最美的遇見作文，最美的遇見作文或啊啊

來源：整理時(shí)間：2023-01-10 18:26:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，最美的遇見作文或啊啊
2，求作文最美的遇見
3，初中作文最美的相遇
4，最美好的相遇作文600字
5，最美好的相遇作文88字以上
6，最美的相遇作文
7，最美的遇見作文

1，最美的遇見作文或啊啊

友誼，是心與心的結(jié)合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當(dāng)中最美的遇見。那是一個(gè)陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉(zhuǎn)頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅(jiān)定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯(cuò)了，“君子之交淡如水”我們何稱君子？？？好吧，既然是一次錯(cuò)誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個(gè)錯(cuò)誤的相遇。不要說我背叛了你，我現(xiàn)在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學(xué)？？反省一下自己的錯(cuò)誤吧，我已面壁思過了。愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。

最美的遇見作文或啊啊

2，求作文最美的遇見

最美的遇見她微微佝僂著腰，一個(gè)一個(gè)教室敲門?！　〈蠹叶颊J(rèn)得她，收舊書的老奶奶。每個(gè)月的最后一個(gè)周末，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)樓里，學(xué)校允許她在這天可以來?；厥沾蠹襾G棄的雜志、報(bào)紙。她六十來歲，頭發(fā)花白，操著一口地道的如皋方言。每次來，她都會(huì)一手拎著裝舊書的布條袋子，另一手拿著一桿小秤?！　⊥瑢W(xué)們都是訂了各種報(bào)紙雜志的，平時(shí)互相借閱，看完了，就將報(bào)紙和雜志分類，整齊地收在講臺(tái)下柜子里，等著月底她來收購?！　?bào)紙雜志本是混成一堆賣給老奶奶的，只是每次她來收購時(shí)，總是將舊雜志和報(bào)紙分開來捆扎。我們對(duì)她說，書和報(bào)紙的價(jià)格相差不了多少，用不著分得如此細(xì)的。她只是向我們憨厚地笑笑，沒有回答。幾次以后，我們便自己將報(bào)紙和舊書分類擺放，免得她躬著腰一點(diǎn)點(diǎn)地整理，老人家回收舊報(bào)紙，確實(shí)也很辛苦?！　字芎?，學(xué)校組織初三年級(jí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。大家都很興奮，背著被零食塞得鼓鼓囊囊的書包上路了，跟春游似的，哪里像去社區(qū)看望留守兒童呢！　　經(jīng)過一段時(shí)間的汽車顛簸，總算到了。(www.fwsir.com)這是個(gè)離鎮(zhèn)子很遠(yuǎn)的小村莊，并不富裕。社區(qū)是利用一所廢棄的小學(xué)校改建而成，一間教室的木架上擺滿了書，這是村里留守兒童讀書活動(dòng)的地方。陽光透過窗子柔和地照進(jìn)來，各種書籍雜志整整齊齊地?cái)[在書架上，按名稱分了類。我隨手取下一本《青年文摘》，正準(zhǔn)備翻開扉頁的手停住了：封面上赫然寫著“九（1）班×××”，是同桌的名字。想起來了，前幾次老奶奶來收購的時(shí)候，他就將這本送了去。再一找，自己的書竟也在。同學(xué)們似乎都發(fā)現(xiàn)了，不再急著看書，而是面面相覷?！　≌闷嬷?，屋外傳來一位老人的呼喊聲： “陳書記——陳書記——又有舊書來啦。”好熟悉的聲音。大家不約而同地向外奔去。是收舊書的老奶奶！竟在這里遇見了她：頭發(fā)花白，一件掉了色的格子布罩衫。她笑瞇瞇地看著村里書記將她三輪車上的書一捆捆搬下。這時(shí)，幾個(gè)留守兒童也涌上前圍著她“奶奶”、 “奶奶”地叫個(gè)不停。透過她愜意的笑容和那一摞摞書，我心中的謎團(tuán)解開了。再看看那些留守兒童翻閱書籍雜志時(shí)的欣喜，我突然覺得老奶奶此刻是那樣美麗，　　天空沒有一絲云彩，陽光柔和而溫暖地照著，院子里新砌的花壇中花兒嫵媚地笑著。老奶奶額上的汗珠順著臉頰滴下，她那樸素的衣服，花白的頭發(fā)，站在陽光下樂呵呵的樣子，和花兒一樣美麗。此刻我心中一股敬意油然而生?！　〈藭r(shí)此刻遇見的你是最美麗的！

