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1，四級閱讀理解
2，英語四級閱讀理解怎么做
3，英語四級考試閱讀理解應(yīng)該怎么做
4，大學(xué)英語四級閱讀理解

1，四級閱讀理解

找出是快速閱讀正確率低還是后面的正確率低。快速閱讀很容易的，首先你要有信心，快速閱讀的題目在文章中都是可以直接找得到答案的，你按照題目的順序和文章的段落順序一致的方法，在文中一一找出，當然也要注意時間。還有一個月的時間里，你完全可以把快速閱讀練好。后面的閱讀，就要加上一點詞匯。其實你也要有信心。四級的閱讀，都是很有層次感的。你拿著歷年的真題分析下，你可以看出，四級的閱讀文章結(jié)構(gòu)很清晰，后面的題目也是按著文章的結(jié)構(gòu)來出題的。你應(yīng)該在做歷年真題試卷的時候，自己多思考，發(fā)現(xiàn)這些潛移默化的層次感，那么你做閱讀的時候就可以思路清晰。祝你成功！

還有一個月，最主要是背單詞，還要做真題，把以前做錯的題總結(jié)一下，看看錯在什么地方，背誦作文經(jīng)典句子，實在不行你就報個英語輔導(dǎo)班吧，老師會給你一些做題的竅門！

四級閱讀理解

2，英語四級閱讀理解怎么做

切記不要想每一句都讀懂閱讀理解的重點句是每段的第一句和最后一句。此外，閱讀理解出題一般是順著出的，每段最多一個問題。從問題中找關(guān)鍵詞（人名、地名等大寫的醒目的）然后在原文中找到相應(yīng)部分，很快就能得出答案

精讀真題，了解出題思路是最佳的方法！我考研最大的收獲就是，基本上能做到看完某一篇閱讀的某一段我就知道哪個地方很有可能會有考題，甚至出那種類型的題目。能做到這一點是與我曾經(jīng)花了大量時間分析真題密切相關(guān)的。你可以試一試啊，真的很有用的。另外，我的室友六級當年考了587分，據(jù)說也是精讀真題的結(jié)果。具體閱讀技巧應(yīng)該都不需要教了吧。每份歷年真題上都有，關(guān)鍵就是找到一套適合自己的方法去學(xué)習(xí)。

花一兩分鐘找到大標題和小標題，每段首末兩句，再看問題，找到關(guān)鍵詞。對應(yīng)入座

首先要帶著問題閱讀，這樣可以節(jié)省時間。再來就是要多閱讀文章，做到即使不是很熟悉文章中的單詞，但是對于文章中索要表達的意思有個大致的了解。

英語四級閱讀理解怎么做

3，英語四級考試閱讀理解應(yīng)該怎么做

一：詳略得當　　對于大學(xué)英語四級閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣就要在閱讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。　　題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對應(yīng)的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應(yīng)的詳細列舉處，都可以略讀。　　二：顯性信息　　查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。　　特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應(yīng)注意　　(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等　　(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等　　(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等　　(4) 表示對比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等　　三：題文同序　　英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。　　四：分解對應(yīng)　　分解對應(yīng)四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。　　五：選小不選大　　四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。　　不能選的選項為：　　(1) 選項的信息與原文內(nèi)容相反　　(2) 選項將原文的意思張冠李戴　　(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素　　(4) 改變原文中的條件、范圍等　　六：主賓判定　　四級閱讀中，將題干的句子進行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。　　不選的選項：　　(1) 選項表述無中生有　　(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項作為客觀事實陳述　　(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象　　(4) 將原文的內(nèi)容具體化　　(5) 隨意比較原文中的兩個事物　　七：相關(guān)信息準確合并　　考生遇到問題時，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時，將相關(guān)信息合并后再確定答案。

閱讀　　▲一篇文章做下來，有時候自我感覺良好，把答案一對，覺得和想象的差很遠。四級閱讀選項里有很多細節(jié)題，選項之間區(qū)分不大，覺得模棱兩可的，拿不準。我的建議是：不要自我臆斷或是憑直覺而掉入陷阱，一定不要偷懶！要回去找原文！正確的答案往往是能在原文里找出確鑿的依據(jù)的。　　▲四級閱讀不適合粗看一遍原文，再帶著問題去search的方法，因為有很多細節(jié)題型，很可能因為錯過一個關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句而掉入陷阱。相反，應(yīng)該先仔細看一遍全文，再去看題，再回原文找，時間固然要多花些，但這樣的話，你可以仔細地只做一遍，保證正確率，省去檢查，眾所周知，有時間回頭檢查的可能性不大，而且檢查也有可能把原本選對的改錯，所以我提倡做閱讀一遍且僅一遍！　　▲注意一些key words如轉(zhuǎn)折詞，對把握作者的態(tài)度和找出主題句有關(guān)鍵作用。　　閱讀要做為考試的重點項目來對待，要通過大量練習(xí)，尤其是要做真題，做多了自然能“嗅出”四級考試的出題思路。

