家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，兒童教育就是培養好習慣，通過培養好習慣來締造孩子的健康人格,（6）習慣培養的第六步-----形成良好的環境或風氣，讓家庭生活和學校環境乃至社會風氣成為孩子養成良好習慣的支持力量初中學生如何養成良好的學習習慣,在我看來，初中生養成良好的學習習慣，必須做到以下幾點，第一，必須要有預習的習慣。

（1）制定目標，安排學習計劃沒有目標容易失去動力，加上大學脫離家長、老師的約束，就更容易墮落，沉迷游戲和各種娛樂方式。合理安排學習計劃，有助于目標的達成，做好課前預習、課后鞏固。上課時要認真聽講，做好筆記，多問問題，敢于質疑和發表自己的見解。（2）培養獨立思考的習慣學而不思則罔。我們在學習大學課程時，不能只是機械地局限于接受課本中的基本概念和基本原理，知識雖記住了，卻沒有掌握。這樣既不利于思辨能力的培養，也容易感到疲厭，總覺得書本知識與現實生活是隔離的

在我看來，初中生養成良好的學習習慣，必須做到以下幾點，第一，必須要有預習的習慣。每天睡前必須復習當天所學。第二，必須有閱讀的習慣。每周抽出時間去閱讀，在寒假和暑假抽出更多時間去閱讀。第三，應該有錯題本，及時去糾錯。第四，晚上按時睡覺，不開夜車，保證充足睡眠。為第二天上課保證充足精力。第五，知識在于積累，應該不恥下問

家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，兒童教育就是培養好習慣，通過培養好習慣來締造孩子的健康人格。（1）習慣培養的第一步-----提高認識，或者說，引導孩子對養成某個習慣產生興趣。（2）習慣培養的第二步-----明確行為規范，讓孩子對養成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。（3）習慣培養的第三步-----適時進行榜樣教育，讓孩子對養成某個良好習慣產生親切而向往的感情。（4）習慣培養的第四步-----堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動到主動再到自動，養成某個良好習慣。（5）習慣培養的第五步-----及時評估和獎懲，讓孩子在成功地體驗中養成良好習慣。（6）習慣培養的第六步-----形成良好的環境或風氣，讓家庭生活和學校環境乃至社會風氣成為孩子養成良好習慣的支持力量

1、孩子每天上學前，告訴他放學回來后要將一天所學的內容講出來；2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘；3、將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右；4、在孩子喜歡看電視節目前的半小時或1小時定為孩子的學習時間；5、給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上；6、讓孩子長徹底放松地玩；7、當孩子的注意力不在學習上時，最好不要強迫孩子學習；8、開始學習前，讓孩子整理一下書桌；9、飯前和飯后一小時不要讓孩子學習；10、孩子學習過程中休息時，時間不要超過10分鐘，而且最好讓孩子離開書。