求作文最美的遇見

3，初中作文最美的相遇

美麗的相遇十五歲呵，人生多么美麗的章節(jié)，有少許惆悵，有少許憂喜 ------題記倏而在某一天，某一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，一不小心撞見了你。會(huì)心的一笑，然后匆匆的擦肩而過。這是我想象中最美的相遇。而與你的相遇其實(shí)在普通不過。我倆在學(xué)前班時(shí)見了第一面。那時(shí)的你，穿粉格裙配白襯衫，白短襪，蹲在草叢里玩狗尾草，你讓我想起了安徒生筆下可愛的公主。真幸運(yùn)，我倆做了同桌，做了好朋友。我是沉默的人，總是安靜的固執(zhí)的守望著自己的一片天空。而你永遠(yuǎn)是爽朗的，笑容燦爛的近乎恣意的。同學(xué)們都很奇怪，你是怎樣忍受我的沉悶，而我又是怎樣堅(jiān)韌，才不會(huì)被你的喋喋不休折磨到崩潰。你總說我們是“青梅竹馬”，永遠(yuǎn)弄不清悉尼到底在歐洲還是在大洋洲，不明白武昌起義與南昌起義不是同一回事。而我在經(jīng)歷過無數(shù)次打擊后，終于放棄了與你討論詩詞與史地政的興致。于是我總是沉默，而你總是眉飛色舞。你羨慕我的不動(dòng)如山，而我羨慕你的恣意張揚(yáng)。同學(xué)們說羨慕我們兩個(gè)小女生的友誼，你就囂張的大聲唱：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把，冬天變成了春天……”。說實(shí)話，你唱歌從沒一句在調(diào)兒上。我卻還是覺得歡喜的。生活總是瑣碎而實(shí)在的。我們的友誼似乎也平淡如水，卻真實(shí)的近乎觸手可摸。是啊，我們不過是最普通的兩個(gè)人。也許有些棱角，卻只會(huì)分外真實(shí)而不會(huì)硌人。記得有人說過：“假若一個(gè)人渾身長滿了刺，如果是個(gè)漂亮的女孩，一定說她是玫瑰，如果是個(gè)憂郁的女孩，一定說她是仙人掌”，而我總覺得我們更像兩株狗尾草，如此平凡的真實(shí)陪伴。你說沒道理，我卻極堅(jiān)持。然而我們畢竟不是狗尾草，不會(huì)一生扎根在同一個(gè)地方。分別到來的時(shí)候，我們還太懵懂，不明白那是應(yīng)該傷心的事。而當(dāng)我終于到了懂得傷心的年紀(jì)，卻只余下淺淺的嘆息與懷念。此去經(jīng)年。你我不再相見，漸漸地了無音信。即使是通信如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，時(shí)間與空間，依然無可避免的導(dǎo)致了情感的淡漠。我依舊安靜的生活。寂寞的時(shí)候會(huì)抬頭看天。偶爾想起你肆無忌憚的笑容，心里也會(huì)有幾分惦念。我們的年華，似水東流不復(fù)返。似木腐爛，最多不過胡楊，三千年，長嗎？或許是吧，但總有時(shí)限。一個(gè)人看天，我想你是更愿意將我們的友誼比昨天上的白云的，并且會(huì)類似詠嘆調(diào)般感嘆——瞧，多大一團(tuán)棉花糖，真想咬一口啊。而我卻要將我們的友誼比作輕輕絨絨的柳絮，會(huì)在相遇的一瞬間觸動(dòng)彼此的記憶，癢癢的，軟軟的。想你，我的姐妹。無論生活怎樣改變，我都無法忘記童年的嬉戲，總想和你不約而遇。

