往事如星，最亮的是我學(xué)會(huì)滑冰的那一顆。我記得那是周六的中午，我和幾個(gè)好朋友去滑冰。我太高興了。路上，小草向我招手，花兒向我微笑。走進(jìn)溜冰場(chǎng)，看到溜冰場(chǎng)上人來(lái)人往，好不熱鬧。來(lái)回滑動(dòng)，有的像燕子飛過，有的像舞蹈明星跳芭蕾，有的初學(xué)者顫抖著移動(dòng)腳步。我等不及了，于是匆忙穿上了溜冰鞋。這雙冰鞋真的很重，就像有幾千磅的鐵綁在我的腳上。

突然，我像是找到了小玲，“小玲會(huì)不會(huì)溜了？叫她教我。”我環(huán)顧四周，看到小玲彎腰滑冰很輕松，就叫小玲來(lái)教我。小玲滑過來(lái)，小心翼翼地把我扶起來(lái)，然后教我舞步。只見小玲微微前傾，雙腳叉成八字形。她先把右腳滑到右邊，然后抬起左腳，向左滑了一步。小玲說:“就這樣滑，但是要注意滑的時(shí)候不要把腳抬得太高，要注意把重心轉(zhuǎn)移到滑的腿上。

mine心愿作文400word心愿就像一粒種子，即使很小，也能生根發(fā)芽。每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿。我的心愿是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，尤其是當(dāng)他看到高大的樹木被人無(wú)情的砍伐，清澈的河流被人嚴(yán)重的污染，地球曾經(jīng)奉獻(xiàn)給人類的資源被人瘋狂的浪費(fèi)，我的欲望更加強(qiáng)烈。我真想成為一名科學(xué)家，發(fā)明一種儀器，讓被砍伐的樹木復(fù)活，讓被污染的河流變得清澈見底。

我對(duì)那些科學(xué)家的發(fā)明感到驚訝。真的很佩服那些科學(xué)家，能發(fā)明出這么神奇的東西，帶給人們這么舒適的生活，帶給人們無(wú)盡的便利和快捷。所以，成為一名科學(xué)家在我心中更加堅(jiān)定。我更佩服的是科學(xué)家的精神和吃苦耐勞的時(shí)鐘心理。愛迪生發(fā)明照明的時(shí)候，用了上千種材料，都失敗了，但他并沒有氣餒。他從失敗中振作起來(lái)，最終取得了勝利。當(dāng)他發(fā)明新電池時(shí)，他遭受了五萬(wàn)次失敗。

1 My 心愿從小到大從來(lái)沒有這么強(qiáng)過心愿。離開四小快一個(gè)學(xué)期了，離開小學(xué)最好的同學(xué)也快一個(gè)學(xué)期了。真想回到小學(xué)，和老同學(xué)再好好學(xué)習(xí)六年。又和老玩伴開玩笑；和老知己說出原本屬于日記的小秘密；和老朋友重復(fù)一段偉大而曲折的友誼。我最大的心愿是能收到同學(xué)們的祝福和笑聲的時(shí)候。“返校節(jié)”，

它不會(huì)傷害你的同學(xué)。我也想?yún)⒓油瑢W(xué)會(huì)。不知道我的小學(xué)同學(xué)是不是也這么想。我也想組建同學(xué)會(huì)，但是小學(xué)最有號(hào)召力的班長(zhǎng)沒有我沖動(dòng)。每當(dāng)我拿起同學(xué)會(huì)的記錄和小學(xué)畢業(yè)照，我看著熟悉和陌生的面孔，我的心震動(dòng):我仍然想念我的同學(xué)和老師！就算叫不出名字，為什么還要開“同學(xué)會(huì)”？為什么要“返校節(jié)”？你為什么會(huì)想念你的同學(xué)？

原標(biāo)題在線:“愿人長(zhǎng)久，共度千里”是愿望；是“共剪西窗燭，卻談晚雨”的心愿；"有一天，我將乘著長(zhǎng)風(fēng)，沖破巨浪，揚(yáng)起渾濁的風(fēng)帆，在深深的大海上架起橋梁"是一個(gè)愿望；是“春風(fēng)以馬蹄疾為榮，可以整天看長(zhǎng)安花”的愿望；不同的人有不同的愿望。你的愿望是什么？請(qǐng)以“心愿”為題作文。文體不限，題目自制，800字左右。寫作指導(dǎo):“心愿”是一個(gè)非常大的題目，審題不難，但是要寫出一篇精彩的文章并不容易。

就選材而言，心愿是多樣的，每個(gè)人在不同時(shí)期都會(huì)有不同的-2；能實(shí)現(xiàn)的心愿是美好的，不能實(shí)現(xiàn)的心愿也是美好的夢(mèng)想和真誠(chéng)的祝愿。所以，要寫好這個(gè)題目，也要精心選材，想要從眾多文章中脫穎而出，做出好的作品，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)把握:主要方法之一是“大題小作”。“大話題”是指話題范圍廣、開放性強(qiáng)的話題。