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第一章開啟生物科學之門 1.顯微鏡結構和功能（課本P4練P1）：鏡筒：安放目鏡和物鏡；鏡臂：連接鏡筒和鏡座；鏡座：穩定鏡身；目鏡和物鏡：放大作用；反光鏡：反射光線；粗、細準焦螺旋：使鏡筒上升或下降；通光孔：光線的通道；載物臺和壓片夾:放置和固定裝片；遮光器：調節入通光孔光線的量。 2.使用顯微鏡的方法：（1）取鏡和安放：右手握鏡臂左手托鏡座，放在距桌邊10厘米，胸前偏左（2）對光：“三轉”使目鏡、鏡筒、物鏡和通光孔在一條直線上，當光線弱時，用反光鏡的凹面和遮光器的大光圈，光線強時，用反光鏡的平面和遮光器的小光圈；對光以后在視野中應該是白亮的（3）安放裝片：使標本正對通光孔的中心（4）調焦/觀察：鏡筒先降后升，鏡筒下降時眼睛注視物鏡，以免碰到標本，上升時要先粗后細，先用粗準焦螺旋調至找到清晰物像，再用細準焦螺旋調至最清晰。觀察到的為上下左右都顛倒的物像。正確的用眼方法是左眼觀察右眼睜開。（5）收鏡。 3.顯微鏡的放大倍數＝物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數。倍數越大，視野范圍越小，看到的細胞數量越少，但大而清晰。倍數越小，視野范圍越大，細胞越多但小。 4.將低倍鏡下看到的花粉粒，轉換成高倍鏡繼續觀察，必須將此細胞移到視野中央，目的是使目標在視野內。 5.用顯微鏡觀察的生物材料必須是極薄的或透明的，這樣才能讓光線透過。 6.顯微鏡視野不夠亮，可能的原因是：光源亮度不夠，遮光器上的光圈沒有調大，反光鏡沒有選擇凹面或者沒有對準通光孔，鏡頭被污染等。 7.觀察要有明確的目的，觀察方位，一般先整體后局部，先宏觀后微觀。觀察方式，一般是先肉眼，再用放大鏡，最后用顯微鏡；比如說觀察蒼蠅腿應該用放大鏡。 8.量筒的使用：讀數時應該眼睛與液面水平，讀量筒最低的凹液面。（2）測人體體溫有三個位置：口腔、腋下和直腸，最準確的是直腸的溫度。（3）在測量時為了減少誤差，應該多次測量，最后求平均值。 9.采集草本植物時要可能采根、莖、葉、花、果實、種子齊全的植物；采集木本植物時應選擇長有葉、花和果實或種子的枝條，遇到珍稀植物時不僅不要采集，而且還要保護。 10.采集植物的工具：采集筒（塑料袋）、鐵鍬、枝剪、標本夾、繩子等。 11.植物標本分為臘葉標本和浸制標本。臘葉標本的制作過程包括整形、壓平、干燥和裝貼處理四個步驟。整形時應該多數葉子正面朝上，少數葉子背面朝上。標本壓制好后，應該放在背陰通風處使標本盡快風干，并注意及時換紙，以防霉變。 12.昆蟲標本的采集工具：捕蟲網、毒瓶、三角紙包。對翅上有鱗片的昆蟲先用鑷子小心放進三角紙包，再放入毒瓶。 13.昆蟲標本的制作過程包括針插、展翅、干燥和保存四個步驟。展翅的目的是使大翅膀的昆蟲標本美觀。昆蟲標本的作用：作為昆蟲鑒定分類的依據，作為研究昆蟲形態結構與生活習性的材料，用于科普宣傳具有美學價值，也可讓我們學習到制作技能。 14.科學探究的一般過程分為六個步驟：提出問題－做出假設－設計實驗－完成實驗－得出結論－表達和交流。并非只有符合以上6個步驟的順序才屬于科學探究。（1）設計實驗時注意的原則：可行性原則、對照實驗原則、單一變量原則和重復性原則。（2）提出的問題可以不是自己發現的問題。（3）生物科學實驗按實驗目的可分為驗證性實驗和探究性實驗。探究實驗不是研究生物的唯一有效的方法，研究生物的方法有多種，如實驗法、觀察法、調查法、分類法、比較法、文獻法等，要根據不同的研究問題選擇不同的研究方法。第二章形形色色的植物 1.根有主根、側根和不定根之分。