良好行為的建立，不僅要靠自己的努力，還要靠同學、老師、家長的監督和引導,2.預習習慣，做必要的預習，了解新知識鏈接的出現導致了哪些新的知識沖突，并找出問題所在，用自己的語言符號適當標注,時間久了，自然就變成習慣,好的行為習慣來自于對行為的正確認識,意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣,好的行為習慣靠毅力。
one。提高正確分析判斷的能力。好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道什么是對什么是錯，選擇正確的行為方式作為自己行為的準則。第二，對自己提出明確的要求。“無規矩不成方圓”，再小的事情，你也要對自己提出明確、具體、嚴格的要求，并認真遵循。時間久了，自然就變成習慣。三個。培養自己頑強的意志力。好的行為習慣靠毅力。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。四個。建立監督機制。良好行為的建立，不僅要靠自己的努力，還要靠同學、老師、家長的監督和引導。當內外因素共同作用時，建立習慣更有利，更好。
2、怎樣 養成良好的生活學習 習慣1、習慣要有計劃，當天的目標，近期目標和遠期目標，以及實現目標的有效措施。2.預習習慣，做必要的預習，了解新知識鏈接的出現導致了哪些新的知識沖突，并找出問題所在，用自己的語言符號適當標注，3.在課堂上，你會聽習慣“講”，做到“五合一”，即口、耳、眼、心、手。上課能做筆記，詳細適當不耽誤講課，筆記寫的規范認真，分清知識點的重難點，為課后請教老師或與同學交流做準備，4.及時復習習慣及時反思當天所學知識，對熟練和欠缺的知識進行整合和掌握，不留知識“死角”。從“理解”到“知道”，從“生活”到“實現”，學習新知。
