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我的同學(xué)三年級(jí)作文,我的同學(xué)作文300字

來源:整理 時(shí)間:2023-02-05 11:39:44 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,我的同學(xué)作文300字

《我的同學(xué)》

我的同學(xué)作文300字

2,作文我的同學(xué)怎么寫三年級(jí)

作文我的同學(xué)例文:看,那個(gè)頭發(fā)稍卷,臉圓得像皮球的男孩是誰?他就是我的同學(xué)——葛晉一,外號(hào)“小葛同志”他樂觀自信,但最主要的是他喜歡跟老師作對(duì),很是淘氣。一天上課,當(dāng)葛晉一還在發(fā)表他的長篇大論時(shí),老師已經(jīng)站到了他的位置旁,看著他那滔滔不絕地演講",非常氣憤,便批評(píng)了幾句,就回過身繼續(xù)講課了。誰知小葛同志把手做成槍的樣子“攻打”起了老師,嘴里還發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音,全班轟然而笑,這堂課就在笑聲中結(jié)束了。盡管有時(shí)葛晉一很調(diào)皮但他還是我班公認(rèn)的愛動(dòng)腦的“小博士”呢!每當(dāng)遇到難題,他都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地去思考、去鉆研,然后得出結(jié)論。就拿星期五的數(shù)學(xué)課來說吧,數(shù)學(xué)老師提問了:”小明站在平地上放風(fēng)箏,他怎么放用的線最少?為什么?“這個(gè)問題我會(huì),可我不會(huì)說為什么,正當(dāng)我苦苦思考時(shí),葛晉一舉起了手:“風(fēng)箏的線和地面成直角時(shí)用的線最少,因?yàn)橹苯怯玫木€最短。”“啪......”教室里一陣掌聲。瞧,這就是我的同學(xué)——葛晉一,一個(gè)淘氣而又聰明的男生。

作文我的同學(xué)怎么寫三年級(jí)

3,我的同學(xué) 作文

先寫他的外貌,然后再寫你們之間發(fā)生的故事

我的同學(xué) 作文

4,我的同學(xué)三年級(jí)作文

   我的同學(xué)三年級(jí)作文 (一)   小學(xué)的六年時(shí)光里,我結(jié)識(shí)了許多同學(xué),接觸了很多事情,   可讓我最難以忘懷的是一位叫劉楓的同學(xué)。   劉楓的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現(xiàn),時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的學(xué)習(xí)成績非常好。對(duì)于這一點(diǎn),我到現(xiàn)在還沒有搞清楚:那么愛玩游戲的他,學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿?huì)那么好?想來想去,也只有一個(gè)解釋了:他很會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。   一次,我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見劉楓正在聚精會(huì)神地對(duì)著書本思考著什么。張哲問他:“老劉,你去不去玩游戲?”   “不去不去,沒看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。   “都下課了!”   “可這是老師布置的作業(yè)啊!學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué),老師留的作業(yè)要寫完了才能去玩,痛痛快快地玩。”   我們幾個(gè)搖了搖頭,走了。   有一次測(cè)驗(yàn),有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來,其中就有劉楓。我想,這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開的。    我的同學(xué)三年級(jí)作文 (二)   在我們五年級(jí)七班,一提到姜向陽這個(gè)名字,那可是無人不知,無人不曉啊!   姜向陽只所以在我們班無不知,無不不曉。不是因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋;也不是他學(xué)習(xí)全班第一,更不是他外貌長得很帥,而是姜向陽有兩個(gè)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn):一、在別人遇到困難時(shí),他總是會(huì)伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級(jí)的衛(wèi)生,他總是會(huì)高高舉起手來,第一個(gè)拿起笤帚,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地打掃著地面,哪怕只剩下一點(diǎn)點(diǎn)小廢紙片,姜向陽也會(huì)把它打掃干凈!因?yàn)椋冀K相信:“勞動(dòng)最光榮!”   其中我最欣賞姜向陽的一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。   這不,今天下午,我們都在教室里寫家庭作業(yè),教室里安靜極了,連掉一根繡花針都可以聽見。突然,張燁廣大聲對(duì)李老師說:“李老師,劉子豪的黑墨水灑了一地。”當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)正準(zhǔn)備向劉子豪那望去時(shí),說時(shí)遲,那時(shí)快。姜向陽像出弦的利箭跑了出去拿了一個(gè)濕拖把,可以說真比短跑的世界冠軍還要快,隨后,姜向陽很認(rèn)真地將灑在地上的黑墨水拖得一干二凈,還對(duì)劉子豪和氣地說:“你快到廁所里洗洗手吧!”姜向陽帶來的是一片干凈,留下的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指!   姜向陽在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點(diǎn)看笑話的情況下,每一個(gè)拿起拖把拖了起來,他不怕臟、不怕累,更不怕別人嘲笑他說“你太傻了!”姜向陽的這種為可不止一次,他已經(jīng)把幫助他人不求回報(bào)的美好形象深深地雕刻在我們五(7)班六十六名同學(xué)的心里!……   有多少次,我都在心里默默地佩服他----姜向陽,在我們都感到無所適從的時(shí)候,他伸出了溫暖的雙手,幫助了每一個(gè)需要幫助的同學(xué);有多少次,他默默地為我們打掃著班級(jí)的衛(wèi)生……   所以,今天我要夸夸我的同學(xué)姜向陽,我要夸夸我的小伙伴姜向陽,他的精神與優(yōu)點(diǎn)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!更值得我好好來學(xué)習(xí)!    我的同學(xué)三年級(jí)作文 (三)   我們班今天又新來了一位女同學(xué)。   她有著一張?zhí)O果似的臉,水汪汪的大眼睛中透著機(jī)靈和可愛。在高高的鼻子下面長著一張櫻桃般的小嘴,好看極了,她就叫蘩瞢雯。   她給我的第一印象就是她的身材。(m.taiks.com)她那高高的、挺拔的個(gè)頭,讓我感覺她好像是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生一樣。   她背著一個(gè)雙肩包,雙手卡在書包兩邊的帶子上,挺拔的像一棵小白楊。她的臉?biāo)菩Ψ切Γ⑦~著一種輕快的步伐走了進(jìn)來。我可以看得出她很機(jī)靈,很聰明!   我很高興她能成為我們班級(jí)的一員,我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,并給她介紹我們班的每一位同學(xué),讓她盡快地加入到我們當(dāng)中。   我相信,我們班的每一位同學(xué)都會(huì)像我一樣喜歡她、接納她的;我相信我們一定會(huì)成為最好的朋友的;蘩瞢雯,讓我們一起為我們的學(xué)習(xí)加油吧!如果在以后,你需要我的幫助的話,我一定會(huì)盡力幫助你的。不求同日生,只求同成才,加油我的同學(xué)!

