā)育狀況及日本15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用獨(dú)家引進(jìn)的日本兒童全腦開發(fā)測評量表，設(shè)立出趣味生動，課程新穎，全腦潛能開發(fā)課程。免費(fèi)試聽內(nèi)容安排：1、問候2、視幅擴(kuò)大3、出席、自我介紹4、冥想、呼吸、暗示5、想象訓(xùn)練6、ESP游戲7、直觀像8、點(diǎn)卡閃卡9、韻律操10、讀圖書畫

7，青島浮山后的博文智星是全腦教育嗎

嗯，是的啊，就是在那同安路737號（湖光山色小區(qū)北門向西200米），我孩子就在那學(xué)的，孩子的注意力以前很不集中，現(xiàn)在可集中了，記憶力也變得很好，個人推薦哦

你好！是全腦教育。是青島博文智星總校。我們小區(qū)的小朋友在那里上課的特別多，我家孩子經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)懂得了不少東西，現(xiàn)在在那里學(xué)到的東西以后孩子上學(xué)就輕松多了，家長也省心。當(dāng)時去看了好幾家還是明智的選擇到博文智星了。我的回答你還滿意嗎~~

現(xiàn)在家長都注重全腦教育。

8，博文智星怎么樣

博文智星，專業(yè)從事幼兒潛能開發(fā)培訓(xùn)、特色課程培訓(xùn)、教師培訓(xùn)及玩教具生產(chǎn)、出口等事宜。博文智星的教育特征：心靈教育——培養(yǎng)心地善良的孩子。才能開發(fā)——培養(yǎng)才華橫溢的孩子個性養(yǎng)成——培養(yǎng)擁有夢想的孩子教育理念：認(rèn)同表揚(yáng) 愛護(hù) 教育

好像是家日本公司，具體不太楚。。

我家寶兒在博文智星總校上，他們更注重幼兒全腦的開發(fā)，一套課程全腦潛能開發(fā)+感覺統(tǒng)合+奧爾夫音樂+親子體操+蒙氏教學(xué)都包括了，還是挺全的。我也看中了他們3歲以后的系統(tǒng)的全腦潛能開發(fā)課程，先上親子可以直接升級的。是在青島市同安路737號（市北區(qū)湖光山色小區(qū)北門向西200米）的，個人推薦哦！

他們是一家早教育機(jī)構(gòu)，做全腦開發(fā)的。全腦開發(fā)就是全面開發(fā)孩子的大腦，以前常用的是左腦，現(xiàn)在就是需要全面開發(fā)，在孩子小的時候把潛能開發(fā)出來。具體他們公司信息的你可以搜博文智星，然后去他們官網(wǎng)看看，口碑很不錯！

9，長沙市博文智星怎么樣啊是長沙市最好的全腦早教機(jī)構(gòu)嗎

博文智星算是國內(nèi)早教機(jī)構(gòu)的先驅(qū)，發(fā)展到今天，也是業(yè)內(nèi)當(dāng)之無愧的帶頭大哥。博文智星以日本著名早教專家池江俊博為靈魂人物，引進(jìn)日本先進(jìn)的幼教理論以及國際化的全腦教育體系。池江俊博是日本早期教育教父七田真老先生生前最得意的門生，有著多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和豐富的理論體系，為博文智星的迅法發(fā)展和長期發(fā)展方向奠定了基礎(chǔ)。您已經(jīng)評價(jià)過！好:0您已經(jīng)評價(jià)過！不好:0您已經(jīng)評價(jià)過！原創(chuàng):0您已經(jīng)評價(jià)過！非原創(chuàng):0匿名2012-02-24 13:35<!-- 收藏收藏分享到：更好的回答<!--

