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本文目錄一覽

1，幼兒園班級月計劃
2，幼兒園的學期計劃和月計劃怎么寫有沒有范例
3，幼兒園大中班日計劃怎么寫
4，幼兒園小中班教學月計劃表怎么寫
5，幼兒園月計劃怎么寫
6，幼兒園中班2016年春季月計劃怎么寫
7，幼兒園班級中班1月月計劃怎么寫

1，幼兒園班級月計劃

根據你所用教材，多看看教案，和季節來制訂。現在多中旬了，你這個月計劃指的是12月份還是一月份？

幼兒園班級月計劃

2，幼兒園的學期計劃和月計劃怎么寫有沒有范例

這個應該沒什么規范.只不過要寫清本學期的主要教學任務和主要講的內容.以及你希望達到的目的.扣住這三點就可以了. 月計劃要寫清每周講的內容,也就是說你的進度如何.

幼兒園的學期計劃和月計劃怎么寫有沒有范例

3，幼兒園大中班日計劃怎么寫

幼兒一日生活，學習作息時間表　　小班時間中班時間內容　　7:30-8:15 7:30-8:20 入園接待，晨檢，戶外晨間活動；　　8:20-8:40 8:20-8:40 早餐，餐后活動，課前準備；　　8:40-9:00 8:40-9:00 英語對話活動；　　9:00-9:45 9:00-10:00 教育活動；　　9:45-10:10 10:00-10:10 水果餐；　　10:10-11:00 10:10-11:00 戶外活動，課間操；　　11:00-11:10 11:00-11:15 自由活動及自選玩具；　　11:10-11:45 11:15-11:45 午餐，及餐后活動；　　11:45-12:00 11:45-12:00 睡前準備；　　12:00-14:30 12:00-14:30 午睡；　　14:30-15:00 14:30-15:00 起床，盥洗及飲水，午點；　　15:00-15:30 15:00-15:30 全園英語沙龍活動；　　15:30-16:00 15:30-16:00 興趣小組活動、手工制作；　　16:00-16:30 16:00-16:30 晚餐，餐后自由活動；　　16:30-17:30 16:30-17:30 小、中班離園，大班珠心算活動；

幼兒園大中班日計劃怎么寫

4，幼兒園小中班教學月計劃表怎么寫

首先要看你是什么區域：學習性區域還是游戲性區域（學習性區域一般就是指導要點，游戲性區域一般就寫觀察要點）；再次確定劃分維度：按照四大板塊還是探索發現、共同生活、表達表現；再次就是本周的幼兒發展重點是什么？教師的觀察側重點是什么？預設的重點觀察區域是什么？

幼兒園小班月份工作計劃健康領域： 1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。 2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。 3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領域： 1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。 2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。 3、學習在家中接待鄰里和親戚。語言領域：能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。科學領域： 1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。 2、知道區分上下、前后里外的位置。藝術領域： 1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。 2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。保教工作： 1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。 2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料。 3、對幼兒的作品進行展示。家長工作： 1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。 2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作： 1、及時撰寫月份反思。 2、做好幼兒的測評工作，并進行分析和統計。 3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。日常生活中，培養幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每周向家長匯報。經常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。

5，幼兒園月計劃怎么寫

具體安排計劃完成時間主要負責完成落實情況工作檢查教教學管理常規教學 1、制定并通過各崗位工作量化考核細則 2、各班月教學考核 3、新聘任教師教學匯報 4、青年教師、特色教師展示課 10.8 10.9 10.9 10.26--28 全園 1、根據班級主題活動內容，及時更換主題墻 2、公共區及班級家園聯系欄的更新 10月 10.11 檢查興趣班上課情況，制定相關考核細則 10.11 主題活動 1、重陽節主題活動 2、幼兒秋游 10．15 10.22 教研活動 1、交流專題研究計劃 2、教研組小組活動 10.13 10、27 家長工作教育家長半日活動開放 10.12 保育衛生保健專欄：秋季傳染病的預防郭衛生保健保育常規 1、做好秋季傳染病預防工作，加強全園消毒，嚴格晨檢、午檢制度 2、培養幼兒良好的生活和衛生習慣幼兒常規 3、組織生活老師學習，每月2篇保育心得每日每日幼兒膳食 1、制訂營養美味的食譜，加強幼兒膳食質量管理。廚房人員進班觀察了解孩子進餐情況，靈活調整烹飪方法 2、廚房用具做到生熟分開、堅持執行食品48小時留樣制度每日衛生消毒嚴格各班級每日消毒工作，加強檢查力度。每日后勤管理廚房工作加強廚房衛生、消毒、操作管理和考核每日郭、車輛安全檢查車況、嚴格消毒制度，熱情、微笑、安全接送幼兒，并做好相關記錄，園辦進行考核每日石郭周全園安全 1、嚴格執行家長接送制度、做好門衛管理工作、進出人員登記制度。 2、加強對門衛人員工作的量化考核 3、下班前做好班級門窗、電源的檢查工作 4、全園安全大檢查，發現問題及時整改，并記錄每日后勤保障 1、嚴格采買制度，做到按量、按需購買，杜絕浪費 2、整理食物儲藏柜，做好整理、分類工作 3、及時提供班級教學所需物品每日 10.15前郭宣傳工作園外廣告發現破損及污物及時整修、清理郭園內板報櫥窗內展示幼兒9月份活動照片 10.15 家園共育 1、根據班級教學需要和特色更新家園共育欄內容，做到有創新、有特色 2、根據10活動計劃更換家園共育公共部分 10.15前 10．9 園報編排網站更新 1、加強新網站的建設 2、根據活動內容，及時更新內容班級網頁根據活動內容及時充實班級主頁主班對外投稿家長報投稿工會工作勞資工作根據各崗位考核，發放工資 10.9 共青團工作組織青年教師開展活動思想工作園辦與新招聘老師交流一個月以來的工作及期望。經常