主根只有一條，較長較粗，十分明顯，側根從主根上生出，反復地分枝，細而短。不定根不是從主根或側根上長出，而在其他地方（如葉，莖上）長出的根。根系指一株植物的所有根的總和。根系按其形態分兩類（如右表）： 2.生物在長期的進化過程中形成了對環境的適應性。植物的莖、葉因適應某一特殊環境而改變了它原有的形態、結構，甚至功能，這種變化叫做變態。如：變態莖：馬鈴薯（土豆）、藕、大蒜、荸薺、姜、芋頭。變態葉：豬籠草的捕蟲葉、豌豆的葉卷須仙人掌的葉刺。 3.根系的作用：對植物本身：吸收營養、固定；對環境：防止水土流失，涵養水源。 4.植物的莖指植物的主干和側枝。基本的特征是具有節和節間。節是莖上長葉和芽的部位。 5.完全葉由葉片、葉柄、托葉三部分構成。 6.蟲媒花指借昆蟲傳送花粉的花。花冠鮮艷、具芳香或獨特的氣味。如：白菜、月季、美人蕉、向日葵等。風媒花指借風力傳送花粉的花。無鮮艷花冠和特殊氣味，花多而密集，花粉干燥，表面光滑，易被風吹走。如：小麥、玉米、狗尾草等。 7.草本植物莖內木質部不發達，木質化細胞較少的植物，如小麥、玉米、狗尾草。木本植物莖內木質部發達，木質化細胞較多的植物。分喬木（主干明顯直立，如雪松、楊、柳）和灌木（無明顯主干，矮小，枝條叢生，如紫荊、迎春、月季、丁香）。植樹節是3月12日。 8.蔬菜作物是可以供人們佐餐的草本植物的總稱。據食用部位分為：根菜類（胡蘿卜等）、莖菜類（洋蔥、蔥、大蒜、韭菜、馬鈴薯/土豆、藕、芋頭、筍）、葉菜類（白菜、油菜等）、花菜類（花椰菜、黃花菜等）、果菜類（番茄、黃瓜、茄子等）。蔬菜多是雙子葉植物。 9.菜豆花的結構：蝶形花冠，花萼（萼片5），花冠（花瓣5），雄蕊10，雌蕊1枚。菜豆果實是莢果，果實成熟后沿背腹兩側縫線裂開，果實內的種子著生在果皮上。草本植物。 10.小麥、水稻的花的結構：稃片（外稃和內稃），雄蕊（3或6枚），雌蕊（子房和柱頭）。果實系穎果，成熟后不開裂，果皮與種皮緊密愈合不易分開。葉子帶狀，莖稈中空。小麥是一年生或兩年生草本植物。 11.糧食作物供人類食用的谷物、豆類和薯類作物的統稱。小麥和水稻是我國的主要糧食作物。谷類作物種子中淀粉含量很高，豆類作物種子中富含蛋白質、脂肪等。薯類作物的塊根和塊莖中富含淀粉。多數糧食作物多為單子葉植物。 12.比較小麥與菜豆：不同如右表，相同點：都是綠色開花植物，植物體都由根莖葉花果實種子構成，都靠種子繁殖后代。 13.松的花不是真正的花，而且分雌雄花，由鱗片組成。果實也不是真正的果實，只有裸露的種子（松子）。是裸子植物。 15.桃的果實屬于核果。由桃花到桃的發育過程：子房發育成果實、子房壁發育成果皮、胚珠發育成種子，我們所食用的部分是桃果實的中果皮。帶毛的外皮是外果皮，堅硬的殼是內果皮。是被子植物。 16.裸子植物與被子植物的相同點：都是靠種子繁殖后代，故統稱為種子植物。不同裸子植物被子植物有無真正花和果實無有胚珠和子房壁胚珠裸露，沒有子房壁包被胚珠外有子房壁包被種子與果皮種子裸露，沒有果皮包被種子外面有果皮包被生活環境干旱、貧瘠廣泛，適應性強區別：（右表） 17.林木以裸子植物為主，還有一些林木屬于被子植物。大多數果樹是被子植物。 18. 蕨類植物植物體只有根莖葉；不開花，沒有果實，靠孢子繁殖后代；喜歡陰暗潮濕的環境。如腎蕨。19.孢子——是一種有繁殖能力的細胞，離開母體后在適宜的環境下可以萌發形成新的植物體。孢子植物——用孢子繁殖后代的植物。如蕨類植物和藻類植物。 20.觀賞植物是經過人工培育的、供觀賞的植物。可觀花、觀果、觀葉、觀形等。 21.海帶的葉狀體、柄、固著器不是綠色開花植物的根、莖、葉。因為：從結構看：綠色開花植物的根莖葉里都有起運輸作用的輸導組織，如葉脈等，而海帶沒有。