博文智星是一所從事早教課程研發(fā)、特色幼教師資培訓(xùn)、幼兒園、親子園、兒童教育教材研發(fā)、玩教具生產(chǎn)與銷售的國際性品牌連鎖教育機(jī)構(gòu)。博文智星總部北京，旗下?lián)碛腥毡颈睒O光株式會社、博文智星國際教育機(jī)構(gòu)、博文智星教研中心，博文智星教材教具研究所，博文智星幼教師資培訓(xùn)基地及玩、教具產(chǎn)品生產(chǎn)基地。同時，博文智星的師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)均由日本知名幼兒潛能開發(fā)講師池江俊博親自授課。博文智星幼兒潛能開發(fā)培訓(xùn)是一個屬于全世界的名字，代表權(quán)威的國際化早期教育體驗(yàn)，擁有世界頂級的教育理念，幫助幼兒進(jìn)行全腦開發(fā)并提供完美的成長培育系統(tǒng)。使幼兒逐漸具備卓越的記憶及學(xué)習(xí)力、敏銳的直覺判斷力、豐富的想像力，最終能夠無限的發(fā)揮創(chuàng)造力，為自己營造更精彩的未來。博文智星在國內(nèi)榮獲“第二屆全國優(yōu)秀校外基礎(chǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”稱號博文智星研發(fā)的全腦開發(fā)系列課程，根據(jù)0-6歲幼兒的生理及心理特點(diǎn)展開。通過，獨(dú)特的指導(dǎo)訓(xùn)練，激活幼兒內(nèi)在的全部潛能與活力，讓大腦得到最大程度的全面開發(fā)。博文智星在2009年人民大會堂舉辦的全國優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)評選活動中榮獲“第二屆全國優(yōu)秀校外基礎(chǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”稱號。同時，博文智星已傾心打造了近百款幼兒、學(xué)生玩教具產(chǎn)品。博文智星的教育教育特征：心靈教育——培養(yǎng)心地善良的孩子。才能開發(fā)——培養(yǎng)才華橫溢的孩子個性養(yǎng)成——培養(yǎng)擁有夢想的孩子教育理念：認(rèn)同表揚(yáng) 愛護(hù) 教育有很多人認(rèn)為真正的幼兒教育，就是在幼兒期教給孩子足夠的知識。而我們的目的是，不強(qiáng)迫孩子，讓孩子在快樂中成長。重視孩子心靈的發(fā)展，讓孩子在獨(dú)特的“玩”式教育中充分發(fā)揮孩子自身能力和好奇心。

10，請問右腦開發(fā)是什么博文智星早教是做這個的嗎能培養(yǎng)孩子的數(shù)

答：一、右腦開發(fā)就是使用各種適合右腦工作的方法來激活右腦，使右腦的巨大潛能得到發(fā)揮。二、博文智星是做這個的，但這么說還是不太確切。因?yàn)椴┪闹切遣粌H開發(fā)右腦，也關(guān)注左腦。特別注重左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，所以叫做“全腦潛能開發(fā)”，做的工作不僅是把右腦潛能激活，同時也要把左右腦的“腦橋”打通。三、能培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)才能，但卻不是重點(diǎn)。我們知道，孩子的數(shù)學(xué)才能主要由左腦管控，這一點(diǎn)我們是不能含糊的。我們多數(shù)人使用的最多的，也是習(xí)慣使用的是左腦，所以欠缺右腦的開發(fā)，所以近年來掀起一股右腦熱。不容置疑，右腦的處理問題的速度，以及右腦的儲存容量都是左腦的數(shù)萬倍（多數(shù)資料稱為100萬倍），開發(fā)右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創(chuàng)造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力，就成了當(dāng)今的主流。那么右腦開發(fā)怎么促進(jìn)數(shù)學(xué)才能呢？通過右腦形象思維同左腦的邏輯思維相結(jié)合，就能起到促進(jìn)的效果，這樣就比單純地邏輯思維效果好得多。好多孩子數(shù)學(xué)不好，其實(shí)是因?yàn)檎Z文不好引起的，因?yàn)樗麄兝斫饽芰^差，整體把握能力不強(qiáng)。到了高中這一點(diǎn)就更加突出：比如說學(xué)習(xí)立體幾何與解析幾何，如果腦子里能把題目的圖像反映出來了，題目也就解決了一多半了。結(jié)論：看你的孩子多大，如果上小學(xué)初中了，年齡超過13歲了，數(shù)學(xué)不大好，只想改善數(shù)學(xué)，建議上補(bǔ)習(xí)班去吧。如果想提升整體學(xué)習(xí)能力，博文智星也是個不錯的選擇?！咎貏e指出】如果孩子在六歲前，那是強(qiáng)烈建議你參加全腦潛能開發(fā)。因?yàn)檫@是孩子的關(guān)鍵期，這個時期基本奠定孩子今后成長的基礎(chǔ)。

湖南長沙新思維七田真是專業(yè)從事3——9歲兒童全腦開發(fā)訓(xùn)練的高端教育品牌。于2008年落戶長沙。七田真利用大量系統(tǒng)化、孩子感興趣的專業(yè)化教具、學(xué)具，讓孩子通過不停的動手操作來激發(fā)全腦。每一個教育目標(biāo)，每一個環(huán)節(jié)都是孩子們自覺完成。右腦形象思維好的孩子吸收能力強(qiáng)，自信、大膽；快樂，與人友善有愛心，獨(dú)立自理能力也大大提高了，學(xué)習(xí)輕松愉快。思維敏捷，善于動腦，做事有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)有方法。幼兒的右腦開發(fā)對于一個孩子的影響是頗為深遠(yuǎn)的，掌握好系統(tǒng)的方法將更讓孩子受益！幼兒右腦開發(fā)訓(xùn)練開發(fā)對他們的好處是非常多的，想要讓你的孩子贏在起跑線上，給孩子好的教育是相當(dāng)需要的！

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