5,我的同學(xué)作文400字男沒有人名

我的同桌叫任鵬程,他的優(yōu)點(diǎn)是:愛幫助 別人。他是個(gè)男生,個(gè)子差不多跟我一樣高,有些胖。一個(gè)胖乎乎的圓臉蛋,就像誘人的紅蘋果一樣,可愛極了!濃眉大眼,嘴不大不小,嘴角翹著呢,笑著的時(shí)候,都露出兩顆大門牙呢!有一次,我有道數(shù)學(xué) 題不會(huì),是兩位數(shù)乘兩位數(shù),我想了好長時(shí)間都不知道咋算,他算完問我:“你算完沒有?”我說:“我不會(huì)。”他看我不會(huì),就一步一步教我這道題怎么算,直到我會(huì)算為止。還有一次,我的鋼筆掉到教室 的走到上了,它是媽媽送我的生日禮物 ,對(duì)我來說這非常重要,任鵬程看見了喊:“汪海蓉的鋼筆掉了,快讓一讓呀!汪海蓉的鋼筆掉了,快讓一讓呀!”……當(dāng)時(shí)我很緊張,想:如果這只鋼筆壞了,我會(huì)非常傷心。他沖進(jìn)去,把鋼筆撿起來。我終于不緊張了。要不我這支鋼筆就要交給老師 或者讓同學(xué) 給踩壞了。任鵬程就是這樣一個(gè)愛幫助 別人的好同學(xué)。