初中作文最美的相遇

4，最美好的相遇作文600字

此生，遇見你，我永生的榮光?！}記一遇到你，那是在12班。9月的空氣中仍彌漫著盛夏的氣息，而我們已坐在這個(gè)陌生的教室，與陌生的人一起上課。那天便遇到了你。二你那烏黑的短發(fā)，包裹了你內(nèi)心所有的堅(jiān)強(qiáng)。你的短發(fā)，不是那么嬌柔，顯示出你內(nèi)心的剛強(qiáng)。你那有神的雙眼，顯得那么澄澈。我懂你的眼眸，是那樣的深邃而靜謐。你總會(huì)有微紅的臉蛋兒，總顯示出你溫柔的面龐。你那櫻桃般的嘴兒，永遠(yuǎn)都泛著天真的微紅，不需要任何涂鴉。其實(shí)，我懂。三感謝上蒼，讓我結(jié)識(shí)了你。在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇。天地之間仿佛只有我孤獨(dú)的腳步在跟隨著我，在孤獨(dú)的回家的路途中，因?yàn)橛心?，不再孤單。每每我伴著微弱的燈光走在回家的路途中，我總喜歡看著光暈下你側(cè)著的臉頰，長長地睫毛映出一根根的影子，那是你在沉思。這，我懂的。總喜歡看著你一半紅、一半黑的臉蛋兒，忍不住“撲哧”地笑了。而你這時(shí)卻很疑惑地看著我，而我卻一直沒心沒肺的笑。其實(shí)，這你都懂。記得，我們總會(huì)互相分享我們每一天所以的快樂，然后一起奔放的笑。難過時(shí)，我們會(huì)一起在燈光下走回家，一路上便忘記了我們所以得難過與傷感，留下的只有快樂。其實(shí)，我們都懂。四倒下的是你，而摔疼的是我的心。還記得，那次體育課。記得我們沒有在一起，我在這頭，你在那頭。偶然回頭，便望見了人群將你圍住，我并不知道發(fā)生了什么，急忙跑了過去。而等到的是哼著“完了、完了、、、”的120，只看見老師捧起你向救護(hù)車跑去。你垂下的手，我掉下的心。喧嚷的操場上，只留下了沉寂的我。我后悔沒有快步趕上握住你那冰涼的手，撫一下你的臉頰，給予你我所有的祝福。第二天，你依然來到了這熟悉的教室，看著憔悴的你，依然淡定的一笑。其實(shí)，我懂你的。五你是一顆璀璨的小星，滑過我的夜空，留給我最美的回憶；你像一場流星雨，帶給我太多的歡樂與相伴。遇見你，我永生最大的幸福。在這場流星雨中，我們相遇。換我心，為你心，始知相憶深。

相遇一定是一種魔咒，讓我甘愿被你看守，記得你當(dāng)初的迷人芳香，記得你陽光般的面容--題記在我踏入這個(gè)世界的第一步，我便愛上了你，你總是用陽光般的光芒播灑在我身上，是我溫暖而又舒適，你讓我躺在你身上，感受著你疼愛的撫摸。當(dāng)鳥兒開始演奏春季的歌曲，你讓花兒、小草和樹木為我舞蹈，讓我安詳靠在樹蔭下，聽著泉水“嘩嘩”的伴奏，是不是還有那綠樹上的晶瑩水珠滴下，“叮咚叮咚”清脆又明朗，這樣一個(gè)美麗的春天伴我成長?？炜矗靥林谐四切┛旎畹聂~兒，又多了一些唯美的裝飾，那些荷葉靜直在水中，顯得很莊重，懷里還擁抱著害羞而又樸素的蓮花。他們像一對(duì)對(duì)情侶一樣，那么的甜蜜幸福。好一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的情侶。美麗的魚兒在它們身邊游來游去，怡然自得。顯得那么盎然生機(jī)，生氣勃勃，夏季的荷花情侶讓我賞心悅目。聽，你快聽。這是什么聲音?“沙沙沙，沙沙沙……”定眼眺望，是一些金黃色的小精靈穿著滑冰鞋，在那無邊的草地上玩耍，我飛快的穿好衣服戴上帽子，騎騎著滑板車飛奔的去尋找它們。這又是什么聲音?這么嘈雜，這么喧鬧，耽誤我的閑情逸致。走進(jìn)田野，好多農(nóng)民在忙著豐收，感受、不上豐收的喜悅，就開始了繁重的勞動(dòng)。一穗穗金黃的麥子、一顆顆火紅的高粱?！皨D姑荷簞食，童稚攜壺漿?！焙靡环飯@唯美之畫的佳作。浪漫的秋季是我最愛的意境!摸一摸房頂上的雪，你把我最喜愛的世界變成了白茫茫的一片。咦?好靜啊!仿佛萬種生物停止了生命。哦……原來那些憐俐的小動(dòng)物開始冬眠了。真不舍得打攪它們那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我拿一團(tuán)雪球，哇!好涼，仿佛是死氣沉沉的一般。我用我的小手努力把它們暖熱，但是，如果暖熱，它們是不是就要消失了。當(dāng)太陽出現(xiàn)的那一刻，它們要離開我去南極和北極熊打鬧嗎?漸漸我長大了，也離開了我很不舍得的冬季。萬物的萬物，與我相遇，是我愛上大自然的一切。是我在這種唯美的意境中成長。我喜歡這種魔咒般的相遇……

