”以一個單詞后跟一個問號的形式使用,我瞬間秒懂,建議的意思是“在必要的地方安插親信(起到監督和被監督的作用)”,擴展信息漢字演變:相關組詞:1,要懂事(形)理解別人的意圖或者一般的事情:小孩子很~,相關組詞知道(含義、做法等,如果你不懂，去問懂的人，去問另一個人,難以理解難懂的語言。
懂拼音dǒng字根，筆畫15，五行木，繁體字，五筆NATF生詞，基礎講解，詳解，有；懂:~事。~好吧。~英語。我聽了他說的話。相關組詞知道(含義、做法等。):~規則。你是指這句話嗎？迷茫，困惑，不明白。要懂事(形)理解別人的意圖或者一般的事情:小孩子很~。熟悉某項業務。無知，無知，無理取鬧。明白:明白。不:不，我好像懂了，但是我好像不懂。我不完全明白。不懂裝懂一樣東西，裝腔作勢，弄虛作假，認路，d ǒ ngmé nr(黨):對某事物有深刻的認識。難以理解難懂的語言。如果你不懂，去問懂的人，去問另一個人。
了解筆順:點、點、豎、橫、豎、左、橫、豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫拼音:dǒng、結構:左右、代碼:2016、位置:2214、統一代碼:2。建議的意思是“在必要的地方安插親信(起到監督和被監督的作用)”。3.“心”和“東”合起來就是“我心里有數”、“我有好主意”的意思。4.本義:見識和知識。擴展信息漢字演變:相關組詞:1。我瞬間秒懂。2.通俗易懂。3.迷茫；不合理。4.我不明白。5.不懂就表現出無知和不熟悉。網絡用語:“懂嗎？”以一個單詞后跟一個問號的形式使用。經常出現在網絡交流中，意為“你懂嗎”；但這種用法本身就蘊含著強烈的傲慢和不屑，如果使用不當，很容易引發口角和沖突。類似的意思還有“逗”、“笑”、“不解釋”等。這些詞單獨作為短句使用時，都有不同程度的貶義，容易被對方視為侮辱性詞語，導致語言沖突。
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