6,我的同學(xué)300字三年級(jí)作文

我的同學(xué)300字三年級(jí)作文(通用41篇) 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的同學(xué)300字三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇1 我的同學(xué)張楊長著一張瓜子臉,一對(duì)線條優(yōu)美的雙眼皮里鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服,看起來還真像一名小軍人。張楊不僅有著灼人的外表,而且還很聰明。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。還被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)小組長呢! 除了聰明外,張楊對(duì)自己的工作也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次掃地張楊這組總是很干凈,而且多次被老師表揚(yáng),自然也是小組長了。別看他很優(yōu)秀,可頑皮呢!張楊老喜歡給大家起外號(hào)。一天下課,張楊跑到姜海瑩面前,給她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”,他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。 我和張楊是很好的朋友,衷心希望他能夠克服自己的缺點(diǎn),改掉一些不良的習(xí)慣,做一名人人喜歡的好學(xué)生。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇2 我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”,大家一起來認(rèn)識(shí)她吧。 “小勇,快點(diǎn)把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還我,否則的話,你就死定了!”她邊說邊揚(yáng)起了拳頭,小勇見狀,乖乖交出了作業(yè)本。 怎么樣,見識(shí)了吧?她就是我的“辣妹”同學(xué),個(gè)子很高,眼睛小小的,但性格潑辣,有時(shí)還會(huì)路見不平,但“辣妹”還有另一面,我從她的作為中感受到了溫暖。 “明明是你撞了我,還抵賴。”“不,明明是你撞了我。”班上有兩位同學(xué)在吵架,唇槍舌劍,“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學(xué),他們有的在一旁起哄,有的在為一方吶喊助威。“都別吵了!輕輕磕碰,有什么好大驚小怪的,你們倆各退一步。”“辣妹”同學(xué)從人群中站了出來說道,兩位同學(xué)便立刻結(jié)束了“戰(zhàn)爭”。 “嗚嗚”還記得那次我因?yàn)榭荚伊?坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們都沒理睬我,只有“辣妹”同學(xué)詢問原因,并開導(dǎo)我不要因?yàn)橐淮涡∈【褪Я四凶訚h風(fēng)范。就是她,“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來了安慰,給了我鼓勵(lì),送來了溫暖,使我感動(dòng)至今。 我的“辣妹”同學(xué)永遠(yuǎn)是我的真正朋友,因?yàn)樗秊槲摇把┲兴吞俊?這勝過了一切。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇3 她不算胖,但臉有些圓;她頭發(fā)不算長,但很柔順。她的眼睛很靈動(dòng),聲音很清澈,頭上總有一個(gè)像糖一樣的發(fā)圈。她就是我的同桌――周雅桐。 她學(xué)習(xí)很好,還是副班長。她最大的特點(diǎn)就是:“愛管閑事”。還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候,一天中午午休時(shí),我的腳不知為什么突然扭著了。當(dāng)時(shí)我都快哭了,是她一直在安慰我,還去找來了寢室管理員老師。而在我的腳恢復(fù)了之后,她還在問我有沒有不舒服。 其實(shí)她對(duì)所有人的事都樂意去幫忙。誰想借一把尺子,一根鉛筆,一塊橡皮,她都會(huì)去借給那位同學(xué),或是幫那位同學(xué)借。而她不但“愛管閑事”,脾氣也很好。 那次,有兩個(gè)同學(xué)在教室里打鬧時(shí),不小心把她的水打翻了,她桌子上的東西都濕了。但她并沒有生氣,她只是勸那兩位同學(xué)不要在教室里打鬧,防止弄傷別的同學(xué)。 她有時(shí)也會(huì)受到我們一些小小的“惡作劇”。走著走著,突然被我們扯一下頭發(fā),撓她一下,每次我們的“奸計(jì)”得逞之時(shí),都會(huì)看到她那幽怨的眼神。不過她有時(shí)也會(huì)對(duì)我們實(shí)施一些“報(bào)復(fù)”。躲在門后面嚇我們,在身后突然蒙住我們的眼睛等等。根本就是“變本加厲”嘛! 他就是這樣的一個(gè)女孩,一個(gè)樂于助人,脾氣很好,有時(shí)又有些小惡搞的女孩。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇4 他,寬寬的額頭,幾乎占據(jù)了整個(gè)臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮,但卻常常一臉的惱怒,他就是我的同學(xué)劉銘均。 劉銘均長得雖不怎么好看,但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上,是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點(diǎn)紫,向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。 在課堂上,劉銘均總是很活躍。手里一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆,一會(huì)兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學(xué)說話,眉飛色舞,好像總是說不完似的。有時(shí),在老師講課時(shí),他還會(huì)冷不丁冒兩句話,來打斷或接過話,不過在這時(shí),批評(píng)總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病,甚至,有些時(shí)候,在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后,他竟會(huì)不顧老師情面,在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣,好象是在課間一般。 一次,不知誰惹了劉銘均,只聽他先是一聲,切,隨后就攥緊了拳頭,雙眉緊皺,眼睛死死地瞪著一地方,嘴里還不忘咕噥著什么,就像經(jīng)受了奇恥大辱般,但只有過去一節(jié)課的時(shí)間,他臉上的恨意,則立刻煙消云散,像沒事兒人似的,大大方方的又出去玩了。 這就是我的同學(xué)劉銘均。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇5 “等一會(huì)兒,玩完這一局唄。”這句話幾乎成了張致碩的口頭禪。