5，最美好的相遇作文88字以上

最美好的相遇現(xiàn)在，是生命里最盎然的季節(jié)了——春天來了。天那么藍(lán)，樹那么綠，有笑在枝頭的花兒和歡鳴的蟬。我沉醉于這生機(jī)勃勃。世界的同時(shí)，卻也常常憶起冬天里的太陽，那種并不燦爛，并不耀眼卻細(xì)膩溫柔的冬天里的太陽…… 　　　　那個(gè)冬天的下午，是我第一次滑冰。興致勃勃的我，穿上了冰鞋，滑了整整一下午。與其說“滑”了一下午，還不如說“摔”了一下午。好強(qiáng)而固執(zhí)的我，卻不肯收回那句?？凇皼]有什么了不起，我半天就能自學(xué)成材！”我一次一次地摔，又一次一次地站起來，可還是不行。又累又著急的我，坐在冰上直想哭。忽地，邊上傳來一句：“你只要注意一下移動(dòng)重心就好了”。我感激地望去，只見到一個(gè)瀟灑的背影。我忽地又有了勁兒，站起來接著滑……進(jìn)步大大的！我居然能連著滑一小段了。　　　　冰場上的人越來越少了，可我還記著我的“誓言”，繼續(xù)著我的練習(xí)。實(shí)在是太累了，我腳下一個(gè)不穩(wěn)，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。　　　　“嗨，加油干！” 　　　　不遠(yuǎn)處傳來一聲童音。我尋聲而望，一個(gè)小男孩坐在那邊朝我揮手。“嗨，加油干！”我震動(dòng)了，因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩，也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽！這情景多象那幅畫兒；遠(yuǎn)處凄迷的冷霧，被太陽光映得紅彤彤的，近處是一個(gè)揮手的孩子！　　我感到了一種深深的鼓勵(lì)，這緣于一個(gè)陌生人的愛和關(guān)懷??！我才知道，世上的愛心是多么的可貴。我當(dāng)以我所獲得的去給予別人。　　　　外面是一片明媚的陽光。

我不知道流星能飛多久，　　　值不值得追求；　　　我不知道櫻花能開多久，　　　值不值得等候?！　　∥抑滥阄业挠亚椤　　∧芟駲鸦ò阆窈阈前阌篮?，　　　值得我用一生去保留！　　　如果落葉能寄去我所有的思念，　　　我情愿將整個(gè)秋林裝進(jìn)我心中；　　　如果歸雁能傳遞我所的思念，　　　我會(huì)用畢生去感謝這美的季節(jié)　　　孤獨(dú)時(shí)仰望藍(lán)天，　　　你是最近的那朵白云；　　　寂寞時(shí)凝視夜空，　　　你是最亮的那顆星星；　　　閑暇時(shí)漫步林中，　　　你是擦肩的那片綠葉；　　　疲憊時(shí)安然入睡，　　　你是最美的那段夢(mèng)境　　　多一聲問候，多一分溫暖；　　　多一個(gè)朋友，多一片藍(lán)天；　　　多一個(gè)知心，多一份情感；　　　多一個(gè)摯友，多一份感慨！　　　一千只仙鶴折給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你；　　　一千朵玫瑰送給你，讓你好好愛自己；　　　一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你；　　　一千枚開心果給你，讓好心情時(shí)刻找到你。

