白楊禮贊教學設計，蘇教版語文同步導學白楊禮贊一課里出現的倔強挺立參天聳

來源：整理時間：2022-12-25 21:09:30 編輯：好學習手機版

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1，蘇教版語文同步導學白楊禮贊一課里出現的倔強挺立參天聳
2，白楊禮贊講解
3，白楊禮贊
4，白楊禮贊課文及講解
5，9 年級第一課的白楊贊禮
6，白楊禮贊
7，學習白楊禮贊的第七段的寫法用排比反問句式寫一段話

1，蘇教版語文同步導學白楊禮贊一課里出現的倔強挺立參天聳

是反譯這句? 面對生活的困難不退縮

蘇教版語文同步導學白楊禮贊一課里出現的倔強挺立參天聳

2，白楊禮贊講解

通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神

白楊禮贊講解

3，白楊禮贊

兩者的相似之處：一是“極普遍，不被人重視”，二是“有極強的生命力”。借助象征，寫出了贊美白楊樹的原因，點明了主題

白楊禮贊

4，白楊禮贊課文及講解

http://wenku.baidu.com/view/8107b884b9d528ea81c77949.html 到這看看吧不行再告訴我

5，9年級第一課的白楊贊禮

以楠木為對比，是為了烘托、贊美白楊樹。散文的這種特點叫做“形散神不散”。白楊禮贊賞析：http://www.ruiwen.com/news/27407.htm

6，白楊禮贊

借物言志，有句話：“像這樣枝枝葉葉，靠緊團結…”那段，表達了作者通過白楊樹的精神，表明以后要團結奮進，勇往直前。

兩者的相似之處：一是“極普遍，不被人重視”，二是“有極強的生命力”。借助象征，寫出了贊美白楊樹的原因，點明了主題

7，學習白楊禮贊的第七段的寫法用排比反問句式寫一段話

上完第一節課，聽第二節，是W老師的，正好也上《白楊禮贊》，也是第二課時，W老師流暢的課堂語言和同樣流暢的課堂結構推進讓我十分享受。聽課時，我一直在琢磨：《白楊禮贊》能否來個“精析一段”，因為作為抒情散文，《白楊禮贊》堪稱經典，有人曾總結了該文有“五美”：用詞美、句式美、段式美、情感美、象征美。如果逐段分析，恐怕得三節課下來，兩節課，勢必走馬觀花。精析哪一段呢？愚以為第七段為佳。先來看看內容：它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民；難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵！難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。精析這一段的第一個理由，也是最能說服老師們的理由是，學生配套的《學案與測評》最重要的第二段，第五段都有涉及，而沒有第七段，恰恰又是重點段落，把它當做課堂的重點應該是情理之中的事了。課文后的練習，包括配套的教輔都應是我們教學設計的重要課程資源。“改革家”們總喜歡如王澤釗般另起爐灶，似乎別人都不如他，這樣的人不少。第二，從全文結構上看，該段是個“橋梁”，過渡到全文的象征意義的表述上。《白楊禮贊》先是寫白楊的生長環境，“偉大”“雄壯”；再是寫它的外形：干、枝、葉、皮。這些都是外在的，而文章恰恰是由這些外在的通過第七段迭進式引出白楊樹的象征意義。“精析”該段，容易“牽一發而動全身”，實在是一種高明之舉。第三，從內容上看，該段是《白楊禮贊》的文眼所在。有人說，是下一段，也就是第八段揭示了白楊樹的象征意義：“白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神。”其實，這一段的“揭示”是第七段的重復，或者說是強調。第四，從藝術手法上看，該段運用了“欲揚先抑”表現手法；還有排比、反問、比喻等修辭手法。“它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗”“白楊樹算不得樹中的好女子”，但是“它是樹中的偉丈夫”，明抑實揚。還有四個反問構成的排比，第一個肯定反問；后三個否定反問，一步一步，從“只是樹”，“北方的農民”“哨兵”一直歸結到“那種精神和意志”，步步加深，由實而虛。還是那句話，語文課，面面俱到，面面不到，開掘一處，深一點，再深一點。尤其是經典文章，選擇的本身就是一種智慧。

你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？