雖然他長的黑,又喜歡玩游戲,但他非常善良又很有情義。 鏡頭一有情義 那時(shí),張致碩才五歲,養(yǎng)了一只狗,這只狗是他哥哥送給他的生日禮物。漸漸地,他們成了好朋友。每當(dāng)他寫作業(yè)時(shí),小狗總是安安靜靜的等著。可后來,小狗不知道什么原因,變得越來越虛弱,虛弱到不能站起來,張致碩找了十幾家獸醫(yī)店,醫(yī)生都沒能找到小狗生病的原因。張致碩整日愁眉苦臉,茶不思飯不想,卻整日想辦法為小狗做精細(xì)美味的狗餐,無微不至地照顧它。可一個(gè)星期后,小狗還是死了,他為此難過了好多天,每每提起都會(huì)痛哭一場,不敢相信這一切。雖然這件事已經(jīng)過去五年了,但他還是沒有忘掉。 鏡頭二善良 他的臉非常黑,長得極像包公,心地也如包公一般善良。一個(gè)炎熱的天氣,他看到環(huán)衛(wèi)工人在掃地,累得滿頭大汗,就毫不猶豫的買了一瓶水送給了環(huán)衛(wèi)工人。 這就是我的好朋友,“黑臉紅心”的張致碩。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇6 我有一位同學(xué),他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的,有一頭短短烏黑的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的大眼睛,他的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑,寫字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。 他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),你們知道他是誰嗎?我來告訴你們他的故事吧! 一次在自然課上,自然老師讓我們看蚯蚓的圖片,其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了,蚯蚓真惡心啊!這時(shí),他看到了我驚恐萬分的表情,忙用身子擋住了我的視線,還耐心地對(duì)我說:“蚯蚓是益蟲,它可以使土地松軟,使莊稼長得更好,使花兒綻開得更美麗,使小樹長成參天大樹,蚯蚓沒什么好害怕的。”聽了他的話,我心想:蚯蚓確實(shí)沒那么可怕。于是,我和別的同學(xué)一樣,一起專心致志地看蚯蚓的圖片,聽著老師講課。他幫我克服了對(duì)蚯蚓的恐懼,他真是我的好伙伴! 你們能猜出他是誰嗎? 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇7 我有一位好朋友――張欣蕓,我很喜歡她,因?yàn)樗芸蓯邸K齻€(gè)子矮矮的;一條細(xì)短的辮子,走起路來會(huì)一翹一翹的;她圓圓的臉蛋像又大又紅的蘋果;一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,總是發(fā)出樂呵呵的目光。今天,我可要好好地夸夸她。 一次體育課,我們比賽跑步。跑著跑著,我摔倒了,張欣蕓連忙跑過來扶起我,還關(guān)心地問我痛不痛?我很感動(dòng)。她不僅在生活上助人為樂,在學(xué)習(xí)上也是我的好榜樣。她的字寫得十分漂亮,學(xué)習(xí)成績也很好。她還是美術(shù)課代表,她畫的畫在我們班總是最棒的,她也總是受到老師的表揚(yáng)。 我不僅要夸她,而且要學(xué)習(xí)她助人為樂的精神,更要在學(xué)習(xí)上向她看齊。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇8 我的同學(xué)瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。 我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。那是二年級(jí)時(shí),有一天,我邀請(qǐng)瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那荷花、西瓜、小鴨小鳥每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說:我們也來畫畫吧。 于是我們?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是瀅瀅畫的嗎,只見那荷花躍然紙上。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇9 一想到樂于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上,他有一頭微微翹起的頭發(fā),身材不高不低。我佩服的不是他畫畫畫得好,也不是他想象力強(qiáng),而是他樂于助人的好品質(zhì)。 得有一次,我和張浩翔約好12月18日的時(shí)候,我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時(shí)候,他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去,扶老奶奶過馬路,那位老奶奶對(duì)張浩翔說:“你真是個(gè)樂于幫助人的好孩子呀!”這時(shí),一陣暖意流入我的心中。 這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔,雖然他有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇10 我們班有36個(gè)同學(xué),我和唐洋洋是最好的朋友。 我和她是形影不離的好朋友。課間,我們一起踢毽子,一起跳繩,一起看書。課外,我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。 一個(gè)周末,我寫完作業(yè),便馬上給唐洋洋打電話:“我們一起踢足球吧!”“好!”她爽快地答應(yīng)了。 我們?cè)谛^(qū)廣場碰面后,便開始了踢足球。我拿起足球,踢了過去,她又踢了過來,我們玩得熱火朝天,非常盡興。只聽“嘩啦”一聲,意外發(fā)生了,我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了,我頓時(shí)被嚇呆了。 呆了兩分鐘后,我又拉起唐洋洋要趕緊離開,可是,她偏偏不肯走。“快一點(diǎn),不然人家就要出來了。”我催促道。“不行,”唐洋洋說,“我們犯了錯(cuò),就要改正,怎么能逃跑呢?”我終于被她說服了,便和她一起主動(dòng)去道歉。 我這才如釋重負(fù)地松了一口氣。我和唐洋洋一起學(xué)習(xí),也一起犯錯(cuò),重要的還有一起改正錯(cuò)誤。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇11 他,身著一身藍(lán)色的衣褲,留著一頭烏黑的刺猬頭,一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光茫,兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰嗎?他就是我們班的班長:小潘。 大伙兒還給他起了個(gè)外號(hào),叫潘老大,為什么呢?你聽我為你慢慢道來。 他是個(gè)嚴(yán)厲的人,每天上學(xué)時(shí)總是板著一張臉,他就像一個(gè)悶油瓶似的。下課,他會(huì)走到學(xué)習(xí)差的同學(xué)前輔導(dǎo)功課,每次有同學(xué)犯了獵,他會(huì)把那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)拉到他的座位上好好地審問一番,像警察審問犯人一樣。