麻豆成人精品,欧美日韩国产一区二区,久久99久久人婷婷精品综合

本文目錄一覽

1，王著教帝學書文言文翻譯
2，文言文王著教帝學書的譯文
3，古文翻譯
4，王著教帝學書文言文翻譯
5，王著教帝學書肯求翻譯
6，王著教帝學書怎么翻譯
7，王著教帝學書文言文及答案
8，王著教帝學書翻譯
9，王著教帝學書全文翻譯

1，王著教帝學書文言文翻譯

太宗在位的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是得其要領，被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法，每有心得都派內侍去送給王著看，但每次王著都說不夠完美，太宗又去盡量的模仿得更像。（太宗）又讓人拿著（新寫的字)去問王著，王著的回答還是像原來一樣。又詢問為什么不夠完美，王著說“皇上的書法外形固然是好，但如果匆忙地說好，恐怕皇上并不能明白書法的深意?！焙髞硖诘臅ň罱^倫，超過了很多以前的著名書法家，世人說這都得益于王著的規勸。

王著教帝學書文言文翻譯

2，文言文王著教帝學書的譯文

文言文《王著教帝學書》的譯文：太宗在位的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是得其要領，被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法，每有心得都派內侍去送給王著看，但每次王著都說不行，太宗又去盡量的模仿的更像。然后又去問王著，王著的回答還是像原來一樣。有人詢問為什么呢，王著說“皇上的書法外形固然是好，但匆忙的說好，恐怕皇上并不明白書法的深意。”后來太宗的書法已是精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家，世人都說這得益于王著的勸戒。

文言文王著教帝學書的譯文

3，古文翻譯

王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右軍③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政之余，留心筆札，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初?；蛟兤湟?，著曰：“書固佳矣，若遽⑤稱善，恐帝不復用意?！逼浜螅酃P法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。（王辟之《澠水燕談錄》）【注釋】①太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統治時期③右軍：指晉代著名書法家王羲之。④翰林：皇帝的文學侍從官。⑤遽：匆忙。參考資料：http://ht88.com/downinfo/58636.html

古文翻譯

4，王著教帝學書文言文翻譯

王著教帝學書太宗①朝②,有王著學右軍③書,深得其法,侍書翰林④.帝聽政⑤之余,留心筆札,數遣內侍⑥持書示著,著每以為未善,太宗益刻意臨學.又以問著,對如初.或詢其意,著曰：“書固佳矣,若遽⑦稱善,恐帝不復用意.”其后,帝筆法精絕,超越前古,世以為由著之規⑧益⑨也.（王辟之《澠水燕談錄》）【注釋】①太宗：宋太宗趙匡義.②朝：一代君主的統治時期③右軍：指晉代著名書法家王羲之.④翰林：皇帝的文學侍從官.⑤聽政：處理政務.⑥內侍：此指太監.⑦遽：匆忙.⑧規：勉勵.⑨益：得益. 譯文：太宗在位的時候,有個名叫王著的人學習王羲之書法,很是得其要領,被太宗任命為翰林,太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法,每有心得都派內侍去送給王著看,但每次王著都說不行,太宗又去盡量的模仿的更像,然后又去問王著,王著還是說不行,太宗問其為什么呢,王著說“你的書法外形固然是好,但匆忙的說好,恐怕皇上并不明白書法的深意”后來太宗的書法已是精妙絕倫,超過了很多以前的著名書法家.世人都說這得宜于王著的勸戒.

5，王著教帝學書肯求翻譯

唐太宗李世民做皇帝的時候，有個叫王著的人學習王xi之的書體很是得法。被李世民召為侍書翰林，老李在政務忙完之余，就留心書法方面，好幾次讓內侍拿著自已寫的字給王著看，王著總是說還沒到火候，老李更加刻苦學習，然后拿了去給王著看，還是那么回答說沒到火候。問他的想法，他說：已經寫得很好了，如果就直接說好的話，恐怕萬歲不會再用心思去學。后來老李的筆法的確精妙超絕，（各位有沒有看過他寫的溫泉銘，當然這是學虞世南的）超越許多前人。世人都認為是王著的規諫方法好。

譯文：太宗在位的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是得其要領，被太宗任命為翰林，太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法，每有心得都派內侍去送給王著看，但每次王著都說不行，太宗又去盡量的模仿的更像，然后又去問王著，王著還是說不行，太宗問其為什么呢，王著說“你的書法外形固然是好，但匆忙的說好，恐怕皇上并不明白書法的深意”后來太宗的書法已是精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家。世人都說這得宜于王著的勸戒。

