幼兒園教師考核表，幼兒園班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)表

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-19 21:40:34 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，幼兒園班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)表
2，如何填寫幼兒園教師考核表
3，幼兒園教師考評(píng)表怎樣寫
4，幼兒教師年度考核自我評(píng)鑒怎么寫

1，幼兒園班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)表

趙莊幼兒園中班幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)表幼兒姓名：教師教師項(xiàng)目觀察內(nèi)容標(biāo) 準(zhǔn) 評(píng)價(jià)等級(jí) 身體運(yùn) 動(dòng) 能力行走能沿曲線繞過(guò)易拉罐行走跑上體稍前傾，兩手半握拳，屈肘在體側(cè)前后自然擺動(dòng)，用前腳掌著地跑并敏捷躲閃折紙能自己折出風(fēng)車用剪。

整理了一些，都還不錯(cuò)，你可以參考！http://blog.sina.com.cn/s/blog_94978d1e01011hw1.html《幼兒園班級(jí)管理工作總結(jié)心得3篇》《幼兒園安全工作總結(jié)5篇》《幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)5篇》《幼兒園教研工作總結(jié)3篇》《幼兒園班級(jí)工作總結(jié)3篇》

幼兒園班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)表

2，如何填寫幼兒園教師考核表

幼兒園骨干教師教研工作考評(píng)表（ - ）教師姓名年月日項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則自評(píng) 考評(píng) 基本情況得分上課（35分）骨干教師每學(xué)期上兩節(jié)不同形式...

年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)突出，全面履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)，取得顯著成績(jī)，服務(wù)對(duì)象滿意度高。合格：德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)較好，能夠履行崗位職責(zé)，全面完成工作任務(wù)，服務(wù)對(duì)象滿意度較高。基本合格：德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)一般，基本能夠履行崗位職責(zé)，基本完成工作任務(wù)，服務(wù)對(duì)象滿意度一般。不合格：德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)較差，不能履行崗位職責(zé)，不能完成工作任務(wù)，或者在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響。

如何填寫幼兒園教師考核表

3，幼兒園教師考評(píng)表怎樣寫

幼兒園骨干教師教研工作考評(píng)表（ ---- ）教師姓名年月日項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則自評(píng) 考評(píng)基本情況得分上課（35分）骨干教師每學(xué)期上兩節(jié)不同形式的公開(kāi)課，優(yōu)秀得15分，良好得10分，合格得5分。在規(guī)定開(kāi)課數(shù)量之外面向全園開(kāi)設(shè)公開(kāi)課每次加5分，10分封頂。主動(dòng)承擔(dān)送教下鄉(xiāng)得5分，5分封頂。隨堂聽(tīng)課優(yōu)秀得10分，良好得8分，合格得6分，不合格不得分。每次開(kāi)展公開(kāi)課后，必須按時(shí)上交教案、課件等相關(guān)材料得5分。聽(tīng)課、評(píng)課（15分）完成聽(tīng)課記錄不少于10節(jié)并有簡(jiǎn)評(píng)，即得10分。（聽(tīng)課記錄少一篇扣1分;內(nèi)容不完整，記錄不詳盡，每篇扣0.5分）評(píng)課活動(dòng)中，積極發(fā)言，認(rèn)真填寫“金幼教研活動(dòng)評(píng)課記錄表”得5分。體驗(yàn)式課程審議活動(dòng)（20分）參與體驗(yàn)式課程展示活動(dòng)不少于2次得10分，（每多開(kāi)一次得2分，6分封頂）積極參加組內(nèi)課程審議活動(dòng)，并認(rèn)真填寫“體驗(yàn)式課程審議評(píng)課記錄表”得5分活動(dòng)設(shè)計(jì)、案例反思參評(píng)（15分）每學(xué)期至少完成一篇原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)得4分，抄襲者視不完成。積極參加各級(jí)各類活動(dòng)設(shè)計(jì)、案例反思評(píng)選活動(dòng)，送評(píng)一次得4分，（不同活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思送評(píng)每篇另加4分，12分封頂）教學(xué)業(yè)績(jī)15分各級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、輔導(dǎo)幼兒獲獎(jiǎng)賦分標(biāo)準(zhǔn)：獲園級(jí)、市級(jí)、大市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)按1.5，1，0.5；4，3，2；6，5，4，；8，7，6；10，9，8給分，累計(jì)加分不封頂。附加分承擔(dān)各類培訓(xùn)，講座的教師每次加10分。累計(jì) 自評(píng)總分考評(píng)總分

幼兒園教師考評(píng)表怎樣寫

4，幼兒教師年度考核自我評(píng)鑒怎么寫

工作目標(biāo)的完成情況和取得的成績(jī)（詳細(xì)寫哦）二，工作紀(jì)律的遵守情況等三一個(gè)大綱。你可以根據(jù)需要進(jìn)行縮減自我評(píng)價(jià)一，供參考，工作情況概述，嚴(yán)格要求，思想認(rèn)識(shí)，存在問(wèn)題和努力方向（少寫哦）我將在以后

一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。　　在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。　　二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。　　要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。　　三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。　　學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。　　四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。　　為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過(guò)博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺(jué)到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過(guò)"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問(wèn)題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。　　五、家訪工作。　　我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺(jué)得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。　　以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你好！一個(gè)大綱，供參考。你可以根據(jù)需要進(jìn)行縮減自我評(píng)價(jià) 一，工作情況概述，工作目標(biāo)的完成情況和取得的成績(jī)（詳細(xì)寫哦）二，思想認(rèn)識(shí)，工作紀(jì)律的遵守情況等三，存在問(wèn)題和努力方向（少寫哦）我將在以后，嚴(yán)格要求，不斷提高僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。