從此,就沒有人敢犯錯(cuò)了,如果還有人執(zhí)迷不悟,他一個(gè)”河?xùn)|獅吼”總會(huì)把你嚇得魂飛魄散。 他非常聰明,每次第一、第二名就是被他奪得,雖然是這樣,但他也從不驕傲。 他總是說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”正因?yàn)樗闹t虛,才使得他保持了這樣的好成績,真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨啊! 他是一個(gè)聰明的人,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,一個(gè)我們班的大功臣。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇12 他,高高的個(gè)子,黑黑的皮膚,很像個(gè)非洲人。一雙明亮的、扁扁的眼睛炯炯有神;雞蛋似的腦袋瓜是他聰明的代表。他,非常熱愛詩詞文化,最難能可貴的是他有一顆樂于助人的心。 他在詩詞方面十分突出。回憶起暑假期間:我,左成弈,侯亦樂等人到江心嶼一起觀看他參加的詩詞總決賽。只見盧浩頭戴綸巾,身著古裝,站在華麗的舞臺(tái)上威風(fēng)凜凜。由于他出色的表現(xiàn),一舉奪得了探花的稱號(hào)。在我心里對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬佩。 但讓我最感動(dòng)的還是那次我們幾個(gè)同學(xué)一起玩耍時(shí),我不小心被一顆石頭絆倒了,膝蓋碰傷,血流不止。盧浩急忙跑到我面前,急切地問道:翔銘,你沒事吧?我陪你去醫(yī)務(wù)室。我感動(dòng)地說;謝謝你,盧浩!于是他扶著我一步一步走向醫(yī)務(wù)室。可醫(yī)務(wù)室的老師說傷口太深了,得去醫(yī)院。此時(shí)的盧浩流露出既緊張又焦急的眼神。我想:盧浩真是我的好朋友呀! 我有盧浩這樣的好朋友讓我感到很開心、很高興。愿我們的友誼像浩瀚的大海,永遠(yuǎn)也不干涸 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇13 張馳浩雖我們班的“說話大王”,也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛,一笑起來就瞇成一條細(xì)縫,他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂,所以我們給了他一個(gè)綽號(hào),叫做“笑話大王。” “李白自殺” 張馳浩的笑話有很多種,他最拿手的就是改詩了,有在上課時(shí),張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”:日照香廬生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點(diǎn)支煙,抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強(qiáng)裝嚴(yán)肅,抓了抓頭,一本正經(jīng)的說:“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆,現(xiàn)在聽他這么一說,我們笑得都要把屋頂掀翻了。 “獅屎熊便和事實(shí)雄辯” 張馳浩不但善于改詩,而且還會(huì)改名言,在老師說道事實(shí)勝于雄辯時(shí),他竟小聲滴咕了一聲:“獅屎勝過熊便。”讓我們又大笑一回。 怎么樣,我們班的“笑話大王”搞笑嗎? 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇14 我們班有一位同學(xué),他的個(gè)子比較高,頭發(fā)短短的,眼睛大大的。他獨(dú)立自主,樂于助人,他就是施沛霖。 施沛霖是個(gè)樂于助人的人,同學(xué)們有困難,他總是第一個(gè)出現(xiàn)。記得有一次,我們班的黃煜森在大掃除的時(shí)候扭到了骨頭,每天都要爸爸背著來上學(xué)。于是施沛霖就主動(dòng)幫助他:黃煜森的水喝完了,就幫他去接水;黃煜森想去洗手間,就扶他去洗手間。當(dāng)黃煜森對(duì)他說謝謝的時(shí)候,他就眼睛彎彎地微笑著說"不用謝。" 施沛霖自己的事情自己做,他每天上下學(xué)都自己走;他的書包里每天都放一把網(wǎng)球拍,他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網(wǎng)球班打球。我每次去上小主持人班都要家長接送,我要向他學(xué)習(xí),自己的事情自己做,這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下,還可以鍛煉自己獨(dú)立做事的能力。 這就是施沛霖,人見人愛的施沛霖,值得我們學(xué)習(xí)的施沛霖。 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇15 在課間,也許你會(huì)看見他在制作模型;也許你會(huì)看見他在看科學(xué)書;也許你會(huì)看見他在研究著什么 他是誰呢?他就是劉冠羽。劉冠羽是個(gè)愛研究、愛動(dòng)腦的人。聽完我的話,你也許會(huì)覺得他很了不起。 一次課間,我心情愉快,總覺得有什么好事發(fā)生。一回頭,忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后,發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表!我瞄了一眼,一臉糊涂。我心想:這是什么玩意?很好玩嗎?我至今都沒弄明白。又看了看他,似乎明白了什么,便輕手輕腳地離開了。 還有一次中輔導(dǎo),我無聊,偷看同桌劉冠羽,這一看,又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前。“什么字呀?”我問。劉冠羽慢悠悠地回答:“繁體字。”我注視著他的一舉一動(dòng),心想:啥玩意?你是要把字典里的繁體字抄下來?太嚇人了!我猜他想學(xué)更多的知識(shí),對(duì)他將來也有用吧? 好啦!不講了,該happy一下了! 我的同學(xué)300字三年級(jí)作文 篇16 我的作文班里有一只“小肥豬”,他是誰?哈哈哈,你猜對(duì)了!他就是――戴梓江! 戴梓江胖胖的,圓圓的臉蛋,臉蛋上還總是帶著兩團(tuán)紅潤。眼睛有點(diǎn)受“委屈“,但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴,真像一只可愛的“小肥豬”! 別看他胖但他很靈活,戴梓江是作文班的“截圖班長”之一,而且所有的截圖班長都沒他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中,帶動(dòng)我們集中精力學(xué)習(xí),給同學(xué)們留下了一個(gè)很深的、模范班長形象。 嘿!還有呢,戴梓江雖然胖,但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個(gè)大學(xué)士:一會(huì)兒變成歐陽修,一會(huì)兒變成諸葛亮,一會(huì)兒變成李白?,那張胖嘴巴一旦打開就滔滔不絕,出口成章,伶牙俐齒也不是三五個(gè)同學(xué)能夠應(yīng)付得了的。 這就是我的同學(xué)――“小肥豬”戴梓江。