6，幼兒園中班2016年春季月計劃怎么寫

一、首先園況分析:XXX園內現有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級里現有人數與滿員人數顯示對比。二、統計預計招生人數經過園況分析，預計各班級的招生人數外，另外是否還需增加班級，現有班級加新增班級共計招生人數三、招生措施 1、通過幼兒園網站上發布相關信息進行宣傳，將校園網站進行完善。 2、通過才藝表演進行宣傳。利用節日進行宣傳活動：如商場內部或一些少年宮廣場，由各班級內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。四、與家長進行面對面的交流具體辦法：到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色，并留下家長資料和聯系電話。事后與家長取得聯系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。時間安排：各位教師可以根據自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。五、園內老師積極性獎勵方法 1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的，每份資料獎勵該教師XX元。 2、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師XX元。 3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人XX元。 4、如果半內幼兒數量達到定額，則獎勵該班教師XX元。 5、如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計XX元。 2:2016年幼兒園招生計劃沙發回目錄 2015-11-18 12:29 | 作者：經典1 一、指導思想：提高幼兒教育質量為中心，實行全方位的科學管理，注重幼兒素質的培養及智能的開發，辦有多種特色教育模式。開設的語言、英語、珠腦算、美術、音樂、舞蹈等課程。二、我們的培養目標是： 1、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質、培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。 2、培養兒童良好的心理素質和與人相處、合作、互助的良好品德。 3、發展幼兒智能，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識、培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。三、招生原則：統一報名、統籌安排錄取四、招生對象 1、具有當地地區的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。 2、大班：招收5---6歲中班：招收4---5歲小班：招收3---4歲五、招生時間：4月-5月六、招生要求入園前，家長首先要帶幼兒到幼兒園報名、登記；決定入園時，請家長帶幼兒到我園指定醫院進行體驗，然后帶體驗結果及兒童預防接種卡片，預防接種證、戶口本來園報到并辦理入園手續。

7，幼兒園班級中班1月月計劃怎么寫

中班12月份工作小結一、班況分析：本班幼兒人數由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經過小班一學年的學習生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規；禮貌和衛生習慣有所鞏固；生活自理能力、口語表達能力、動手操作能力及學習積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發生糾紛；部分幼兒在園活動積極性、主動性較差；個別幼兒體質差，常感冒等。二、總目標：本學年將認真貫徹《新綱要》精神，根據中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內容，豐富和完善各區角；合理安排幼兒一日生活，培養幼兒與同伴友愛相處、做事認真仔細的習慣；提高中下水平幼兒學習的積極性和自信心；對體質較弱的幼兒給予更多的關心。堅持正面教育為主，建立良好的師生關系、同伴關系；培養幼兒良好的個性品質，合作技能和健康競爭意識；根據幼兒的個別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進一步提高。三、各領域目標：（一）健康領域： 1、學習控制、調整自己的情緒 2、知道必要的衛生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。 3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。 4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協調。 5、繼續培養幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。（二）、語言領域： 1、學習注意傾聽，理解日常用語。 2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。 3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。 4、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。（三）、社會領域： 1、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自己的關系，尊重他們的勞動。 2、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。 3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試作出適應的反應。學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。 4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規則。 5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。 6、了解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間節日活動，萌發愛家鄉的情感。（四）、科學領域： 1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心。 2、喜歡同多種感官探索周圍環境。喜愛提問。愿意收集感星期的信息。 3、嘗試同適當的方式表達自己的探索過程。 4、能從生活游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。 5、關心周圍環境，愛護動、植物，萌發初步的環保意識。（五）、藝術領域： 1、能發現和感受周物環境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。 2、學習表現物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 3、學習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節奏， 4、學習集體藝術活動的規則，體驗集體藝術活動的樂趣。四、完成計劃的措施： 1、認真制定和實施教學計劃，組織好幼兒的一日活動。 2、重視個別教育，晨間活動時間對個別幼兒進行輔導、幫助，周計劃討論中確定個別教育的對象、內容和方法。 3、逐步擴大幼兒的活動范圍，鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論，教師要善于發現和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護和培養幼兒的好奇心和探索欲。 4、開設區角活動，不斷更換和豐富內容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環境創設的內容，盡量讓幼兒主動參與，激發他們的操作欲望，在活動區增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質的材料，尊重幼兒在興趣、需要和學習能力等方面的差異。 5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法，培養認真做事的好習慣。 6、針對節日和季節特征結合班級主題開展各項活動。為每個幼兒能在集體面前表現自己創造的機會，發揮長處，增強他們的自信心。 7、班級兩位老師經常聯系班務工作，交流教育對策；不斷學習幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念。 8、與配班老師繼續做好幼兒“成長檔案”。 9、與保健醫生、保育員和家長多聯系，對體質弱的幼兒給予更多的關心。 10、家長工作： 1）召開家長會。對個別幼兒進行家訪工作。 2）做好家園聯系工作。利用家園聯系欄，每周向家長公布教育教學計劃，并定期向家長介紹科學育兒的知識經驗。 3）有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經驗。 4）提醒家長及時為幼兒換洗棉被。