外界對(duì)衡水中學(xué)的質(zhì)疑主要集中在兩個(gè)方面，一方面是衡水中學(xué)的高強(qiáng)度訓(xùn)練模式，另外一方面是衡水中學(xué)存在“掐尖招生”。18年衡水中學(xué)清華北大錄取率全國(guó)第一，清華北大最青睞的10所高中榜上，衡水中學(xué)排第一，衡水中學(xué)大部分學(xué)生是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，比如，曾經(jīng)的超級(jí)中學(xué)——黃岡中學(xué)采用的就是這樣的模式，衡水中學(xué)和黃岡中學(xué)相比，最大的特點(diǎn)就是引入了量化管理。

1、預(yù)測(cè)一下今年衡水中學(xué)有多少學(xué)生能考上清華北大？

2018年衡水中學(xué)清華北大錄取率全國(guó)第一，清華北大最青睞的10所高中榜上，衡水中學(xué)排第一。所以說(shuō)每年高考期間衡水中學(xué)都備受關(guān)注，我們?cè)谫|(zhì)疑衡水中學(xué)是“高考工廠”“考試機(jī)器”“監(jiān)獄中學(xué)”的時(shí)候，衡中校長(zhǎng)張文茂是這樣說(shuō)的：在衡水市，衡水中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模并不是最大的，教育資源不是最優(yōu)的，但升學(xué)率特別是名牌大學(xué)的升學(xué)率高卻是年年提升。

靠的是實(shí)實(shí)在在的能力，我們不是培養(yǎng)人才，而是在創(chuàng)造人才，其實(shí)看看他們的作息時(shí)間表就知道了，你們的成績(jī)是努力得來(lái)的，在保證睡眠的基礎(chǔ)上，還有鍛煉的時(shí)間和看新聞的時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排更是十分緊湊。除了學(xué)習(xí)以外，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)邀請(qǐng)一些知名學(xué)者、教授來(lái)開(kāi)講座，幫助學(xué)生規(guī)劃方向，學(xué)校還與國(guó)外二十幾所高中成為友好學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)拓眼界和英語(yǔ)水平的提高。

2、我想問(wèn)，衡水中學(xué)個(gè)個(gè)都讀書(shū)那么厲害，有多少人是事業(yè)有成的？

我是非常認(rèn)真對(duì)待樓主提出的這個(gè)問(wèn)題，我搜遍全網(wǎng)，想要找到畢業(yè)于衡水中學(xué)的畢業(yè)生的成功案例，結(jié)果是沒(méi)有找到，我看到的更多是對(duì)于衡水中學(xué)的教師能力的介紹，對(duì)于他們考試高分的報(bào)道，就是沒(méi)有關(guān)于衡水中學(xué)畢業(yè)生事業(yè)有成的報(bào)道。是人很優(yōu)秀，沒(méi)報(bào)出來(lái)嗎？還是沒(méi)有多少真正優(yōu)秀的，這就不得而知了，有人說(shuō)，在學(xué)校高分的人，在社會(huì)上不一定能吃的開(kāi)，對(duì)此，您怎么看呢？大家接力。

3、衡水中學(xué)出來(lái)的學(xué)生上大學(xué)后表現(xiàn)如何？

有的時(shí)候我們比不上別人，就會(huì)幻想著他們將來(lái)會(huì)不如我們或者他們現(xiàn)在某些方面不如我們，寫(xiě)在文前。我看了一些答主的回答，比較片面，有的朋友認(rèn)識(shí)幾個(gè)衡中畢業(yè)的學(xué)生發(fā)展不好，就覺(jué)得衡中畢業(yè)生不行；還有的朋友認(rèn)識(shí)幾個(gè)衡中畢業(yè)的學(xué)生發(fā)展的不錯(cuò)，就說(shuō)衡中畢業(yè)的學(xué)生挺厲害的。其實(shí)關(guān)于衡中畢業(yè)的學(xué)生上大學(xué)后表現(xiàn)如何，我們誰(shuí)都沒(méi)有大數(shù)據(jù)，衡中自己也沒(méi)有，

學(xué)校在統(tǒng)計(jì)校友時(shí)，一般只統(tǒng)計(jì)杰出校友，所以你要去衡中看看，那衡中畢業(yè)的學(xué)生肯定老厲害了。我們?cè)跊](méi)有大數(shù)據(jù)支持的前提下，很難去判斷一個(gè)學(xué)校畢業(yè)生的發(fā)展情況，老李也無(wú)法斷言衡中學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展情況，老李給朋友們講講衡中吧，至于衡中的學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展如何，大家可能會(huì)有所體會(huì)。很多人不了解衡水中學(xué)，以為衡中是靠嚴(yán)格管理才出的成績(jī)，這是對(duì)衡中最大的誤解，

衡中能成功靠得是學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。所謂自發(fā)學(xué)習(xí)就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，并不需要靠嚴(yán)格的紀(jì)律去約束，當(dāng)然衡中的紀(jì)律是很?chē)?yán)格，但是衡中的紀(jì)律只是用來(lái)約束個(gè)別不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生的。衡水中學(xué)大部分學(xué)生是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，至于為什么衡中學(xué)生能自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是衡中的訣竅。衡中主要就是學(xué)生思想工作做的好，整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍搞的好，

老李講的自主學(xué)習(xí)指的是衡中獨(dú)特的課堂模式。衡中的課堂主要以學(xué)生自己學(xué)習(xí)為主，學(xué)生有學(xué)習(xí)小組，課堂學(xué)習(xí)主要以學(xué)生小組討論為主。老師在課上只講十分鐘左右，大部分時(shí)間留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，所以衡中學(xué)生對(duì)知識(shí)理解比其他學(xué)校透徹，學(xué)生有自主學(xué)習(xí)能力。大部分學(xué)生在衡中畢業(yè)后有主動(dòng)追求進(jìn)步的上進(jìn)心，有自主學(xué)習(xí)能力，至于他們畢業(yè)后的發(fā)展，我想不會(huì)太差吧！。

4、衡水中學(xué)的學(xué)生到了大學(xué)、社會(huì)表現(xiàn)好嗎？

謝謝問(wèn)答的邀請(qǐng)@青云計(jì)劃@問(wèn)答衡水中學(xué)畢業(yè)的孩子在大學(xué)和社會(huì)上會(huì)表現(xiàn)怎么樣咱們先來(lái)分析一下這些孩子的綜合素質(zhì)一，能進(jìn)入衡水中學(xué)或者衡水二中得這些孩子我可以肯定的告訴你，他們的智商和情商都是特別高的孩子，二，衡水模式的教育理念也是把這些孩子送入好一點(diǎn)的大學(xué)，讓這些寶貝們將來(lái)能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才，而不是培養(yǎng)出一幫呆子，這些重點(diǎn)高中既然能被評(píng)上重點(diǎn)，就肯定有它獨(dú)特的教學(xué)理念和方法有過(guò)人之處，在培養(yǎng)孩子們的知識(shí)的同時(shí)也肯定對(duì)孩子的德智體美全方位的進(jìn)行培養(yǎng)的。