7,我的同學(xué)寫外貌作文500字

(1) 在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了,你瞧!他的個(gè)子不高,但長得很敦實(shí),他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子,聽他說:“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)。”耿豪的頭長得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑,他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話,他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了,這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。 (2) 在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩,他個(gè)子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋,真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說:“眼睛是心靈的窗戶。”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動(dòng)聽呢!大家了解他了吧?想知道他是誰嗎?他就是我們班的王禹錫同學(xué)。 (3) 馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。為此,同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)——“大鈴鐺”。說來也巧,從二年級(jí)至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺,這外號(hào)就叫開了。 祝你學(xué)習(xí)成績更上一層樓!!!(*^__^*) o(∩_∩)o

8,我的同學(xué)作文400字

我們班有一個(gè)同學(xué),他叫XXX。他雖然成績不好,排在后四名里面,但是他為人憨厚老實(shí)。這在我們班里可是出了名。 現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué),兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū),我讓女同學(xué)去,教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí),只有一個(gè)男同學(xué)在,我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢,我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。 來到包干區(qū),我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后,用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。 掃了好一會(huì)兒,我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后,我們?nèi)齻€(gè)人就說說笑笑地回教室去了。來到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的,沒有用拖把拖過。怎么搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評(píng)他。他說自己掃好了,剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬,我更加火了。這時(shí),姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上,狠狠地批評(píng)了一頓,最后命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地聽我批評(píng)他,默默地掃著地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板……我看著他乖乖地做著一切,氣就也消了。 然后,我走進(jìn)教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對(duì),今天不是輪到姚利偉掃地,我怎么竟然去批評(píng)他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時(shí),我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實(shí)的好同學(xué)! 我自己臨時(shí)寫的文筆所限,不周之處還望海涵

9,我的同學(xué) 作文 不少于200字 三年級(jí)