從功能上看：綠色開花植物的根除了固定植物還有輸導功能，莖除了連接和支持作用以外還有輸導功能，葉除了具有光合作用外還有蒸騰作用等。而海帶的固著器只有固定功能，葉狀體只有光合作用的功能。所以雖然從外形上看很相似，但無論從結構上還是功能上都不能說海帶的葉狀體、柄和固著器是高等植物的根、莖、葉。 22.生活在水中，沒有根莖葉的分化，靠孢子繁殖的植物叫做藻類植物。是一類低等植，所有藻類植物都含有葉綠素和其他輔助色素，都能進行光和作用，光合作用的產物不僅給魚提供了食物和氧氣，而且是大氣中氧的主要來源。用途（課本P44）。 23.藻類植物依據所含色素分為：藍藻、紅藻、綠藻、紅藻等。綠藻：石莼、衣藻、小球藻、水綿等。紅藻：珊瑚藻、紫菜、石花菜等。褐藻：海帶、裙帶菜、鹿角菜等。藍藻：螺旋藻。淡水藻：如水綿、衣藻等。海藻：如紫菜、海帶等。 24.植物類群：種子植物裸子植物（如松）被子植物單子葉植物（小麥、水稻）（如桃）雙子葉植物（菜豆）孢子植物蕨類植物（腎蕨）藻類植物（海帶）第三章多種多樣的動物 1.各種動物長期生活在不同的環境里，經過漫長的進化過程，形成了不同的形態結構特點和生活習性，因此動物的形態結構與它們的生活習性（食性、生活環境）是相適宜的。 2.野外調查是了解動物種類、數量、分布等最常用的方法之一。野外考察時，除了要對動物種類、數量及它們的形態結構特征進行觀察外，還要注意觀察它們的生活場所和生活習性。 3.地球生活著150多萬種動物，我國是野生動物種類最多的國家之一。魚類有2826種，占世界魚類的20%；兩棲類284種，占世界種類的7%；爬行類376種，占世界的6%，鳥類1244種，占世界的14%；哺乳類581種，占世界的13.39%。 4.魚類特征終生生活在水里，身體的表面大多覆蓋著鱗片；用鰓呼吸，用鰭游泳的一類動物。是最低等的脊椎動物。 5.魚的形態特點：身體呈紡錘形，分為頭部、軀干部、尾部三部分，其中鰓蓋后緣和肛門是它們之間的分界線。新鮮的魚鰓應該是鮮紅的。魚在水中游動時即使光線不好也能順利躲開礁石，是側線在起作用。鰾是個囊狀的結構，能充氣，可調節身體比重，使魚隨意沉浮。 6.魚鰭分為胸鰭（2個）、腹鰭（2個）、臀鰭、背鰭、尾鰭，其中胸鰭、腹鰭主要起掌握平衡的作用，尾鰭提供前進動力和把握前進的方向。 7.魚類適應水中生活的特點：A.體型梭形，減少阻力B.體表被鱗且表面有黏液，保護和減少阻力C.用鰓呼吸D.用鰭游泳E.體色上深下淺起保護作用。 8.脊椎動物是體內有脊柱（由許多脊椎骨組成，起著支持身體的作用）的動物。由低等到高等的進化順序是：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。無脊椎動物體內沒有脊柱。常見的有軟體動物、節肢動物等。 9.混合放養是把幾種食性和棲息水層不同的魚種，放養在同一水體中，可以充分利用水體的立體空間和各種天然餌料，達到高產的目的。一般放養四大家魚：“青魚、草魚、鰱魚、鳙魚”和鯉魚、鯽魚等。 10.家鴿適于飛行的形態和結構特點：①體型流線或紡錘型，可以減少飛行時的阻力；②體表被羽毛，其中正羽可以煽動空氣產生飛行的動力；③前肢變成翼、胸肌發達、胸骨發達生有龍骨突，適于飛行。④骨薄而輕，長骨中空內有空氣，體內沒有膀胱，經腎臟產生的尿連同糞便一起隨時排出體外。雌鳥右側卵巢和輸卵管退化，可以減輕體重。 11.鳥類特征體表被羽毛，前肢變成了翼，骨中空，內有空氣，有喙無齒，體溫恒定，卵生。鳥類不同于其他動物最明顯的外形特征是被覆羽毛。鳥類是脊椎動物中的第二大類群。 12.