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1，孫權勸學翻譯

譯文　　當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權，掌管軍中大事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務多為理由來推辭（不學）。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典成為博士的嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史的事情罷了。你說軍中事務多，哪能比得上我的事務多？我經常讀書，自以為大有益處。”于是呂蒙從此開始學習。到了魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）大吃一驚，說：“你現在的才干和謀略，不再是以前那個吳下阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人分別多日，就要用新的眼光來看待（另眼看待），長兄知道這件事太晚了??！”魯肅于是拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才分別。滿意請采納

孫權勸學起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：“你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：“我難道是想要你鉆研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鉆精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。”呂蒙于是開始學習。初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多條。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數日后，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什么看到事物的變化這么晚呢！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然后告別而去。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

孫權勸學翻譯

2，七年級下冊語文課文孫權勸學翻譯

譯文：當初，吳王孫權對呂蒙說：“你現在身居要職掌握重權，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多加以推辭。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典而成為學識淵博的學者嗎！只要粗略地閱讀，了解以往的事罷了。你說你事務繁忙，誰比得上我處理的事務多呢？我常常讀書，自己感到有很大的收益。”于是呂蒙就開始學習。魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙討論天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“以你現在的才干和謀略，已不再是當年的那個東吳阿蒙了！”呂蒙說：“與有志向的人分別幾日，就要擦擦眼睛重新看待，長兄知道這件事太晚了?。　濒斆C于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友后就告別了。希望我的回答對你有所幫助如有疑問請在線交談祝你：天天開心心想事成 O(∩_∩)O ...

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《孫權勸學》：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。課文翻譯：當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事了，不可不學習！”呂蒙以軍中事務多來推辭。孫權說：“我難道想要你鉆研經書當博士嗎？只應當粗略地閱讀，了解以往的事情罷了。你說事務多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自以為大有益處。” 呂蒙于是開始學習。到了魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙論議，十分驚奇地說：“以你現在的才干、謀略來看，你不再是原來那個吳下阿蒙了！”呂蒙說；“士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事太晚了啊！”魯肅于是叩拜呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友，后分別了。

七年級下冊語文課文孫權勸學翻譯

3，孫權勸學的翻譯

原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權孫權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂(suì多音字）拜蒙母，結友而別。翻譯當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推辭。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成為博士的嗎？只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務繁多，又有誰能比得上我呢？我經常讀書，（我）自認為（讀書對我）有很大的好處?！眳蚊捎谑蔷烷_始學習。等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現在的才干和謀略，不再是以前那個吳下阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人分別多日，就要用新的眼光來看待（另眼看待），長兄怎么認清事物這么晚?。　庇谑囚斆C拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才分別。給個最佳吧

譯文：當初，吳王孫權對呂蒙說：“你現在身居要職掌握重權，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多加以推辭。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典而成為學識淵博的學者嗎！只要粗略地閱讀，了解以往的事罷了。你說你事務繁忙，誰比得上我處理的事務多呢？我常常讀書，自己感到有很大的收益。”于是呂蒙就開始學習。魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙討論天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“以你現在的才干和謀略，已不再是當年的那個東吳阿蒙了！”呂蒙說：“與有志向的人分別幾日，就要擦擦眼睛重新看待，長兄知道這件事太晚了??！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友后就告別了。

當初，孫權對呂蒙說：“您現在擔任要職，不可以不學習！　　呂蒙以軍中事務繁多為借口推辭了。　　孫權說：“我難道要您研究經典作品成為博士嗎！只要您廣泛閱讀，見識從前的事情罷了。您說事務繁多，哪里比得上我呢？我常常讀書，自己覺得有很大的收獲?！薄　蚊捎谑情_始學習?！　〉搅唆斆C經過尋陽，跟呂蒙一道議論軍事，非常驚訝地說：“您現在的才干謀略，不再是當年吳縣的阿蒙！”　　呂蒙說：“讀書人離別三日，就應該重新另眼相看。大多數哥為什么這么遲才改變看法呢！”　　魯肅于是拜見呂蒙。的母親，與呂蒙結為朋友才辭別。

