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1，國家勵志獎學金答辯要說些什么詳細點

家庭狀況學習狀況生活狀況自強自立家庭狀況如實說就可以，就像平時申請其它獎助學金一樣。學習狀況可以說你平時學習時間安排，學習狀態，學習態度、學習成績等等。生活狀態要突出簡樸。吃穿情況，生活費大致多少。要盡量全面說出你的努力所取得的成就，比如你獲得了什麼獎項，在學生會或班委的職務及表現，曾參與過哪些活動等。還有，如果做過兼職也要說明，這也是你自強自立，減輕生活負擔的表現。注意答辯時自己的狀態、要滿懷信心，最好脫稿。對評委的問題要靈活應對，最好有預測有準備。祝答辯成功

國家勵志獎學金答辯要說些什么詳細點

2，獎學金答辯的自我論述怎么寫

首先你要明白獎學金的意義，和企業資助學校設立獎學金的目的，獎學金就是用來獎勵品學兼優的學生，以減輕其經濟負擔。論述的時候主要著重表現自己的品和學咯，可以參考的臺詞：家境不是很好，但堅持努力讀書，半工半讀之類的，并且在某某某學科上有什么成績，希望能拿到獎學金，就能減少打工的時間多用來讀書之類的。。至于是企業設立的。他不能白設立，目的當然很明確，就是想招攬未來的人才，看你怎么滿足他了我也PS：告訴他們外國的大學生怎么干的，他們不想靠家里養活，但如果沒獎學金就得去打工，讓他們知道你會用因為得了獎學金而不用去打工的時間好好學習天天向上，將來為社會為人民造福，為中華之崛起而努力奮斗

獎學金答辯的自我論述怎么寫

3，獎學金答辯會

申請國家獎學金和國家勵志獎學金是因為你的能力，你只需把你符合的條件展示給領導就是！但是最好是結合專業形式新穎點

這個還需要答辯嗎？沒聽說過。。。

同學啊，我想給你說的是，這些所謂的答辯會啊，其實都是走過場呢，現在大學里么，想這些可以爭取的名額你就和導員搞好關系，至于是誰的那早就定下來，至于你的答辯會已經不是重點。

班級特色上，在大一開學之初班委就確定了以集體慶祝生日的方式來增加班級凝聚力，效果顯著。另一大特色就是人人參與班級建設，班委輪流擔任，讓大家共同承擔班級責任，在班級工作中得到鍛煉。我們就是這樣一個激情飛揚、活力四射的集體。我們這個集體的建設始終牽動著一顆顆年輕沸騰的心聲！相信2010技術1班在班委的帶領下，能夠總結經驗，繼續發揚優良的班風，乘風破浪，朝著我們的理想不斷地前進、前進，創造再一次的輝煌。我們的口號就是。。。。。。。

獎學金答辯會