我不知道流星能飛多久，　　　值不值得追求；　　　我不知道櫻花能開多久，　　　值不值得等候。　　　我知道你我的友情　　　能像櫻花般像恒星般永恒，　　　值得我用一生去保留！　　　如果落葉能寄去我所有的思念，　　　我情愿將整個(gè)秋林裝進(jìn)我心中；　　　如果歸雁能傳遞我所的思念，　　　我會(huì)用畢生去感謝這美的季節(jié)　　　孤獨(dú)時(shí)仰望藍(lán)天，　　　你是最近的那朵白云；　　　寂寞時(shí)凝視夜空，　　　你是最亮的那顆星星；　　　閑暇時(shí)漫步林中，　　　你是擦肩的那片綠葉；　　　疲憊時(shí)安然入睡，　　　你是最美的那段夢(mèng)境　　　多一聲問候，多一分溫暖；　　　多一個(gè)朋友，多一片藍(lán)天；　　　多一個(gè)知心，多一份情感；　　　多一個(gè)摯友，多一份感慨！　　　一千只仙鶴折給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你；　　　一千朵玫瑰送給你，讓你好好愛自己；　　　一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你；　　　一千枚開心果給你，讓好心情時(shí)刻找到你?！　　∪裟懔鳒I，先濕的總是我的臉,　　　若你悲傷，最苦的總是我的心；　　　想念我們?cè)谝黄鸲冗^的時(shí)光?！　　∑鋵?shí)天很藍(lán)，陰云終要散；　　　其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；　　　其實(shí)夢(mèng)很淺，萬物皆自然；　　　其實(shí)淚也甜，祝你心如愿；　　　祝你快樂每一天！　　　相識(shí)是最珍貴的緣份，　　　思念是最美麗的心情，　　　牽掛是最真摯的心動(dòng)，　　　問候是最動(dòng)聽的語言?！　　≈羰亲钔昝赖纳罱唬　　≈菏亲钯N心的默契?！　　∧闶俏疑凶蠲利惖南嘤?/section>

6，最美的相遇作文

美麗的相遇　　在燈下念書會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話，那種溫柔會(huì)立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂。　　　朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。　　　心情糟的時(shí)候可以涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂。　　　朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽…… 　　　朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。　　　朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)該是詩——有詩的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。　　　朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。　　　有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過客，但因?yàn)橹菥壠鹁墱缡股兊妹利惼饋?。即使沒有將來又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。