四級閱讀要先看題目和選項，帶著問題去讀文章，前一部分的快速閱讀只需要大概的瀏覽一遍就行了，找到每個題目所對應(yīng)的具體位置，然后比對一下做題；后面的閱讀要閱讀仔細一點，因為后面篇幅不長，需要你深入了解。。單詞有一部分不認識的沒關(guān)系，可以猜的有的單詞是不怎么影響做題的。閱讀很重要的！！祝你過哈~

不知道你是什么原因。如果是閱讀速度比較慢的話，平日里就多做練習(xí)，還有考試的時候，建議你先看題目。帶著問題去找答案，當一篇快速閱讀做，不用全文一字一句讀懂的。祝你成功奧~

英語四級考試閱讀理解應(yīng)該怎么做

4，大學(xué)英語四級閱讀理解

分析好題干在題干當中找信息在題干中找到關(guān)鍵詞后再回原文用原文的信息與選項對比注意同義詞的情況語法變換的情況基本上就沒大問題了另外四級閱讀必須多練生詞嘛，你不可能背下所有的詞，但是你可以背詞根詞綴有了詞根詞綴是可以猜測意思的百度文庫就有詞根詞綴的，你可以找一下~~O(∩_∩)O~

以2009年12月CET4真題為例Passage One Questions 57 to 61 are based on the following passage. Throughout this long, tense election（背景，美國大選）, everyone has focused on （大眾關(guān)注點：誰當選總統(tǒng)帶領(lǐng)大伙兒走致富路）the presidential candidates and how theyll change America. Rightly so, but selfishly（but關(guān)鍵詞，一般第二句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞說明真正的主題句在第二句。開始作者關(guān)注點）, Im more fascinated by Michelle Obama （關(guān)注奧巴馬夫人）and what she might be able to do, not just for this country（和總統(tǒng)區(qū)別，不是為國家做什么）, but（再一次but，強烈引起讀者注意） for me as an African-American woman.（前一個as，后一個as。這里極其重要。前as是作為非洲裔美國女人，后as作為未來可能的第一夫人） As the potential First Lady, she would have the worlds attention. （第一夫人是因，吸引全球關(guān)注是果。作者為什么希望或者說感到興奮——奧巴馬夫人作為非洲裔美國女人將吸引全球關(guān)注？）And that means （“這就意味著……”，立即解釋剛才的問題）that for the first time （第一次！）people will have a chance to get up close and personal with the type of African-American woman （人們由于會關(guān)注美國，關(guān)注美國第一夫人，也就有機會關(guān)注并了解到米切爾這種類型的非洲裔美國女人）they so rarely see（罕見！為什么米切爾就如此罕見的類型？難道其他非洲裔美國女人完全不同類型？）. Usually（bingo！立即就是“通常（類型）”）, the lives of black women go largely unexamined.（黑人婦女的生活go largely unexamined，隱含著她們對待生活不主動，得過且過，而且是largely） The prevailing theory （看看最普通的觀點）seems to be that were all hot-tempered single mothers who cant keep a man.（脾氣火爆，無法吸引留住男人。的確，這種類型與米切爾——未來的第一夫人完全不同） Even （加強）in the world of make-believe, black women still cant escape the stereotype of being eye-rolling（受人歧視）, oversexed（濫交） females raised by our never-married（未婚）, alcoholic (酗酒的) mothers. These images have helped define the way all women are viewed, including Michelle Obama. Before she ever gets the chance to commit to a cause, charity or foundation as First Lady, her most urgent and perhaps most complicated duty may be simple to be herself. It wont be easy. Because few mainstream publications have done in-depth features on regular African-American women, little is known about who we are, what we think and what we face on a regular basis. For better or worse, Michelle will represent us all. Just as she will have her critics, she will also have millions of fans who usually have little interest