開學(xué)第一課視頻，開學(xué)第一課有什么意義嗎

來源：整理時間：2022-10-27 15:18:54 編輯：大連本地生活手機(jī)版

1，開學(xué)第一課有什么意義嗎

9.1號，全國都要看的開學(xué)第一課還是有一定意義的，是生命的教育為主題的

開學(xué)第一課預(yù)示著新的開始、新的希望，在這一重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行教育十分重要。俄羅斯、美國等國家都通過不同形式，在開學(xué)這一天對孩子進(jìn)行教育。通過開學(xué)第一課，不僅可以送給孩子一份特別的禮物，也可以將全社會對孩子深沉的愛、對他們成長的深切關(guān)懷，通過生動鮮活豐富的形式來呈現(xiàn)。

沒意思

開學(xué)第一課有什么意義嗎

2，開學(xué)第一課明天幾點(diǎn)重播

重播時間為：央視二套08/09/06 星期六 13:30:0008/09/07 星期日 16:35:00

開學(xué)第一課# 重播時間來咯~~！今天木有看到電視直播也木有看到網(wǎng)絡(luò)直播覺得今晚沒看夠的同學(xué)們看！里！這！9月5日央視一套下午17點(diǎn)11分，9月6日央視二套上午10點(diǎn)03分

重播時間為：央視二套 08/09/06 星期六 13:30:0008/09/07 星期日 16:35:00

開學(xué)第一課明天幾點(diǎn)重播

3，2020開學(xué)第一課在哪看

《開學(xué)第一課》是中華人民共和國教育部和中國中央電視臺（CCTV）聯(lián)合制作的面對中國中小學(xué)生的電視節(jié)目，每年于9月1日播放一期。播出平臺：CCTV-1（綜合頻道）、網(wǎng)絡(luò)播放平臺：央視網(wǎng)、優(yōu)酷、騰訊、土豆、愛奇藝。《開學(xué)第一課》節(jié)目會邀請全國知名的教育學(xué)者或人士作為嘉賓，諸多學(xué)生及家長作為觀眾，采用全場互動的方式，模擬學(xué)校課堂。其內(nèi)容選自被認(rèn)為具有教育意義的時事新聞，以此對學(xué)生進(jìn)行教育，特別是進(jìn)行愛國主義教育。播出平臺：CCTV-1（綜合頻道）、網(wǎng)絡(luò)播放平臺：央視網(wǎng)、優(yōu)酷、騰訊、土豆、愛奇藝。2008年，首屆《開學(xué)第一課》在汶川大地震和北京奧運(yùn)會的背景下，以《知識守護(hù)生命》為主題，對全國孩子們進(jìn)行應(yīng)急避險教育和生命意識教育。2020年，第十三屆《開學(xué)第一課》，以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念。

2020開學(xué)第一課在哪看

4，開學(xué)第一課終于播出啦每年開學(xué)第一課的主題都不同今年的主題

王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴(yán)肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。

你好！貌似是寫觀后感僅代表個人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

5，開學(xué)第一課

昨天下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護(hù)生命的道理。　　錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我知道了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說的話做，保持安靜，有次序地迅速地往操場跑，因為桑棗中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng)造了一個奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會多一份逃生的希望。所以我們要多長一些知識。　　第二節(jié)課是《堅持》。這節(jié)課讓我明白了，我們不僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來時餓又冷，想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來。但最后她憑著自己的堅持，終于七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門。看了這個故事后，我懂得了，只要堅持，就一定能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅持，在遇到困難時堅持不放棄，不向困難低頭。　　經(jīng)過了這節(jié)課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。本文轉(zhuǎn)載自： http://www.541fanwen.cn/zuowen/show.asp?id=23290

6，開學(xué)第一課觀后感深有感觸

[?開學(xué)第一課?觀后感深有感觸]今天老師帶著我們觀看電視?開學(xué)第一課?，看完兩個小故事，我深有感觸，第一個小故事是一個小男孩眼睛得了病，但他很喜歡音樂，他和媽媽找了很多音樂學(xué)校，但都被拒絕了，他們并沒有放棄，而是帶著一顆堅定的心繼續(xù)的尋找，終于他們遇見一位好心人，這位好心人帶著他們找到一所盲人學(xué)校，這個小男孩就在這個學(xué)校學(xué)習(xí)，但是他在上音樂課的時候卻是仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真聽，經(jīng)過很多的失敗和努力還有奮斗，終于獲得了世界鋼琴比賽的第三名，?開學(xué)第一課?觀后感深有感觸，觀后感《?開學(xué)第一課?觀后感深有感觸》。既然盲人都可以得比賽第三名，那我們?yōu)槭裁床恍校覀冎灰θ^斗，就能讓我們愿望成真。第二個故事是一個小女孩照顧養(yǎng)母的故事，她養(yǎng)母得的病那么重，她還要照顧她，所以我們應(yīng)該關(guān)心長輩，尊重長輩，并且還要幫助身邊的同學(xué)。看了這兩個故事，我明白了只要有信心和堅強(qiáng)的意志，就不怕你的夢想不會實(shí)現(xiàn)。我還明白了愛可以創(chuàng)造奇跡，只要我們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，愛就會變的強(qiáng)大。　　〔?開學(xué)第一課?觀后感深有感觸〕隨文贈言：【人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。】

[感觸至深的《紫陀螺》觀后感]感觸至深的——《紫陀螺》　　臨潼小學(xué)五年級三班彭靜怡　　看完《紫陀螺》這部影片后，我非常感動，不禁淚流滿面，這淚水是對影片中的米蘭老師的敬佩與留戀，這淚水是為小主人翁席布魯從一個不愛學(xué)習(xí)的孩子變成一個愛學(xué)習(xí)的孩子的高興、自豪，感觸至深的《紫陀螺》觀后感。　　故事主要講的是，一個叫席布魯?shù)男『⑾胍粋€他心中渴望已久的玩具——陀螺。他的父親因忙而沒有幫他做，他自己制作陀螺歷盡艱辛的過程，而最后在米蘭老師的幫助下，席布魯制作了可以飛旋出美麗色彩的紫陀螺。他心中的小小愿望終于實(shí)現(xiàn)了，他是多么高興啊！在這個過程中，他也從一個不敢大聲背書的怯懦小孩成長為一個自信的學(xué)生，這與和藹可親的米蘭老師對他的關(guān)心、為他擦藥、送糖、裝扮陀螺是分不開的，觀后感《感觸至深的《紫陀螺》觀后感》。讓我真正體會到了老師就是媽媽。　　是啊！在我們的身邊，也有多少像席布魯這樣的學(xué)生，他們真的也需要米蘭老師一樣的關(guān)心與呵護(hù)，哪怕是一句輕輕的問候，一個甜甜的笑容，一個鼓勵的眼神。那也會使我們幼小的心靈得到溫暖，就像米蘭老師教大家的歌：“你的力量能使我們消除一切分歧·····”老師，也許對您來說，這一切是多么平凡，多么微不足道，但這些也許真的會改變一個人的命運(yùn)。　　我的理想就是當(dāng)一名老師，米蘭老師是我的學(xué)習(xí)的榜樣，將來我也要做一名像米蘭老師——真正能改變孩子一生命運(yùn)的好老師。　　老師的話：　　看完孩子的觀后感，我作為老師感到心靈的觸動，看來“師愛無邊”。我們愿與米蘭老師為伴，在自己的教育生涯中綻放美麗的花朵。