最美麗的相遇　　曉月臨窗，淡淡的月光如水般純凈，悄悄透過窗根，輕輕瀉在陽臺(tái)上，書卷上，我的心上，一切如在圖畫中！欲睡不得，索性披衣憑欄，臨空數(shù)星，目光不經(jīng)意掠過你——我的《紅樓》。于是，我與你，于這個(gè)如詩的夜晚，進(jìn)行了一次美麗的相遇。　　仿佛從悠遠(yuǎn)的亙古世紀(jì)翩翩而來，黛玉，你的水袖，微微地拂過，留下的，竟是滿地芬芳。許是前世的仙水，浸了天地的靈氣，才使你美得像一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)。即使在“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的大觀園里，那份“質(zhì)本潔來還潔去”的小小情懷，仍是一道不變的風(fēng)景?？墒?，現(xiàn)實(shí)總能把愿望擊得支離破碎。前世還淚的美愿，卻在腐朽的封建里，世俗的偏見中，成了美麗的錯(cuò)誤。燒了那定情的帕，是否就能把深深的思念也隨著烈火燃成灰燼呢？答案怕是否定的，數(shù)百年來無數(shù)人帶著哀怨的眼神看你，可你，雖是帶著遺憾離開了，但這一世，你終是沒有再欠著寶玉?；腥婚g，你走近我，空氣里彌漫著沁人的靈慧與凄涼的美好。你告訴我：無論身處怎樣的環(huán)境，都不要丟失了心中的自我與本真?！　》^一頁，于是，我見到了你——寶釵。都道你無情，誰又知道多情總被無情惱。你有你的無奈?！安浑x不棄，芳齡永繼”倒成了一生的宿命。若真讓你選擇，是否你會(huì)愿意選擇這樣從出生便被設(shè)計(jì)好運(yùn)行軌道的人生呢？答案怕也是否定的。悲哉，悲哉，嘆只嘆時(shí)代的黑暗。但你終究沒有屈服，寶玉出家后，你毅然用一雙柔弱的肩膀扛起了風(fēng)雨搖擺的賈府，即使是活在別人不解和誤會(huì)的目光中。朦朧中你走近我，平靜的話語中透著堅(jiān)定，你說：要精彩地活，哪怕不為人所懂，也要演繹屬于自己的人生?！　≡铝翐u著船兒，為萬物蒙上了薄薄的輕紗，似乎，于茫茫書海中相遇《紅樓》，是偶然，又是必然?？傊@人世間最美麗的相遇，它清晰明白地告訴我，青春年華屬于我，詩意地長大屬于我?！　　军c(diǎn)評(píng)】本文用雋永流物的語言給我們創(chuàng)造了一個(gè)詩一樣的意境，開頭通過環(huán)境描寫渲染了夜的靜逸。在如此美麗的夜晚，與名著經(jīng)典人物美麗的相遇，心靈頓悟。小作者品讀人物見解獨(dú)特，用凝練唯美的語言聯(lián)系人生，感悟生命，這與小作者深厚的文學(xué)積淀不無關(guān)系?！　∥恼碌臉?gòu)思巧妙，首尾呼應(yīng)，緊扣文題，結(jié)構(gòu)緊湊，情感細(xì)膩，想象大膽。是一篇較為不錯(cuò)的考場佳作，讓老師不得不對(duì)其對(duì)文字的敏感和熱愛感到欣喜，不得不對(duì)其才情感到驚嘆！

7，最美的遇見作文

最美的遇見也許，每天，我都會(huì)與許多人擦肩而過;也許，每天，會(huì)有很多地方留下我的足跡;也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。已經(jīng)很久沒來小學(xué)了，我望著大門，回想著7年前，那個(gè)小女孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)，是懷揣著怎樣的心情。興奮，激動(dòng)，還是期待?那，是我最美麗的遇見。走進(jìn)校園，看著那些曾經(jīng)讓我恨到咬牙切齒的教學(xué)樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學(xué)六年到現(xiàn)在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個(gè)炎熱的夏天，我遇見了我認(rèn)為最好的數(shù)學(xué)老師。在天熱得連電風(fēng)扇都無力的日子里，老師竟去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會(huì)心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。那，是一次美麗的遇見。直走，是學(xué)校的大禮堂。看著門口，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)拿著“賓客”牌子的女孩。那是學(xué)校80周年校慶的活動(dòng)。當(dāng)一位退休教師來到的時(shí)候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級(jí)時(shí)的班主任。她以為老師不會(huì)記得她了，沒想到老師慈愛地摸了摸她的頭，念著她的名字，說她長大了。她看著老師，發(fā)現(xiàn)她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標(biāo)志，眼睛卻依然有神地看著她。女孩突然想起，小時(shí)，這位老師會(huì)握著她的手教她寫字，會(huì)安排她和班長坐來提高成績，會(huì)像這樣慈愛地?fù)崦念^。原來，女孩把有關(guān)那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見。按著記憶來到了六年級(jí)一班。在窗邊，我看見了里面的世界。木質(zhì)的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進(jìn)去，撫摸我曾經(jīng)用過的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個(gè)女孩的歌聲，其中夾雜著愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來，以前形影不離的好友，現(xiàn)在已各奔東西。但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見你們，是如此美麗。鳥來了，又飛了;花開了，又謝了。學(xué)生們走了一批又來了一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。