過去的許多事都已淡忘了,但記憶中的那個(gè)穿白色裙子的小姑娘卻依然清晰可見。還記得上小學(xué)的第一天,同桌的你扎著兩只羊角辮,穿著一身白裙,向我微笑,用幼稚的嗓音真誠地說:“我們做好朋友吧,永遠(yuǎn)在一起!”“好!”你那真誠的微笑將我融化,讓我認(rèn)定了你就是我永遠(yuǎn)的朋友。從此,友誼將兩顆真誠的心串在一起,永遠(yuǎn)也不分開。哦,朋友,是你讓我感受到了真誠,我從心里感謝你。 淚水·在一起 記得那次受到老師不公平的待遇,我一個(gè)人在墻角偷偷地哭泣。這時(shí),你發(fā)現(xiàn)了正在哭泣的我,連忙拉住我問清了原委,氣憤地要去找老師評(píng)理。我情急之下,連忙吐出一大堆體諒老師的話,還拉著你的手說:“算了!算了!”一陣沉默之后,你突然哈哈大笑,我一時(shí)間“丈二和尚摸不著頭腦”,竟然也傻傻地跟你笑了,心中已全然忘卻了剛才的不快。哭過了,笑過了,你才像個(gè)大姐姐般地安慰我,告訴我剛才的樣子是你裝出來的,為的是讓我從心底里原諒老師。我震驚了,你竟能如此為我著想,我大聲地對(duì)你說:“我要永遠(yuǎn)和你在一起,做一輩子的好朋友!”是的,朋友,如果可以,我真的想一輩子跟你在一起,謝謝你,是你讓我在淚水中學(xué)會(huì)了寬容。 快樂·在一起 和你在一起的日子里也時(shí)時(shí)充滿了快樂。忘不了,學(xué)習(xí)中的我們互幫互助:忘不了,走廊上的我們歡快地跳著牛皮筋;忘不了,操場上我們盡情地嬉戲;忘不了,回家道路上的我們并肩而行……這許許多多的快樂,許許多多的忘不了,點(diǎn)綴著我們的友誼之橋,使它更顯得燦爛奪目!感謝那一段和你在一起的日子,它讓我和快樂并肩而行。 在和你相處的六個(gè)春去冬來的日子里,友誼讓我加倍珍惜,也讓我滿懷感恩。朋友,我不會(huì)忘記那真誠的你,那寬容的你,那微笑的你,也請(qǐng)你不要忘記,我們?cè)谝黄鸬哪嵌渭扔锌鞓罚灿袦I水的五彩的日子,因?yàn)椋谖业男睦铮矣肋h(yuǎn)和你在一起。