6，王著教帝學書怎么翻譯

原文太宗朝，有王著學右軍書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心筆札，數遣內侍⑥持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初?；蛟兤湟?，著曰：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意?！逼浜螅酃P法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。譯文宋太宗統治的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，（很快就）深深地體會到其中的要領，被太宗任命為翰林。太宗在處理政務之余，喜歡練習書法，曾經數次讓內侍拿著自己的作品讓王著品評，但每次王著都說不夠好，于是太宗更加用心地去練習。太宗再一次讓侍從拿著他新寫的字去問王著，王著的回答依然和起初一樣。有人詢問王著的用意，王著說:“皇上的書法本來就很好了，但如果馬上說書法寫得好，恐怕皇上不再會像原來一樣用心了?！边@之后太宗的書法精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家，世人說這都得益于王著的勉勵。擴展資料：《王著教帝學書》語出王辟之《澠水燕談錄》卷七。宋朝人王著學習王羲之的書法深得其精髓被宋太宗趙匡胤任命為翰林。宋太宗喜歡書法，常讓王著點評，王著總說他的書法不夠好，宋太宗聽后更加勤奮的練習。有人詢問王著的用意，王著說：“皇上的書法本來就很好了，但如果馬上說書法寫得好，恐怕皇上不再會像原來一樣用心了?！焙髞硖诘臅ň罱^倫，超過了很多以前的著名書法家，世人說這都得益于王著的勉勵。

7，王著教帝學書文言文及答案

王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右軍③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政之余，留心筆札，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽⑤稱善，恐帝不復用意。”其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。（王辟之《澠水燕談錄》）【注釋】①太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統治時期③右軍：指晉代著名書法家王羲之。④翰林：皇帝的文學侍從官。⑤遽：匆忙。 9、下面句中的“其”，與“其后，帝筆法精絕”的“其”意義相同的一項是（）（2分） A、百姓多聞其賢 B、其如土石何 C、其人視端容寂，若聽茶聲然 D、其一犬坐于前 10、依據加點詞語在句中的意義，寫出一個成語。（2分）太宗益刻意臨學 ___________________ 11、用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）又以問著，對如初。 12、你認為王著是一個怎樣的人？（2分）參考答案： 9、C 10、更加；精益求精。 11、（太宗）又讓人拿著（新寫的字）去問王著，王著的回答依然像開初一樣。 12、要求嚴格，循循善教。

8，王著教帝學書翻譯

因為王著希望太宗精益求精太宗在位的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是得其要領，被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法，每有心得都派內侍去送給王著看，但每次王著都說不行，太宗又去盡量的模仿的更像。然后又去問王著，王著的回答還是像原來一樣。有人詢問為什么呢，王著說“皇上的書法外形固然是好，但匆忙的說好，恐怕皇上并不明白書法的深意。”后來太宗的書法已是精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家，世人都說這得宜于王著的勸戒。

王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右軍③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政之余，留心筆札，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初?；蛟兤湟猓唬骸皶碳岩樱翦幄莘Q善，恐帝不復用意?！逼浜?，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。（王辟之《澠水燕談錄》）【注釋】①太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統治時期③右軍：指晉代著名書法家王羲之。④翰林：皇帝的文學侍從官。⑤遽：匆忙。 9、下面句中的“其”，與“其后，帝筆法精絕”的“其”意義相同的一項是（）（2分） a、百姓多聞其賢 b、其如土石何 c、其人視端容寂，若聽茶聲然 d、其一犬坐于前 10、依據加點詞語在句中的意義，寫出一個成語。（2分）太宗益刻意臨學 ___________________ 11、用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）又以問著，對如初。 12、你認為王著是一個怎樣的人？（2分）參考答案： 9、c 10、更加；精益求精。 11、（太宗）又讓人拿著（新寫的字）去問王著，王著的回答依然像開初一樣。 12、要求嚴格，循循善教。（能緊扣內容答出其特點即可）。

9，王著教帝學書全文翻譯

在宋太宗統治的朝代，有位王著，這個人學習王羲之的書法，深得羲之書法的精髓，被選為侍書翰林。在太宗臨朝聽政之余，喜歡練習書法，曾經數次讓內侍拿著自己的作品讓王著品評，王著常常認為不夠盡善盡美。于是太宗更加用心的去臨習，然后哪作品去讓王著品評，他還是象往常一樣說不夠好。有人詢問他到底是什么意思，王著說：“太宗寫的字已經很好了，不過如果馬上說寫得好，恐怕皇帝不再用心寫了”。后來，太宗的書法筆墨精絕，超越古人，世人都認為有王珠勸勉的功勞