in the First Lady. Many African-American blogs have written about what theyd like to see Michelle bring to the White House—mainly showing the world that a black woman can support her man and raise a strong black family. Michelle will have to work to please everyone—an impossible task. But for many African-American women like me, just a little of her poise (沉著), confidence and intelligence will go a long way in changing an image thats been around for far too long. 57. Why does Michelle Obama hold a strong fascination for the author?（剛才閱讀，知道作者是因為米切爾“不同于平常眼光的一類型非洲裔美國女人”） A) She serves as a role model for African women.錯，因為“作好榜樣”的結(jié)果是非洲婦女像她學(xué)習(xí)。原意期望的結(jié)果是大眾對非洲裔美國女人的印象發(fā)生變化 B) She possesses many admirable qualities becoming a First Lady.錯，因為“擁有好品質(zhì)”的結(jié)果不能直接說明“大眾對非洲裔美國女人的印象發(fā)生變化” C) She will present to the world a new image of African-American women. YES 新的印象，就是原意 D) She will pay closer attention to the interests of African-American women. 錯，米切爾會不會更關(guān)注非洲裔美國女人、為她們帶來更好的生活，作者并沒有提及。她希望大家能改變偏見。要的不是施舍，而是尊重。本題的選項迷惑性都很強，所以讀文章不能僅僅讀表面意思，還需要時時發(fā)問。 58. What is the common stereotype of African-American women according to the author? A) They are victims of violence. B) They are of an inferior violence.兩個選項都有violence暴力，因此是迷惑項。A是犧牲品，B是低俗的對比應(yīng)該選B C) They use quite a lot of body language. （身體語言，風(fēng)馬牛不相及）D) They live on charity and social welfare.（她們靠……生活，文中未提及） 59. What do many African-Americans write about in their blogs? A) Whether Michelle can live up to the high expectations of her fans. B) How Michelle should behave as a public figure. C) How proud they are to have a black woman in the White House. D) What Michelle should do as wife and mother in the White House.選D，作者關(guān)心的是黑人婦女新形象 60. What does the author say about Michelle Obama as a First Lady? A) However many fans she has, she should remain modest, B) She shouldnt disappoint the African-American community. C) However hard she tries, she cant expect to please everybody. D) She will give priority to African-American womens concerns.原文“Michelle will have to work to please everyone—an impossible task.”選C。不能把人神化，作者想要的也不是一塵不染、完美無缺的米切爾。 61. What do many African-American women hope Michelle Obama will do? A) Help change the prevailing view about black women. B) Help her husband in the task of changing America. C) Outshine previous First Lady. D) Fully display her fine qualities.選A，與第一題呼應(yīng)。標準答案：Section B 閱讀理解 57. C 58. B 59. D 60. C 61. A 可見，要做好迷惑性強的題目，首先要把自己放到作者的位置和角度上，認真體會作者的遣詞造句，尤其是加強語氣如but even等。當你做到有與作者對話聊天的感覺的時候，什么題都不會怕了。當年我CET4閱讀理解20題，我錯了2題。

