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1，開學第一課有什么意義嗎

9.1號，全國都要看的開學第一課還是有一定意義的，是生命的教育為主題的

開學第一課預示著新的開始、新的希望，在這一重要節點進行教育十分重要。俄羅斯、美國等國家都通過不同形式，在開學這一天對孩子進行教育。通過開學第一課，不僅可以送給孩子一份特別的禮物，也可以將全社會對孩子深沉的愛、對他們成長的深切關懷，通過生動鮮活豐富的形式來呈現。

沒意思

開學第一課有什么意義嗎

2，開學第一課明天幾點重播

重播時間為：央視二套08/09/06 星期六 13:30:0008/09/07 星期日 16:35:00

開學第一課# 重播時間來咯~~！今天木有看到電視直播也木有看到網絡直播覺得今晚沒看夠的同學們看！里！這！9月5日央視一套下午17點11分，9月6日央視二套上午10點03分

重播時間為：央視二套 08/09/06 星期六 13:30:0008/09/07 星期日 16:35:00

開學第一課明天幾點重播

3，2020開學第一課在哪看

《開學第一課》是中華人民共和國教育部和中國中央電視臺（CCTV）聯合制作的面對中國中小學生的電視節目，每年于9月1日播放一期。播出平臺：CCTV-1（綜合頻道）、網絡播放平臺：央視網、優酷、騰訊、土豆、愛奇藝。《開學第一課》節目會邀請全國知名的教育學者或人士作為嘉賓，諸多學生及家長作為觀眾，采用全場互動的方式，模擬學校課堂。其內容選自被認為具有教育意義的時事新聞，以此對學生進行教育，特別是進行愛國主義教育。播出平臺：CCTV-1（綜合頻道）、網絡播放平臺：央視網、優酷、騰訊、土豆、愛奇藝。2008年，首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以《知識守護生命》為主題，對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。2020年，第十三屆《開學第一課》，以“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念。

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4，開學第一課終于播出啦每年開學第一課的主題都不同今年的主題

王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產，你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。

你好！貌似是寫觀后感僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

5，開學第一課

昨天下午第五節，我們班到五樓觀看了《開學第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。　　錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節課是《潛能》。這一節課讓我知道了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內心最深處的能量，需要發現，需要挖掘，但更需要進行科學的訓練。5月12日，桑棗中學的學生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，桑棗中學的同學們立即按照老師說的話做，保持安靜，有次序地迅速地往操場跑，因為桑棗中學每一學期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學生只用了一分三十六秒的時間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學樓，創造了一個奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會多一份逃生的希望。所以我們要多長一些知識。　　第二節課是《堅持》。這節課讓我明白了，我們不僅要發現、挖掘自己的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個叫李中俊的小女孩，在上學的道路上，不慎掉進了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來時餓又冷，想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來。但最后她憑著自己的堅持，終于七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學的家門。看了這個故事后，我懂得了，只要堅持，就一定能創造生命的奇跡。我也要像這個小女孩學習，學習她那種堅持，在遇到困難時堅持不放棄，不向困難低頭。　　經過了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。本文轉載自： http://www.541fanwen.cn/zuowen/show.asp?id=23290

6，開學第一課觀后感深有感觸

[?開學第一課?觀后感深有感觸]今天老師帶著我們觀看電視?開學第一課?，看完兩個小故事，我深有感觸，第一個小故事是一個小男孩眼睛得了病，但他很喜歡音樂，他和媽媽找了很多音樂學校，但都被拒絕了，他們并沒有放棄，而是帶著一顆堅定的心繼續的尋找，終于他們遇見一位好心人，這位好心人帶著他們找到一所盲人學校，這個小男孩就在這個學校學習，但是他在上音樂課的時候卻是仔仔細細，認認真真聽，經過很多的失敗和努力還有奮斗，終于獲得了世界鋼琴比賽的第三名，?開學第一課?觀后感深有感觸，觀后感《?開學第一課?觀后感深有感觸》。既然盲人都可以得比賽第三名，那我們為什么不行，我們只要努力去奮斗，就能讓我們愿望成真。第二個故事是一個小女孩照顧養母的故事，她養母得的病那么重，她還要照顧她，所以我們應該關心長輩，尊重長輩，并且還要幫助身邊的同學。看了這兩個故事，我明白了只要有信心和堅強的意志，就不怕你的夢想不會實現。我還明白了愛可以創造奇跡，只要我們用愛一點一點的累積，愛就會變的強大。　　〔?開學第一課?觀后感深有感觸〕隨文贈言：【人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。】

[感觸至深的《紫陀螺》觀后感]感觸至深的——《紫陀螺》　　臨潼小學五年級三班彭靜怡　　看完《紫陀螺》這部影片后，我非常感動，不禁淚流滿面，這淚水是對影片中的米蘭老師的敬佩與留戀，這淚水是為小主人翁席布魯從一個不愛學習的孩子變成一個愛學習的孩子的高興、自豪，感觸至深的《紫陀螺》觀后感。　　故事主要講的是，一個叫席布魯的小孩想要一個他心中渴望已久的玩具——陀螺。他的父親因忙而沒有幫他做，他自己制作陀螺歷盡艱辛的過程，而最后在米蘭老師的幫助下，席布魯制作了可以飛旋出美麗色彩的紫陀螺。他心中的小小愿望終于實現了，他是多么高興啊！在這個過程中，他也從一個不敢大聲背書的怯懦小孩成長為一個自信的學生，這與和藹可親的米蘭老師對他的關心、為他擦藥、送糖、裝扮陀螺是分不開的，觀后感《感觸至深的《紫陀螺》觀后感》。讓我真正體會到了老師就是媽媽。　　是啊！在我們的身邊，也有多少像席布魯這樣的學生，他們真的也需要米蘭老師一樣的關心與呵護，哪怕是一句輕輕的問候，一個甜甜的笑容，一個鼓勵的眼神。那也會使我們幼小的心靈得到溫暖，就像米蘭老師教大家的歌：“你的力量能使我們消除一切分歧·····”老師，也許對您來說，這一切是多么平凡，多么微不足道，但這些也許真的會改變一個人的命運。　　我的理想就是當一名老師，米蘭老師是我的學習的榜樣，將來我也要做一名像米蘭老師——真正能改變孩子一生命運的好老師。　　老師的話：　　看完孩子的觀后感，我作為老師感到心靈的觸動，看來“師愛無邊”。我們愿與米蘭老師為伴，在自己的教育生涯中綻放美麗的花朵。