王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右軍③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政⑤之余，留心筆札，數遣內侍⑥持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初?；蛟兤湟?，著曰：“書固佳矣，若遽⑦稱善，恐帝不復用意?！逼浜?，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規⑧益⑨也。（王辟之《澠水燕談錄》）【注釋】①太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統治時期③右軍：指晉代著名書法家王羲之。④翰林：皇帝的文學侍從官。⑤聽政：處理政務。⑥內侍：此指太監。⑦遽：匆忙。 ⑧規：勉勵。⑨益：得益。譯文：太宗在位的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是得其要領，被太宗任命為翰林，太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法，每有心得都派內侍去送給王著看，但每次王著都說不行，太宗又去盡量的模仿的更像，然后又去問王著，王著還是說不行，太宗問其為什么呢，王著說“你的書法外形固然是好，但匆忙的說好，恐怕皇上并不明白書法的深意”后來太宗的書法已是精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家。世人都說這得宜于王著的勸戒

譯文太宗在位的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是得其要領，被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法，每有心得都派內侍去送給王著看，但每次王著都說不夠完美，太宗又去盡量的模仿得更像。（太宗）又讓人拿著（新寫的字)去問王著，王著的回答還是像原來一樣。有人詢問為什么不夠完美，王著說“皇上的書法外形固然是好，但如果匆忙地說好，恐怕皇上不再（像原來一樣）用心了。”這之后太宗的書法精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家，世人說這都得益于王著的規勸。

自己一邊查《古漢語常用字字典》一邊試著翻譯吧！對今后有好處的！！

譯文太宗在位的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是得其要領，被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法，每有心得都派內侍去送給王著看，但每次王著都說不夠完美，太宗又去盡量的模仿得更像。（太宗）又讓人拿著（新寫的字)去問王著，王著的回答還是像原來一樣。有人詢問為什么不夠完美，王著說“皇上的書法外形固然是好，但如果匆忙地說好，恐怕皇上不再（像原來一樣）用心了?！边@之后太宗的書法精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家，世人說這都得益于王著的規勸。

太宗在位的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是得其要領，被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空余時間也愛好練習書法，每有心得都派內侍去送給王著看，但每次王著都說不夠完美，太宗又去盡量的模仿得更像。又讓人拿著去問王著，王著的回答還是像原來一樣。有人詢問為什么不夠完美，王著說“皇上的書法外形固然是好，但如果匆忙地說好，恐怕皇上不再（用心了?！边@之后太宗的書法精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家，世人說這都得益于王著的規勸

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

王著教帝學書，王著教帝學書文言文翻譯

本文目錄一覽

1，王著教帝學書文言文翻譯

2，文言文王著教帝學書的譯文

3，古文翻譯

4，王著教帝學書文言文翻譯

5，王著教帝學書肯求翻譯

6，王著教帝學書怎么翻譯

7，王著教帝學書文言文及答案

8，王著教帝學書翻譯

9，王著教帝學書全文翻譯

最近更新

相關文章

朝陽市最新文章

遼寧排行榜推薦

朝陽市排行榜精選

朝陽市文章排行榜

熱門標簽

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

王著教帝學書，王著教帝學書 文言文翻譯

本文目錄一覽

1，王著教帝學書 文言文翻譯

2，文言文王著教帝學書的譯文

3，古文翻譯

4，王著教帝學書 文言文翻譯

5，王著教帝學書肯求翻譯

6，王著教帝學書怎么翻譯

7，王著教帝學書文言文及答案

8，王著教帝學書 翻譯

9，王著教帝學書全文翻譯

最近更新

相關文章

朝陽市最新文章

遼寧排行榜推薦

朝陽市排行榜精選

朝陽市文章排行榜

熱門標簽

王著教帝學書，王著教帝學書文言文翻譯

1，王著教帝學書文言文翻譯

2，文言文王著教帝學書的譯文

4，王著教帝學書文言文翻譯

5，王著教帝學書肯求翻譯

6，王著教帝學書怎么翻譯

7，王著教帝學書文言文及答案

8，王著教帝學書翻譯

9，王著教帝學書全文翻譯