對文章主旨大意的考察，不僅可以直接以理解段落及文章的主旨大意的形式出現(xiàn)，而且也可以用選擇或擬定文章標題的形式出現(xiàn)。因此，選擇文章標題，首先可以按照主旨大意的確定方式，先弄清文章的主旨大意，再定標題。標題位于文章之首，用來高度概括文章內(nèi)容，點明文章主題。它是段落中心思想最精練的表達形式。標題可幫助讀者迅速推測出整篇文章的主要內(nèi)容，抓住文章的中心，把握作者的觀點和意圖。那么如何選擇文章的標題呢？首先，要考慮標題對文章的概括性或覆蓋面如何。一般要求能覆蓋全文內(nèi)容，體現(xiàn)文章主旨。要避免下列三種情況：①概括不夠（多表現(xiàn)為部分代整體，從而導(dǎo)致范圍太小）；②過度概括（多表現(xiàn)為脫離本文章內(nèi)容的發(fā)揮）；③以事實、細節(jié)替代抽象具體的大意。其次，要考慮標題的針對性，即標題范圍要恰當，針對性強。要在閱讀原文的基礎(chǔ)上，仔細考慮所選標題與文章主題是否有密切的關(guān)系。既不能太大，也不能太小，太大則中心就不突出，太小也發(fā)揮不了應(yīng)起的作用；精確度高，不能隨意改變語言的表意程度及色彩。它可以是單詞、短語，也可以是句子。再次要注意標題的醒目性，標題的選擇要簡潔、突出、新穎，標題是文章的點睛之筆，是文章的靈魂和門面。標題的好壞往往影響了文章的可讀性，讀者常常從標題上決定文章的閱讀取舍。故標題一般比較醒目，甚至比較離奇，以此來吸引讀者對文章的興趣。最后要注意，要恰當?shù)剡x好標題，還需要了解標題的基本擬定方法。一般說來，擬定標題是以話題為核心，與控制性概念的詞按一定的語法濃縮為概括主題句或中心思想的詞組。 4. 詞義猜測題解題技能 A．構(gòu)詞法猜詞閱讀中常常會遇到一些由熟悉的單詞派生或合成的新詞。掌握構(gòu)詞法對猜測詞義很有幫助。如：unforeseeable.這個詞，可以根據(jù)構(gòu)詞法把它拆成un, fore, see , able；其中 see 是詞根，fore是“先，前，預(yù)”的含義，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能預(yù)見到的”意思。 B．利用同義近義詞猜詞在生詞所出現(xiàn)的上下文中，有時會出現(xiàn)與之同義或近義的詞語或結(jié)構(gòu)，這時可從熟悉的詞語中推知生詞的含義。統(tǒng)稱在詞或短語之間有并列連詞and或or，這些詞語或短語在句中作相同的成分，并且and或or連接的兩項內(nèi)容在含義上是接近的或遞進的，由此確定同等關(guān)系中的某個生詞所屬的義域，甚至推出它的大致詞義。 C．利用反義詞猜詞對比是描述，說明事物的常用方式。在對比中，對比的事物是互為相反的，因此根據(jù)反義或?qū)Ρ汝P(guān)系可從已知推出未知。利用反義詞來說明生詞的意義，如反義詞hot and cold, perfect and imperfect，甚至前、后句為肯定與否定或是與不是等，在句內(nèi)詞與詞之間，在段內(nèi)句與句之間的關(guān)系上起著互為線索的作用。 D．利用上下文語境猜詞任何一篇文章中的句子在內(nèi)容上都不是絕對孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有關(guān)。利用上下文提供的情景和線索，進行合乎邏輯的綜合分析進而推測詞義，是閱讀過程中的一大關(guān)鍵，這也是近年來高考考查的熱點。特別提醒：在做英語閱讀理解題時，一定要注意熟詞生義！這類猜詞題也常見于各年高考題當中。熟詞生義比生詞本身的障礙要大得多。原因有三：其一，高考對生詞的數(shù)量有數(shù)量的規(guī)定，不得超過3％；其二，熟詞生義很容易引起考生的誤解；其三，熟詞生義的數(shù)量沒有限制。如果這種現(xiàn)象在一篇文章中出現(xiàn)得多，那就更難理解了。 E．利用定義和解釋猜詞有些文章，特別是科技文章，通常會對一些關(guān)鍵詞給予定義，我們可以利用定義來猜測這些詞的意思。釋義法就是根據(jù)文章中的字里行間，對生詞以定語（從句）、表語甚至用逗號、破折號等標點符號引出并加以解釋說明的方式。 F．利用例證猜詞為了說明或證實，文章中經(jīng)常會舉例，往往用來列舉說明前面較難理解的詞，這些例子可幫助我們猜測生詞。舉例時，常常會用一些連接性的詞，如：such as, like, for example, for instance等。當然，要提高閱讀理解的解題能力，考生要培養(yǎng)一定的閱讀興趣。閱讀能力與興趣有關(guān)，閱讀的興趣越高，動機愈強，越有利于廣泛閱讀.另外，豐富的詞匯、扎實的基礎(chǔ)語法知識(特別是構(gòu)詞法知識、句法分析能力等)都是必不可少的。沒有一定的詞匯量就不能進行大量的閱讀，太多的生詞障礙還會造成一定的心理障礙，隨著詞匯量的擴大，語義、句法知識的增強和閱讀技能的提高，閱讀速度逐漸同理解速度同步發(fā)展，讀得越好，理解也越快，解題能力就越強！

看文章大意，看每段的關(guān)鍵句，英語再好的人做閱讀也不全看完。你說的好多時候能選對就是因為你掌握了文章骨架。要看骨架。一般都是一篇文章說一個事情。然后分幾段說這個事。每段有他一個意思但不脫離文章大意。