有一個(gè)也有一個(gè)剛剛

你好：作文：最美的遇見如果說幸福需要時(shí)間來填補(bǔ)，　　　那么與你一起的時(shí)光充滿了快樂。　　　——題記　　　你無聲無息涌入了我心底，往事卻散落了一地，我從未留意可最后卻要保持距離。　　　如果當(dāng)命運(yùn)早早安排即使我們相遇也要分離那么當(dāng)我們相遇時(shí)我希望那會(huì)是永恒，哪怕只有一秒我都會(huì)牢牢的把握。因?yàn)橛錾狭四阄业纳畎l(fā)生了翻天覆地的變化。　　　“Hello！我是你們的數(shù)學(xué)老師，在以后的日子里將由我來帶你們的數(shù)學(xué)，希望我們能夠和平相處做好朋友哦！O(∩_∩)O謝謝！”風(fēng)趣幽默的他深深的吸引了我的眼球，也許那一秒時(shí)間會(huì)停止呼吸也會(huì)慢下，因?yàn)槟且豢虒儆谖覀兊摹?　　　也許當(dāng)命運(yùn)無數(shù)次的安排才可以遇上今生值得遇上的人。　　　“我們相處快有一個(gè)月了，快要到月考了，為了測試一下大家的掌握以…”我的數(shù)學(xué)成績是有目共睹的差，我不想在他的眼中留下陰影但是。?！斑M(jìn)你們最大的努力，不管分?jǐn)?shù)的多少我看到的只想是真實(shí)的成績…” 　　　也許一句話可以改變一切　　　“同學(xué)們考得不錯(cuò)咯” 　　　“是老師教得好” 　　　“真的呀？？” 　　　是呀”(*^__^*) 嘻嘻…… 　　　如果說有一個(gè)好成績不如說有一個(gè)很好的老師。那一次的成績我不會(huì)忘的。因?yàn)樗麖拇耸捌鹆俗孕拧?　　　也許沒有人相信老師和同學(xué)可以成為好朋友，但這種事情就發(fā)上在我們的身上，因?yàn)樗磺卸甲兞?，我們和他打鬧，開玩笑，就想好朋友那樣：沒有顧慮和擁有著快樂與幸?！?　　　即使在親密的人，也抵擋不著時(shí)間的誘惑；　　　即使在美好的友誼，也擋不住分離的痛苦。　　　我們本是不同象限里的點(diǎn)線面，卻在超越時(shí)空的領(lǐng)域里莫名的相遇，你回頭看我，我回頭看你…始終要分離。起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我遇上了你，卻要分離。　　　也許相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分離，但那段時(shí)光不會(huì)消釋。　　　曾經(jīng)遇上了你，可是卻要分離；　　　曾經(jīng)留下回憶，可是身影消盡；　　　曾今分享的快樂，可是隨風(fēng)飄散。　　　即使分離，但曾經(jīng)相遇。

