幼兒園大班課程，幼兒園大班應(yīng)該學(xué)什么課程

來源：整理時間：2023-04-03 20:49:01 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，幼兒園大班應(yīng)該學(xué)什么課程

該學(xué)床前明月光

幼兒園大班應(yīng)該學(xué)什么課程

2，幼兒園大班美術(shù)課教案

大班美術(shù)教案《小魚捉迷藏》目標(biāo)： 1．在不規(guī)則的線條畫里擦出小魚形象，并添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。 2．學(xué)習(xí)合理搭配顏色，樂于表現(xiàn)美。準(zhǔn)備： 1．畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。 2．范畫，錄音機(jī)，輕音樂磁帶。過程： 1．產(chǎn)生興趣。 (1)教師邊講解邊示范畫線：有一條奇妙的線，它最愛在紙上快樂地跳舞。你瞧，它在這兒轉(zhuǎn)了一個圈，又在那兒轉(zhuǎn)了一個圈，在每一塊空地上部留下了它的痕跡。 (2)幼兒徒手練習(xí)"畫"會跳舞的線。 2．師幼一起觀察會跳舞的線留下的痕跡，找找小魚藏在哪里。 3．從這些會跳舞的線里找到小魚后，教師添畫小魚的眼睛，嘴巴、鰭，花紋等。 4．討論：怎樣讓這些小魚變得更漂亮?(涂上漂亮的顏色。) 5．出示茫畫，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，了解繪畫過程：先用黑色水彩筆在紙上畫出會跳舞的線，再把藏在線里面的小魚找出來，然后給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋，并給它穿上漂亮的衣裳，最后還可以添畫水草，小石頭等。 6．播放輕音樂，幼兒作畫。教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒完成作品，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒注意色彩搭配和畫面安排。 7．展示、欣賞、交流作品，關(guān)注能力稍弱幼兒并給予鼓勵。延伸活動：在美工區(qū)投入相應(yīng)的材料和作品，引發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。

有個客人有錢有勢的，拿出20萬第納爾要吃猴腦，你就行行好當(dāng)幫我最后一次吧……”==而然地朝投來蘋果的方向望去，一眼看到了靠窗而坐的王麗都，只見她模樣秀美，就像夜空中