哺乳動物特征身體被毛；用肺呼吸；體溫恒定；體腔內有膈；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；胎生，哺乳。是脊椎動物中形態結構、生理功能和行為最復雜的高等動物類群。 13.鴨嘴獸是最原始的哺乳動物（卵生）；袋鼠是比較低等的哺乳動物（沒有胎盤）。 14.膈是哺乳動物特有的結構，家兔的體腔被膈分為胸腔和腹腔兩部分。膈的收縮和舒張可以使胸腔擴大和縮小，能幫助完成呼吸作用。 15.家兔與家鴿在外部形態上的主要區別是什么？這與它們的生活習性有什么關系？家兔身體被毛，四肢發達，前肢短小，后肢強大，善跳躍，行動迅速適于在陸地上奔跑。家鴿體呈紡錘，體表被覆羽毛，前肢變成翼，后肢能行走，適于飛翔生活。 16.家畜是人類為了經濟或其他目的而馴養的哺乳動物?？梢蕴峁┢っ挠凶硝?、北極狐、海貍鼠等，可以提供鹿茸、鹿胎、鹿尾、麝香等藥材、香料或滋補品的有梅花鹿、麝鼠等。 17.蜜蜂身體結構特點有哪些與采集花粉和花蜜有關：（1）工蜂有嚼吸式口器，適于咀嚼花粉和吮吸花蜜（2）第三對足分節，內側有花粉刷，外側有花粉筐，花粉刷可以刷集身上的花粉，再混以唾液和花蜜，粘集成團，裝在花粉筐里（3）身上有許多細毛可以粘住花粉。 18.蜜蜂的外形：身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有復眼1對，觸角一對（分節，膝形），口器一個（嚼吸式口器）；胸部有分節的足3對，翅2對，身體表面包著一層堅韌的外骨骼，體表生有許多細毛。 19.一個蜜蜂群體分為：蜂王（1個，體型最大）、雄峰（幾個）和工蜂（最多）3種。 20.蜜蜂的口器與食性相適應的特點：上唇一片，上顎一對，發達，能咬開花藥。下顎一對，下唇一片，下唇觸須一對和舌瓣一個都是管狀，適于吮吸花蜜。 21.蜜蜂是有益的動物，不僅可以給人類提供蜂蜜、蜂蠟、蜂王漿、蜂膠、蜂毒等更重要的是蜜蜂能為農作物、果樹、蔬菜和牧草傳粉，所產生的經濟效益大大超過各種蜂產品。還有些寄生蜂可以殺死一些農業害蟲，如姬蜂、赤眼蜂等。 22.節肢動物特征（1）身體由許多體節構成，并且分部；（2）身體的表面包著一層堅韌的外骨骼；（3）足和觸角等分節。（外骨骼的作用：保護和支持內臟，防止體內水分的過度蒸發。外骨骼堅韌，不能隨著昆蟲的生長而生長，所以有蛻皮現象）節肢動物種類繁多，占世界動物種數的4/5以上。如蜜蜂、蝗蟲、蝦等。 23.家蠶屬于節肢動物。因為它具備節肢動物的所有特征。 24.常見農業益蟲：螳螂、七星瓢蟲、蜻蜓、寄生蜂、農田蜘蛛等，都能捕食或防治農業害蟲。常見的農業害蟲有：金龜子、蚜蟲、螻蛄、玉米螟、菜粉蝶、蝗蟲等。 25.昆蟲特征（1）身體明顯分為頭、胸、腹三部分，（2）頭部有觸角1對、復眼1對、口器1個，（3）胸部有分節的足3對和2對翅。是節肢動物中最大類群，約80 多萬種。 26.蝗蟲特點：身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有咀嚼式口器一個，復眼一對（能觀察較遠的物體）、單眼三個（能分辨光線的強弱和方向），分節的觸角一對（有觸覺和嗅覺作用）；胸部有三對分節的足和兩對翅，后足發達健壯有利于跳躍；身體外面有外骨骼;蝗蟲的胸、腹部的體節上生有氣門，是氣體進出蝗蟲的門戶；腹部還有聽覺器官。 27.蝗蟲的口器是由上唇（1片）、上顎（1對）、舌（1片）、下顎（1對）、下唇（1片）組成的。它的上顎很堅硬，適于咀嚼，因此這種口器叫做咀嚼式口器。 28.蝗蟲與家蠶的發育過程不同：蝗蟲的一生要經過卵、若蟲、成蟲三個發育階段屬于不完全變態發育；家蠶、蜜蜂等的發育需要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，稱完全變態發育。 