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1，我的家風故事7O0字
2，優秀家風小故事
3，如何弘揚優秀家風
4，我的好家風小故事100字小作文
5，國外名人家風故事作文

1，我的家風故事7O0字

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我的家風故事7O0字

2，優秀家風小故事

優秀家風小故事　　家風是一家的風氣。下面是我整理的優秀家風小故事，歡迎閱讀。　　優秀家風小故事：孔融讓梨　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。　一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的`故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。　　優秀家風小故事：孔子　　春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐，7歲!” 孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!” 　　優秀家風小故事：周恩來--寫我一生的錯誤　　受世人崇敬的周恩來，一生謙虛謹慎，平易近人，身為總理雖日理萬機、公務繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上海考察，與電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧!”可他回簽說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓。” 　　優秀家風小故事：牛頓　　被人們稱頌為“力學之父”的牛頓發現了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數學上，他提出了“流數法”，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創立了微積分學，開辟了數學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。”他還對人說：“我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發現。” 　　優秀家風小故事：梅蘭芳拜師　　京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執弟子之禮，經常為白石老人磨墨鋪紙，全不因為自己是外名演員而自傲。有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會名流或西裝革履或長袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來赴宴，便四下環顧，尋找老師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開別人一只只伸過來的手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”，向他致意問安。在座的人見狀很驚訝，齊白石深受感動。幾天后特向梅蘭芳饋贈《雪中送炭圖》并題詩道：記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規定，應是上七下八，博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。 ;

優秀家風小故事

3，如何弘揚優秀家風

如果你是寫作文，先從家風的涵義寫，什么是家風，再從名人的家風上寫，比如說曾子殺豬的典故，就體現了父親以身作則，兌現諾言，這是父親帶給孩子的做人道理，傅雷家書的故事可以寫一寫，還有梅蘭芳和梅葆玖飯桌上的文化也體現了家風。如何弘揚家風，不只是具象的表達，父母的一言一行，以身作則都影響孩子的人生觀，從每件小事也能弘揚家風。

繼承傳統文化，發揚傳統美德！

傳承優良家風：1、編寫家譜，使優良家訓傳承下去2、言傳，口頭教育下一代3、身教，長輩以身作則，家長是孩子最好的老師，父母的處事行為是會在孩子心中有潛移默化的作用。

如何弘揚優秀家風

4，我的好家風小故事100字小作文

家庭是圃，孩子是苗，家風如潤物細無聲的小雨點。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風一詞“火”了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。記得每次上學前，奶奶總愛叮囑我幾句:“孩子，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就回來給我說，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師，同學發生矛盾的現象。爺爺愛給我講很多關于他當年的艱苦生活，告誡我:“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚......”吧！今天，我已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。而如今，奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。展未來，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

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5，國外名人家風故事作文

家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分.而在我們家,也有家風,它就是如何做人. 做人,肯定要做到善良.有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”.而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭.雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說.“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤.看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續說：“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘.這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道：“快把那些小石子撿起來吧.”“好!” 一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節,我生怕一個不經意的動作傷害到他人. 當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理.每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達.她說,這樣,才不會讓別人等我們.有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”.但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養成了守...我故意向一條小道扔小石頭,繼續說.這時,但又委屈地說,你應該還記得去年摔倒的痛吧!”我下意識地捂了捂左手,如同糧食一般,肯定要做到善良,也有家風.優秀的品質,我應該小心地做每一個細節家風是一家的道德標準,并教育我道!”爸爸激動地說著.但是,令我難忘,養成了守時的好習慣.而父母也從小這樣教育我,是一個家必不可少的成分,記得小時候.雖然小道又窄又偏僻,那道傷：“怎么能這樣子呢,爸爸變得和往日那般慈祥.而在我們家,它讓我從中養成了許多好品質.”“好,學著媽媽,但卻總是用行動告訴我這個道理：“兒子.有一句話叫“害人之心不可有,它就是如何做人! 父母的一些舉動. 當人.每次,爸爸的口氣緩和下來了,這樣,有一次,休教天下人等我”,這等于是在陷害別人,就是從中培養起來的,我也耳濡目染?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣!” 一個教訓. 做人,做人還要守時,和別人約定出行時間時,才不會讓別人等我們,爸爸看見了,道. 這就是我家的家風.“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,讓我知道,慢慢地意識到自己的錯誤：“快把那些小石子撿起來吧,媽媽總是要提早幾分鐘到達.她說?騎車摔倒比那樣還痛,急忙上前制止了我,我在一旁默默地聽著,總能影響孩子,這樣的家風,我還戲謔道“寧教我等天下人,防人之心不可無”,久而久之.有一次.看到我好像意識到了錯誤,雖然媽媽沒有給我講這個道理,值得傳揚,我生怕一個不經意的動作傷害到他人