解釋當初，吳王孫權對呂蒙說：“你現在身居要職掌握重權，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多加以推辭。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典而成為學識淵博的學者嗎！只要粗略地閱讀，了解以往的事罷了。你說你事務繁忙，誰比得上我處理的事務多呢？我常常讀書，自己感到有很大的收益?！庇谑菂蚊删烷_始學習。魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙討論天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“以你現在的才干和謀略，已不再是當年的那個東吳阿蒙了！”呂蒙說：“與有志向的人分別幾日，就要擦擦眼睛重新看待，長兄知道這件事太晚了??！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友后就告別了。詞語翻譯 1、初：當初，這里是追述往事的習慣用詞。 2、權：指孫權，字仲謀，黃龍元年（公元229年）稱帝于武昌（今湖北鄂城），國號吳，不久遷都建業(yè)（今江蘇南京） 3、謂：告訴，對……說，常與“曰”連用。 4、卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱。 5、今：現在。 6、涂：同“途”。當涂掌事：當涂，當道，即當權的意思。掌事，掌管政事（異議：當涂：地名）。 7、辭：推托。 8、多務：事務多，雜事多。 9、孤：古時候王侯的自稱。 10、治經：研究儒家經典。經：指《詩經》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》等書。 11、博士：當時專掌經學傳授的學官。 12、但：只，僅。 12、涉獵：粗略地閱讀。獵，本意獵取，本文為閱讀。 13、見往事：了解歷史。見，了解；往事，指歷史。 14、乃：于是，就。 15、及：到了…的時候。16、過：到。 17、尋陽：縣名，現在湖北黃梅西南。 18、才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。 19、非復：不再是。 20、更：更新。 22、大兄：長兄，這里是對同輩年長者的尊稱。 23、見事：認清事情。 24、但：只，僅。 25、孰若：誰像。孰：誰，若：像。 26、就：從事。 27、遂：于是，就。 28、士別三日：有抱負的人分別幾天。三：幾天，這里指“少”（與常見的“多”的解釋不同）。 29、何：為什么。 30、呂蒙：東吳名將，汝南富陂（今安徽阜陽）人 31、耳：表示限制，語氣詞，相當于“而已”、“罷了”。 32、吳下：指吳縣，現在江蘇蘇州。 33、始：開始。 34、與：和。 35、論議：談論，商議。 36、大：非常，十分。 37、驚：驚奇。 38、今：現在。 39、者：用在時間詞后面，無翻譯。 40、復：再。 41、即：就。 42、拜：拜見。 43、待：等待。 44、吳下阿蒙：三國時吳國名將呂蒙，對呂蒙親昵的稱呼 46、當：掌管。 45、刮目相待：用新的眼光看待，即另眼相看。刮目：擦擦眼睛。 46、更：重新。 47、阿蒙：名字前加“阿”，有親昵的意味。 48、邪：嗎。表反問語氣。 49、乎：啊。表感嘆語氣。 48、當涂：當權，當道，即當權的意思。通假字邪(yé）通“耶”，語氣詞，表反問；“涂”同“途”一詞多義當：但當涉獵（助動詞,應當）當涂掌事（動詞：正）見：見往事耳（了解）大兄何見事之晚乎（認清）就：蒙乃始就學（從事）指物作詩立就（完成）古今異義詞博士：古，當時古代專掌經學傳授的學官。今，一種學位。往事：古:指歷史。今：過去的事。以：用古今異義字更古：重新。今：更加，越發(fā)。及等到......時候。大很，非常。豈難道。就本意靠進，此為去做。士人物的通稱。過到，經過。但【但當涉獵】古：只。今：表轉折關系的連詞耳古：語氣詞，譯為“罷了”。今：耳朵治古：研究。今：治理博士古：當時專管傳授經學的學官。今：求學的高學位。見古：知道。今：看見【見往事耳】：了解。【大兄何見事之晚乎】：認清事物。贊同37| 評論

、初：當初，當時。 2、權：指孫權（182—252），字仲謀，吳郡富春（現在浙江富陽）人，三國時吳國的創(chuàng)建者。 3、謂：對......說。 4、卿：古代君對臣或朋友之間的愛稱,你。 5、今：現在。 6、涂，通“途”。當涂掌事：當涂，當道，即當權的意思。掌事，掌管政事 7、辭：推辭。 8、務：事務。 9、孤：古時王侯的自稱。 10、治經：研究經書。經：指《易》《詩》《書》《春秋》《禮》等書。 11、博士：古代學官名。 12、涉獵：泛覽，粗略的讀。 13、見往事：了解歷史。見，了解。 14、乃：于是，就。 15、及：到了…的時候。 16、過：到。 17、及：等到 18、尋陽：縣名，現在湖北黃梅西南。 19、才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略 20、非復：不再是 21、更：重新 22、刮目相待：另眼相看。刮目，擦擦眼睛 23、大兄：長兄，這里是對同輩年長者的尊稱 24、見事：認清事物。見：認識、認清。 25、但：只，僅 26、孰若：哪個像 27、謂：對……說 28、就：從事 29、遂：于是，就 30、士別三日：有抱負的人分別幾天。三：幾天， 31、何：為什么 32、呂蒙(178-219)：字子明，三國時吳國名將，曾經殺掉關羽 33、耳：通“爾”，語氣詞，罷了 34、吳下：指吳國，現在江蘇蘇州 35、何：為什么 36、乃：于是，就 37、始：開始 38、與：和 39、論：討論 40、議：議事 41、大：非常，十分 42、驚：驚奇 43、今：現在 44、者：用在時間詞后面，無翻譯 45、復：再 46、即：就 47、何：為什么 48、拜：拜見 49、遂：于是，就 50、就：靠近 51、待：等待通假字卿今當涂掌事涂：通“途”，道路。邪(yé)：通“耶”，語氣詞，表反問一詞多義當：但當涉獵（助動詞,應當）當涂掌事（動詞：正）見：見往事耳（了解）大兄何見事晚乎（認清）古今異義博士：古，當時古代專掌經學傳授的學官。今，一種學位往事：古:指歷史。今：過去的事及：等到......時候大：很，非常豈：難道就：本意靠進，此為去做士：人物的通稱本文第一個見：了解第二個見：認清事物過：到，經過但：【但當涉獵】古：只今：表轉折關系的連詞 [編輯本段]三、譯文當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管國家大事，不可以不學習！”呂蒙用軍中很多事務來推辭孫權的勸說。孫權說：“又不是想讓你成為很有學問的學者，只不過應當廣泛閱覽，了解過去的歷史。你說軍中事務多，哪里比得上（我忙）？我經常讀書，自己認為自己有很多收益?！庇谑菂蚊砷_始讀書。等到魯肅到尋陽，跟呂蒙議論事情，大吃一驚說：“你現在是才干謀略，不再是過去的呂蒙??！”呂蒙說：“有抱負的人分別幾天，就更加另眼相看，長兄看到事物的變化怎么這么晚呢？”魯肅于是拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結成朋友告別。

孫權勸學起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：“你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：“我難道是想要你鉆研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鉆精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益?！眳蚊捎谑情_始學習。初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多條。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數日后，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什么看到事物的變化這么晚呢！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然后告別而去。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

孫權勸學的翻譯