29.蝗蟲主要危害的農作物是玉米、稻谷、蘆葦等，食量很大。若蟲在發育成成蟲之前，翅未長成，活動范圍小，密集。因此滅蝗應在若蟲期效果最好。農業春耕也是滅蝗的一個重要環節，因為蝗蟲卵在土里越冬，春耕可以把卵翻出，使其不能孵化，達到滅蝗的目的。 30.蝗蟲適于其生活習性的特點：①咀嚼式口器，食量大；②外骨骼保護和支持內部柔軟器官，防止體內的水分蒸發，適應了干旱的陸地環境；③胸部生有3對分節的足，前足、中足適于行走，后足適于跳躍。2對翅，適于飛行，擴大了活動范圍。 31.寄生：一種生物生活于另一種生物的體內或體表，并從后者攝取營養以維持生活的現象。營寄生生活的動物（如蛔蟲）叫寄生蟲，被寄生的生物叫宿主，也叫寄主。常見的如：蛔蟲，豬肉絳蟲，血吸蟲、蟯蟲、虱等。 32.寄生蟲對寄主的危害：（1）奪取人的養料，使人營養不良（2）引起多種疾病。 33.蛔蟲身體圓柱形，兩端逐漸變細。雌雄異體。雌蟲較大，尾部尖直。雄蟲較小，尾部向腹部卷曲。體內結構特點：消化管簡單，生殖器官發達。適于寄生生活。 34.蛔蟲的感染途徑：受精卵感染性卵（含幼蟲的卵）經口、食道、胃入小腸幼蟲（穿腸壁入血管經肝、心、肺、氣管、咽入食道再入小腸）成蟲卵隨糞便排出。蛔蟲只有一個寄主（人），兩次進入消化道。 35. 豬肉絳蟲的成蟲呈白色帶狀，雌雄同體。蟲體分為頭節、頸節、節片三部分。頭節有小鉤和吸盤，適于寄生；頸節可以連續不斷地以橫分裂的方式產出節片，是絳蟲的生長區；節片從前到后成熟度增加，每個節片就是一個生殖單位，其中的成熟節片中有子宮、卵巢和精巢，妊娠節片中充滿子宮，子宮內充滿受精卵。妊娠節片脫落后隨人的糞便排出體外。 36. 豬肉絳蟲的感染途徑：米豬肉（含有豬肉絳蟲幼蟲）人的小腸（發育成成蟲）卵隨糞便排出體外豬食用米豬肉。豬肉絳蟲有兩個寄主：成蟲寄生在人體內小腸，幼蟲寄生在豬的肌肉中（瘦肉）。人是終寄主，豬是中間寄主。 37. 蛔蟲和豬肉絳蟲的成蟲的相同點：1.寄生在人體小腸內2.消化系統退化，生殖器官發達。 38. 預防寄生蟲?。鹤⒁怙嬍承l生，防止病從口入。如不喝不清潔的水，生吃蔬菜、瓜果必須洗干凈，飯前便后要洗手等養成良好的衛生習慣，以防誤食蟲卵。不吃含有豬肉絳蟲幼蟲的米豬肉；管理廁所，不放養豬，廢除連茅圈；切生熟豬肉的刀和砧板要分開；提倡生豬統一宰殺，搞好肉制品檢驗。 39.我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動物有100多種。野生動物瀕臨滅絕的原因：自然原因的變化使動物不能適應環境；物種的退化及野生動物繁衍和生存；棲息環境越來越小和遭到破壞；掠奪性涉獵。 40.我國特有的珍稀動物：大熊貓（食物、哺育能力差、活化石）、藏羚（偷獵）、金絲猴（棲息地）、揚子鱷（活化石）、褐馬雞（過度捕殺分布于河北省、山西）、白鰭豚（哺乳動物，水污染、噪聲污染，不到100只）等。朱鹮不是特有的（我國的陜西聲洋縣和日本）。第四章物種的多樣性 1.分類的基本方法：先找出生物之間的相同點和不同點，再根據其中某一個方面的不同將它們分成兩類，如此類推。分類標準是一套標準。先劃分最基本的差異，再劃分較細微的。 2.生物分類等級：生物分類等級主要有七個，分類單位從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的差異越小，具有的共同特征越多。 3.目前已知生物圈中的生物有200多萬種，其中動物150多萬種，植物40多萬種。

就問你們學校的生物老師要來參考下唄，既然要上生物課，課下看看教案并潤色下還是必需的。。