10,我的同學(xué)作文300字

我的媽媽個(gè)子不是很高,留著長發(fā),眼睛很有神,平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格,看見我沒完成作業(yè)就在玩時(shí),她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得趕緊去寫作業(yè),看到我作業(yè)寫的較好時(shí),她都會(huì)夸我。有一次,我放學(xué)回家,我沒寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來,就問我做了作業(yè)了嗎我說做了,又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見我的樣,什么都明白了。把我叫到身邊說:“兒子,你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做,馬馬虎虎地寫一遍,又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說:“你給我過來,重寫!”我很不樂意,但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子,媽媽走過來一看,見我寫的字比原來的好多了,高興的說:“你認(rèn)真起來,還是寫得挺好的呀!”我聽了心里特別高興。這就是我的媽媽,一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽!
我的同學(xué)作文350字如果要在我們班上選一個(gè)“開心果”,那非陸子芃莫屬了,下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。課堂鬧劇有一次上課,袁銓要上廁所,老師允許了。可袁銓回來的時(shí)候,像故意和他的同桌鬧著玩兒似的,偏偏從她的后面走到自己的座位,這時(shí)老師說:“真是的,你為什么不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落,陸子芃就接著說:“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。任課老師一次下課,我們都不知道玩什么,就在大家一籌莫展的時(shí)候,陸子芃說:“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因?yàn)槭顷懽悠M推薦了這個(gè)游戲,所以由他來當(dāng)任課老師。游戲開始了,一開始同學(xué)還很挺認(rèn)真,可過了一會(huì)兒,有的同學(xué)聽音樂,有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說話,有的同學(xué)睡覺。這時(shí)陸子芃說了一句話:“麻煩前邊聽歌的同學(xué)告訴旁邊說話的同學(xué),不要吵到后邊睡覺的同學(xué)。”這句話我現(xiàn)在還記得,簡直讓人爆笑啊!這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?
我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好,每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長頭發(fā)、翹翹的鼻子,一個(gè)薄嘴唇。她,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……她是那么、可愛、頑皮。有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學(xué)校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀??”“你沒有說要的啊!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現(xiàn)借同學(xué)的了。下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發(fā)生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當(dāng)做最知心的朋友,可是你是怎么做得??”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對(duì)不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當(dāng)朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責(zé)……第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆…
我有一個(gè)好朋友,她叫楊飛。烏黑發(fā)亮的長發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,說起話來溫柔和氣。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。 一天早上,天氣晴朗,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課,老師說這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對(duì)我說:“楚柔,你能不能借一支鉛筆給我用一下呢?”我高興的說:“當(dāng)然可以了,我們是好朋友。”于是我把昨天買白自動(dòng)鉛筆借給了楊飛了。到了第二天早上,我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)楊飛說:“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧?”楊飛吞吞吐吐說:“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”你為什么不帶來了。楊飛又吞吞吐吐的說:“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理?xiàng)铒w。回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來的友誼了。明天一定要:和楊飛說一聲對(duì)不起,知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 到了第二天早上,我來到了教室看見楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟楊飛說對(duì)不起的。可是楊飛快了我一步。她對(duì)我說:“楚倩”昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買東西,正好看見跟你一樣的自動(dòng)鉛筆,請(qǐng)你收下吧。”她又問:“我們還是不是好朋友了。” 雖然我己經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。楊飛還給我的自動(dòng)鉛筆我把它放在一個(gè)精美的盒子里生怕把它弄壞了。 這件事雖然己經(jīng)過去很久了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。 應(yīng)該符合你的情況,你把名字改改就OK了 還有一個(gè) 童年總是最美好,最純真的。 珍藏,記憶蝴蝶扇動(dòng)翅膀,穿梭在友誼花叢中。它采集著與小伙伴真誠相處,團(tuán)結(jié)友愛的經(jīng)歷,把至親至愛的友情,永遠(yuǎn)銘記在記憶里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…… 好似水出芙蓉,圓圓的臉蛋嵌著一雙伶俐動(dòng)人的眼睛,鼻子稍稍隆起,一張櫻桃小嘴善于言辭,光滑的皮膚宛如荷花的瓣兒,好嫩哦!她嘛,就是我的好朋友——田恬子。 她是一個(gè)非常,極其以及超級(jí)大度的人。 追溯往日,有一天,我跟她開了個(gè)玩笑,她生氣了,一路沒和我說話,我感到酸溜溜的,好像打翻了醋瓶,很不是滋味。回到家,我冥思苦想了一宿,決定向她道歉,可當(dāng)我重提舊事時(shí),她不在意地說:“昨天嗎?我忘了耶!”我聽了非常感動(dòng),更加珍惜這份友情,不讓它再次從我手中溜去。 快樂也許是她的本性,任何人都比不過她。幽默風(fēng)趣使得我們的友情更上一層樓,不信?你瞧! 走在回家的路上。她以迅雷不及掩耳之速說:“啊呀!我的眼睛看不見了!慘了慘了,我成盲人了,你怎么還不上來拉我一把?”她把頭靠在我肩上,裝著摸索的樣子,一邊走一邊念叨著:“我眼睛瞎了,怎么辦才好呢?”同時(shí)還不忘看看走到哪了。哈!這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著,該乖乖束手就擒了吧:“你不是瞎了嘛!怎么認(rèn)識(shí)路哇?”誰知她馬上反映過來說:“我看不見呀!我什么都看不見。”并且又裝出瞎了的動(dòng)作,我忍不住撲哧一笑,快樂旅程踏上歸路。 快樂的泉水,正在潺潺而流,源源不斷,快樂的仙子——田恬子,在快樂的泉水中,唱著快樂的歌,把快樂的歌帶給快樂的我,快樂的你,快樂的朋友! 記得改名字要采納我
我的同學(xué)我有一個(gè)同學(xué),名叫陳俊良,是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉,小小的嘴巴,玲瓏剔透的眼睛,性格開朗,善于思考。他什么科目都不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué),不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。   星期三那天,老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來給我們。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是俊良。又是他!林老師把他的作業(yè)本拿上來了,開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為他回答得真是出神入化。林老師最后說:“俊良把這個(gè)問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向他請(qǐng)教。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來念她的回答。他說了半天,我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚(yáng)了俊良,害得我羨慕死了。   下課了,我第一個(gè)跑到俊良身邊,問他為什么回答得這么好,誰教你的。他看了看我,說自己想的,然后轉(zhuǎn)了身就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時(shí)真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想:俊朗這不是又給我開了個(gè)玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!   “這個(gè)人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動(dòng)作,答案不就出來了嗎?
我的同學(xué) 她,是我最好的同學(xué)。平凡的相貌,卻有著與眾不同的性格!我喜歡和她相處,喜歡她的為人! 下午時(shí),老師拿著測(cè)驗(yàn)卷,迅步走向教室。他的突如其來,讓我有點(diǎn)始料未及。手忙腳亂的,我到處找學(xué)習(xí)工具。還有尺子呢?我的尺子到哪去了?數(shù)學(xué)有作圖題啊,沒有尺子怎么辦......在我心急如焚時(shí),我聽到一聲清脆的咔嚓聲,她把尺子折成了兩半。然后,微笑著遞給我。我呆呆的看著她,感動(dòng)得說不出話來。她的眼神向我示意,快接著尺子。我急忙地接過了尺子,做起題來。還有,星期五上體育課。剛剛跑完步,我的腳不慎扭傷了。她著急地扶著我,扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報(bào)告老師,然后扶我去擦藥。看著她的汗水,我伸出了雙手,幫她擦去。 上課的時(shí)候,她可是個(gè)認(rèn)真十足的人。積極發(fā)言,專心聽講。作業(yè)做得一絲不茍,我佩服極了。坐在我后面的男生,還笑她是個(gè)“書呆子”。除了讀書,還是讀書。我也那么覺得,總是見她書不離手。我不得不佩服她! 她就是我的同學(xué)!愛助人又愛學(xué)習(xí)!!
文章TAG:我的同學(xué)三年級(jí)作文我的同學(xué)三年

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