幼兒園大班美術(shù)課教案

3，幼兒園大班教學(xué)內(nèi)容

一、識字內(nèi)容 1.兒歌《從小愛祖國》（見識字書第一課）重點(diǎn)字：江河、蚯蚓、泥土、祖國 2.兒歌《最亮最亮五顆星》（見識字書第二課）重點(diǎn)字：晶、京、安、升、最 3.課文《信的翅膀》（見識字書第三課）重點(diǎn)字：郵票、翅膀、海洋 4.課文《爺爺和孫子》（見識字書第四課）重點(diǎn)字：孫、摸、歲、零、蛋 5.天天讀句：（1）9月10日是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂?。?）今年我升大班，明年我將成為一年級小學(xué)生。注：1.家長指導(dǎo)幼兒注意朗讀課文要注意標(biāo)點(diǎn)符號。2.家長輔導(dǎo)幼兒看圖講故事（識字書第六頁）二、語言內(nèi)容故事《瓶子里的小星星》小正正常常對媽媽說，要在家里有一個和他一起玩的同伴。媽媽說：“我們養(yǎng)一只小狗，好不好？”小正正搖搖頭：“我不要。這邊隔壁的哥哥家有一只小白，我可以跟小白玩?！眿寢層终f：“那我們養(yǎng)一只小貓咪好了?！毙≌€是搖搖頭：“我不要。那邊鄰居的姐姐家有一只咪咪，我可以跟咪咪玩?！眿寢層X得好難辦，那小正正要什么呢？小正正說：“媽媽，我想和天上一閃一閃的小星星玩！”媽媽皺著眉頭問：“天上的星星夠都夠不著，怎么玩呢？”小正正想了一下說：“我們可以坐飛機(jī)到天上，把小星星抓回家?！薄翱墒遣恍邪?，星星不是住在天上嗎？” 有一天晚上，媽媽從鄉(xiāng)下的外婆家回來。她一進(jìn)門就大聲地喊小正正：“快來快來，媽媽帶了一只小星星回來了！”小正正好高興，他趕快關(guān)上燈，讓房間像黑夜一樣。只見媽媽拿出一個玻璃瓶，瓶子里有個東西飛來飛去，一閃一閃的真像一只小星星！媽媽和小正正一起看這只會飛的小星星，看了好久好久。過了一陣子，他們發(fā)現(xiàn)小星星飛得不那么快了，也不像開始那樣亮了。小正正搖搖玻璃瓶：“媽媽！小星星生病了！”媽媽說：“對。因?yàn)樗幌矚g住在瓶子里?！痹趺崔k呢？小正正難過地看著小星星說：“我們讓你回家吧！”媽媽帶著小正正，一起走到屋外的草地上。小正正打開瓶蓋，把瓶子高高地舉起來。小星星從瓶子里飛出來，它繞著小正正飛了兩圈，好像在跟小正正說再見。小星星越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，慢慢地飛回天上去了。再見，瓶子里的小星星！指導(dǎo)：幼兒通過故事認(rèn)識了螢火蟲的特征。兒歌《回家》風(fēng)，就要刮，樹葉媽媽放心不下娃娃，要是被風(fēng)吹遠(yuǎn)就找不到家。媽媽，媽媽，你別牽掛，讓我變只小船，先送落水的小蜜蜂回家，它的媽媽一定也在盼它。雨，快要下，蜜蜂媽媽放心不下娃娃，要是淋濕了翅膀就飛不回家。媽媽，媽媽你別牽掛，讓我做回向?qū)В人兔月返尿唑鸦丶?，它的媽媽一定也在盼它?天，要黑了，蜻蜓媽媽放心不下娃娃，要是撞上了蜘蛛網(wǎng)就再也回不了家。媽媽，媽媽，你別牽掛，讓我先變架飛機(jī)吧，送離群的小螞蟻回家，它的媽媽一定在盼它…… 風(fēng)，呼呼刮，雨，滴滴下，媽媽的娃娃都平安地回到了家。注：家長指導(dǎo)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編兒歌，比如：還有蝴蝶、螢火蟲等等。三、數(shù)學(xué)內(nèi)容 1、《學(xué)習(xí)2、3組成》目標(biāo)：學(xué)習(xí)將數(shù)量2和3分成兩份，探索分合的不同答案。 2、《學(xué)習(xí)4、5的組成》目標(biāo)：操作不同的材料，了解5分成兩份有不同的結(jié)果。 3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)。四、英語內(nèi)容： 1.單詞：big大 small小 long長 tall高 short短（矮） 2.句型：Which one is bigger (smaller,longer)? 哪一個大（小、長）？大班本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容(2)jy135.com his one is bigger (smaller,longer)?這個大（小、長）？ Do you have long hair? 你有長頭發(fā)嗎？ No,l do not.l have short hair. 不，我沒有，我有短頭發(fā)。 Yes,l have long hair. 是的，我有長頭發(fā)。 3、快節(jié)奏： Do you have… …? Do you have long hair? Yes,l do. Yes,l do . 你有長頭發(fā)嗎？是的，我有。 Do you have short hair?No,l do not. No,l do not. 你有短頭發(fā)嗎？不，我沒有。 Do you have big eyes?yes,l do .Yes, l do . 你有大眼睛嗎？是的，我有。 Do you have small eyes?no,ldont .No,l do not. 你有小眼睛嗎？不，我沒有。五、體育內(nèi)容： 1、《毛毛蟲變蝴蝶》目標(biāo)：嘗試運(yùn)用肢體表現(xiàn)蝴蝶的生長過程，較熟練地根據(jù)各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。 2、《小傘兵》目標(biāo)：練習(xí)雙腳站立由高35~40厘米外往下跳，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。 3、《蜜蜂果汁》目標(biāo)：知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系，了解蜂蜜的味道。 4、《我的身體數(shù)第一》目標(biāo)：幼兒在平衡木變換手臂動作走，增強(qiáng)幼兒平衡能力。六、科學(xué)內(nèi)容： 1、《蟲蟲的家》目標(biāo)：了解昆蟲的居住環(huán)境，學(xué)習(xí)根據(jù)昆蟲生活習(xí)性進(jìn)行分類并在飼養(yǎng)中實(shí)施。 2、《昆蟲躲在那里》目標(biāo)：了解昆蟲偽裝行為。 3、《蟲蟲分類》目標(biāo)：認(rèn)識昆蟲，識別昆蟲的類別。七、美術(shù)內(nèi)容： 1、《美麗的昆蟲》目標(biāo)：創(chuàng)意地用不同顏色表現(xiàn)自己喜歡的昆蟲。 2、《蝴蝶谷》目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識各種各樣的蝴蝶，并繪畫出來。 3、《草地的螢火蟲》目標(biāo)：認(rèn)識螢火蟲，知道它在夜間發(fā)光，并畫出來。 4、《蝴蝶書的制作》目標(biāo)：記錄各種蝴蝶或繪畫并裝訂。八、音樂內(nèi)容: 1. 國旗紅紅的哩 5 5 3 4 | 5

哪個領(lǐng)域？上學(xué)期還是下學(xué)期？都不一樣的盡量說清楚一點(diǎn)，才好。

幼兒園大班教學(xué)內(nèi)容