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1，求優(yōu)秀學生個人簡介
2，優(yōu)秀大學生事跡簡介不超過200字
3，優(yōu)秀畢業(yè)生的介紹
4，l榜樣學生100字簡介
5，優(yōu)秀學生簡介
6，優(yōu)秀初中生50字簡介
7，優(yōu)秀學生介紹信

1，求優(yōu)秀學生個人簡介

所得獎項、參加的課外活動、體驗生活、專業(yè)成績、為人處事、

求優(yōu)秀學生個人簡介

2，優(yōu)秀大學生事跡簡介不超過200字

清華大學，2011級馬冬晗馬冬昕姐妹！那叫一個牛X中的戰(zhàn)斗X

優(yōu)秀大學生事跡簡介不超過200字

3，優(yōu)秀畢業(yè)生的介紹

優(yōu)秀畢業(yè)生作為畢業(yè)班中最優(yōu)秀的一批學生，必須具備好的品質(zhì)以及優(yōu)異的學習成績才能獲得這個稱號

優(yōu)秀畢業(yè)生的介紹

4，l榜樣學生100字簡介

樣就在我身邊在我們的身邊,有許多出類拔萃的優(yōu)秀者.他們有許多優(yōu)點都值得我們學習,如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學習的.在我的身邊,就有許許多多的例子. 有一天,我要乘車到住在廈大的朋....

我是來看評論的

5，優(yōu)秀學生簡介

根據(jù)實際情況而言咯。從學習方式、學習態(tài)度、學習精神、學習習慣這幾個方面去歸納他一百字可能還不至吧！或許還可以你是怎么學習的，還有想推薦什么學習方法.......

6，優(yōu)秀初中生50字簡介

我叫＊＊＊，今年＊＊歲，就讀哪個學校，現(xiàn)在幾年級。喜歡跑步、打籃球、踢球等體育活動。性格比較活潑開朗，喜歡幫助人，（舉例說明）......。在學校期間獲得了哪些成就，例如：三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、專項獎學金等。擅長書法、計算機等特長。

第一篇：楓葉我走在樹林里，如眼的滿滿都是紅色，紅的耀眼。原來，秋天不只是黃色的天地，在某一個地方，還有這漫山遍野的楓葉林。細碎的陽光灑落在我的身上，帶著淡淡的，秋天獨有的溫暖。陽光在還沒有落地的時候發(fā)散成一個個不規(guī)則的光斑。斑駁的陽光混合著秋天獨有的味道，鉆進我的鼻子里，讓整個昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。我想，如果這漫天的紅就這樣永遠的不凋謝就好了。于是，我就拼命的眨著眼睛，希望把這有限的時間之類的景物深深的刻入我的腦海里，使其變成永恒。第二篇：童年的回憶今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現(xiàn)在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規(guī)沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態(tài)卻一去不復返了。我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。第三篇：幸福就是如此簡單我總覺媽媽不關(guān)心我，但她卻對我的觀點表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，這時我非常憤怒。　　　晚上睡覺時，我總喜歡踢被子。一天晚上我睡著時，又將被子踢得老遠。在朦朦朧朧中我覺得有人為我將被子蓋上，而且輕輕地撫摸了我的臉。在晚上似乎重復了好幾遍。　　　第二天起床，我不經(jīng)意地看了媽媽一眼，她的眼里布滿了血絲。　　　幸福就是如此簡單。不是么？

7，優(yōu)秀學生介紹信

1.介紹自己的姓名、年齡、班級 2.介紹自己的特長、愛好 3.暢想未來（只能喊點口號啦） 4.希望大家多多支持我注：優(yōu)秀學生的話..應(yīng)該不會讓別人從頭到尾的寫給你吧？嘻嘻）

熟悉我的人，都知道我是個開朗的男孩，今年已經(jīng)度過了15個“六一”兒童節(jié)。瞧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說會道的嘴巴，常常是沒說幾句話就能讓我對面的人樂翻天。我在班上的學習一直處于前列,因為我開朗的性格,我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也不少。我喜歡幽默，所以，我每次逛書店，都不忘記另外給自己買上幾本關(guān)于笑話的書，而且到哪里總愛隨身帶著一本，媽媽經(jīng)常說我是“書公子”，就這樣，我今天看一點，明天看一點，肚子里的笑話也就越積越多。可以說，我的童年就是在書海中度過的。現(xiàn)在我家就象一座“小圖書館”，到處都是書，連廁所里也不放過。我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩大格櫥。我常常自我欣賞，在心里說自己有很多幽默細胞，而且，細胞生細胞，會越來越多哦。可是，我有個壞毛病，晚上放學回家，因為看書而誤了其他的作業(yè)，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說：“看書要學會適而可止，要學會安排自己的時間。”記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷看書，媽媽在外面催我快點，否則要遲到，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服。”其實我是想把一個故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下把媽媽給惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了書。　我叫XX，男，XXXX年X月XX日出生于XX省XXXX，漢族，現(xiàn)是XX小學X年級學生。我高高的個子，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，聽媽媽說是由于我愛吃核桃的緣故，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，還長著一對像餃子似的耳朵。　　　我的優(yōu)點是吃苦耐勞、愛幫助人、愛看書、善于動腦子和誠實。最大的優(yōu)點是：我是一個富有愛心的人。5月12日汶川大地震后，我和父母時刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民的救助和生活情況，看著那些受難的同胞，我心里很難受，特別是看到和我同齡的小朋友們，失去了父母、失去了校園，我忍不住淚流滿面，我們?nèi)覜Q定為災(zāi)區(qū)人民做點什么。后來在學校舉行的捐款活動中，我把自己全部的零花錢共20元捐給了災(zāi)區(qū)，希望災(zāi)區(qū)的同學們早日回到校園.我的缺點是寫作業(yè)太慢，有時脾氣不好，還有上課不積極主動發(fā)言。我要在今后的成長歲月中一一改掉這些壞毛病。這就是我，一個勇敢，快樂，調(diào)皮的男孩。　　哈哈，這就是我，一個愛看書愛講笑話的男孩！我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！” 抓重點，不要過于夸大自己，但也不要貶低自己，其實這種作文已經(jīng)習以為常的了，由于太頻繁，所以寫起來倒有難度，我覺得老師布置這種作文的話，也沒有什么意思的，如果條件允許的話，建議你寫篇英文的，那樣才有創(chuàng)新成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。成長中的我，是一個調(diào)皮蛋。自從伊呀學語進入學校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時候的我。成長中的我，是一個受氣包。在學校里，我常聽到同學們的埋怨，特別是中午，每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會聽到同學的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當時不善言講，同學們給我使白眼，我只好認了。對于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點。這就是為作業(yè)所累的我。成長中的我，是一個受老師喜愛的好小子。隨著年級升高，我的思維也變得活躍起來，于是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問最多的學生之一，我的學習成績很好。學習是快樂的（現(xiàn)在來說）。這就是現(xiàn)在的我.