最美的遇見她微微佝僂著腰，一個(gè)一個(gè)教室敲門。　　大家都認(rèn)得她，收舊書的老奶奶。每個(gè)月的最后一個(gè)周末，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)樓里，學(xué)校允許她在這天可以來?；厥沾蠹襾G棄的雜志、報(bào)紙。她六十來歲，頭發(fā)花白，操著一口地道的如皋方言。每次來，她都會(huì)一手拎著裝舊書的布條袋子，另一手拿著一桿小秤?！　⊥瑢W(xué)們都是訂了各種報(bào)紙雜志的，平時(shí)互相借閱，看完了，就將報(bào)紙和雜志分類，整齊地收在講臺(tái)下柜子里，等著月底她來收購。　　報(bào)紙雜志本是混成一堆賣給老奶奶的，只是每次她來收購時(shí)，總是將舊雜志和報(bào)紙分開來捆扎。我們對(duì)她說，書和報(bào)紙的價(jià)格相差不了多少，用不著分得如此細(xì)的。她只是向我們憨厚地笑笑，沒有回答。幾次以后，我們便自己將報(bào)紙和舊書分類擺放，免得她躬著腰一點(diǎn)點(diǎn)地整理，老人家回收舊報(bào)紙，確實(shí)也很辛苦?！　字芎螅瑢W(xué)校組織初三年級(jí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。大家都很興奮，背著被零食塞得鼓鼓囊囊的書包上路了，跟春游似的，哪里像去社區(qū)看望留守兒童呢！　　經(jīng)過一段時(shí)間的汽車顛簸，總算到了。(www.fwsir.com)這是個(gè)離鎮(zhèn)子很遠(yuǎn)的小村莊，并不富裕。社區(qū)是利用一所廢棄的小學(xué)校改建而成，一間教室的木架上擺滿了書，這是村里留守兒童讀書活動(dòng)的地方。陽光透過窗子柔和地照進(jìn)來，各種書籍雜志整整齊齊地?cái)[在書架上，按名稱分了類。我隨手取下一本《青年文摘》，正準(zhǔn)備翻開扉頁的手停住了：封面上赫然寫著“九（1）班×××”，是同桌的名字。想起來了，前幾次老奶奶來收購的時(shí)候，他就將這本送了去。再一找，自己的書竟也在。同學(xué)們似乎都發(fā)現(xiàn)了，不再急著看書，而是面面相覷?！　≌闷嬷?，屋外傳來一位老人的呼喊聲： “陳書記——陳書記——又有舊書來啦。”好熟悉的聲音。大家不約而同地向外奔去。是收舊書的老奶奶！竟在這里遇見了她：頭發(fā)花白，一件掉了色的格子布罩衫。她笑瞇瞇地看著村里書記將她三輪車上的書一捆捆搬下。這時(shí)，幾個(gè)留守兒童也涌上前圍著她“奶奶”、 “奶奶”地叫個(gè)不停。透過她愜意的笑容和那一摞摞書，我心中的謎團(tuán)解開了。再看看那些留守兒童翻閱書籍雜志時(shí)的欣喜，我突然覺得老奶奶此刻是那樣美麗，　　天空沒有一絲云彩，陽光柔和而溫暖地照著，院子里新砌的花壇中花兒嫵媚地笑著。老奶奶額上的汗珠順著臉頰滴下，她那樸素的衣服，花白的頭發(fā)，站在陽光下樂呵呵的樣子，和花兒一樣美麗。此刻我心中一股敬意油然而生。　　此時(shí)此刻遇見的你是最美麗的！

美麗的遇見也許，每天，我都會(huì)與許多人擦肩而過;也許，每天，會(huì)有很多地方留下我的足跡;也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。已經(jīng)很久沒來小學(xué)了，我望著大門，回想著7年前，那個(gè)小女孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)，是懷揣著怎樣的心情。興奮，激動(dòng)，還是期待?那，是我最美麗的遇見。走進(jìn)校園，看著那些曾經(jīng)讓我恨到咬牙切齒的教學(xué)樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學(xué)六年到現(xiàn)在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個(gè)炎熱的夏天，我遇見了我認(rèn)為最好的數(shù)學(xué)老師。在天熱得連電風(fēng)扇都無力的日子里，老師竟去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會(huì)心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。那，是一次美麗的遇見。直走，是學(xué)校的大禮堂?？粗T口，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)拿著“賓客”牌子的女孩。那是學(xué)校80周年校慶的活動(dòng)。當(dāng)一位退休教師來到的時(shí)候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級(jí)時(shí)的班主任。她以為老師不會(huì)記得她了，沒想到老師慈愛地摸了摸她的頭，念著她的名字，說她長大了。她看著老師，發(fā)現(xiàn)她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標(biāo)志，眼睛卻依然有神地看著她。女孩突然想起，小時(shí)，這位老師會(huì)握著她的手教她寫字，會(huì)安排她和班長坐來提高成績，會(huì)像這樣慈愛地?fù)崦念^。原來，女孩把有關(guān)那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見。按著記憶來到了六年級(jí)一班。在窗邊，我看見了里面的世界。木質(zhì)的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進(jìn)去，撫摸我曾經(jīng)用過的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個(gè)女孩的歌聲，其中夾雜著愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來，以前形影不離的好友，現(xiàn)在已各奔東西。但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見你們，是如此美麗。鳥來了，又飛了;花開了，又謝了。學(xué)生們走了一批又來了一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。

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