保護環境是人類自覺保護自然資源，合理利用自然資源，防止自然環境受到污染和破壞；對被污染和破壞的環境進行綜合治理，創造適宜人類生活和工作的環境，協調人與自然的關系，讓人們與自然和諧相處,是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會可持續發展而采取的各種行動,我覺得關于保護環境的手抄報可以穿插一個少先隊員撿垃圾的場景,環境保護(簡稱環保)是指為了自然和人類的利益，在個人、組織或政府層面保護自然環境的行為。
可以試試畫畫:一片田地附近有一個作坊，田地和作坊之間有一條小河。在車間門口，有一名男子提著水龍頭將車間廢水排入田地附近的河流，廢水與河流的交匯處一片漆黑。還不如在河里畫兩條死魚。然后，男人的頭往右下方，右下方有一個微笑的小孩。孩子正試圖勸阻該男子，并指著一個標志。牌子上可以寫什么，比如“保護環境，人人有責”
是。環境保護(簡稱環保)是指為了自然和人類的利益，在個人、組織或政府層面保護自然環境的行為。是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會可持續發展而采取的各種行動。其方法和手段有工程、行政、法律、經濟、宣傳教育等。保護環境是人類自覺保護自然資源，合理利用自然資源，防止自然環境受到污染和破壞；對被污染和破壞的環境進行綜合治理，創造適宜人類生活和工作的環境，協調人與自然的關系，讓人們與自然和諧相處。為了防止自然環境的惡化，保護青山、綠水、藍天和大海。這包括未經許可不得采礦或砍伐樹木，最大限度地減少亂排放(污水)，過度放牧，過度開墾土地，過度開發自然資源，破壞大自然的生態平衡等。這個層面屬于宏觀層面，只能依靠各級政府行使自己的職能，進行調控來解決。
3、怎樣畫手抄報愛護環境你是說那棵樹嗎？我覺得關于保護環境的手抄報可以穿插一個少先隊員撿垃圾的場景。我曾經畫過一張和你主題一樣的墻報，得了一等獎，就是畫了小半個地球，幾個少先隊員在彎彎的大地上撿垃圾，樹木在大地上高高聳立。充滿活力，如果是樹，只需要表現出一種生機勃勃的感覺。
