老年心理學，老年心理學在心理學學科體系中處于什么位置

來源：整理時間：2023-06-16 05:11:46 編輯：好學習手機版

1，老年心理學在心理學學科體系中處于什么位置

理科

老年心理學在心理學學科體系中處于很重要的位置。

老年心理學在心理學學科體系中處于發展與教育心理學這一分類，但目前發展勢力不如兒童心理學，這是因為老年心理學發展的歷史比較短，是應著人口老齡化而不斷發展起來的因此目前還處在初期發展階段。但我本人非常看好老年心理學，因為老齡化程度只會越來越深，對老年心理學和老年社會工作者的需求也會越來越大，可以參考教育部新增的專業。

老年心理學在心理學學科體系中處于什么位置

2，老年心理學的介紹

老年人的記憶力隨著身體各器官的老化也在以很慢的速度減退，這是自然規律，也是正常現象。延緩記憶力衰退和增強記憶力的方法，首先不能對自己的記憶失去信心，產生焦慮、憂愁、不安等消極的情緒，因為心理作用在增強記憶中的作用是十分重要的。同時老年人又必須及時而適量地補充蛋白質、微量元素、維生素等營養物質，戒除煙、酒，注意記憶衛生。人的記憶力也象人的大腦一樣越用越好，老年人如果勤記多用、重復練習、增加印象以加強記憶訓練，是能延緩記憶力的衰退和增強記憶力的。

目前為止還沒有發現專門的老年心理學老年人的心理狀態是最難以把握的真的有興趣的話可以參照發展心理學的相關內容每個老年人最終人格的定位都是與前半生的環境和相關刺激以及開始時的應對方式，以及事件的反映刺激分不開的所以單獨脫離出來研究老年心理學是不現實的如果只是簡單的進行現實調整的話可以參照發展心理，實驗心理和行為心理的相關內容～祝你成功～戊雨

老年心理學的介紹

3，老年人心理學

無論你需要的是專業的心理學書籍，還是醫療健康的書籍，相信一下三本書會滿足你的一定需要。你可以在當當網上購買。《老年心理學》、《老年期生理、心理變化及應對》、《老年人心理與保健》，這三本書側重點不同，你可以看一下書評再買。另外特別建議，如果不是非買不可的話，先去圖書館看看，然后選擇下載電子版的，最后才建議你買紙質書籍。希望對你有用。不客氣！

1.著名老年心理學專家、北京安定醫院院長馬辛教授：北京地區社區抑郁癥流行病學調查及應對策略研究；抑郁癥早期診斷方法和標準化綜合治療模式。心理學專家趙國秋：杭州市心理衛生工作模式的探討；職工心理衛生。2.老年人要堅定自己的信念，首先要樹立抗衰老的精神狀態，主觀上決不因年老而氣餒，過好精神衰老關。人有生就有死，這是不可抗拒的自然規律，老年人絕不能讓自然死亡把自己壓倒了，要利用老年期的寶貴時間，安排好自己的晚年生活。老年人應當老當益壯，在身體、精力等力所能及的條件下，珍惜時間，發揮余熱，愉快地度過晚年——馬辛等。

老年人心理學

4，老年心理學的變化特點

1、健忘。進入老年期后智力逐漸減退，但其程度有很大差異，并且與心理因素有密切關系。有的因為本人的自信心不足，自慚形穢，自認為智力減退，而實際上并非如想象的那么嚴重。老年人的智力是逐漸下降的，一般認為18歲時智力達到最高水平，以后逐漸下降的，50歲時僅相當于15歲的智力年齡，80歲以后下降更明顯，85歲時大約相當于兒童5歲10個月的智力水平，由于個體的差異，所以可有10%～25%的人并不顯示智力減退。由于老年人的記憶力下降，這也是健忘的主要因素。2、焦慮。抑郁隨著衰老、精神情感變化日益明顯，表現為內心空虛，易出現焦慮抑郁的情緒反應，常伴有自責。往往有杞人憂天之感，時有大難臨頭的緊張感，或是抑郁苦悶，遇到問題時缺少進取態度。在經濟條件拮據的老年人門診病人中有48%具有抑郁情緒，而身體健康、經濟條件較好的老年人具有抑郁癥狀者也有44%，有不少人每月發作1次，持續數小時或數天之久，表現為意志消沉、煩惱、抑郁焦慮等，并對往事回憶多有自責感。3、情緒多變。當腦組織老化或伴有某些腦部疾病時，常有明顯的情緒變化，往往失去自我控制，容易勃然大怒，難以平靜下來，其情緒激動程度和所遭遇不順心的事情之程度并不相對應。有時為周圍環境及影視中有關人物的命運而悲傷或不平，迅速出現情緒高漲、低落、激動等不同程度的情緒的變化，時而天真單純，忽而激動萬分等情緒多變的特征。心理學塔圖4、疑病。60歲以上老年人，有半數的人可出現疑病癥狀，這是由于老年人的心理特點已從對外界事物的關心轉向自己的軀體所致，加上這些關心可因某些主觀感覺而加強，并因頑固、執拗的個性，更易出現疑病癥狀，常出現頭部不適、耳鳴、胃腸道功能異常以及失眠等。即使稍有不適，也要向周圍人去訴述。有時會過分注意報刊書籍上的一些醫學常識而對照自己的不適感，常為此而心神不定，惶惶不安，甚至多次求醫就診。5、猜疑和嫉妒。一般認為，人進入老年期后，對周圍人不信任感和自尊心增強，常計較別人的言談舉止，嚴重者認為別人居心叵測，常為之而猜疑重重。由于生理功能減退，性欲下降，易懷疑自己配偶行為，常因之而爭吵。并且由于判斷力和理解力減退，常使這些想法變得更為頑固，甚至發展成為妄想。每當目睹年輕人活潑好動等性格時，常因之而嫉妒和自責。

（1）記憶的正常年老化成人記憶隨年齡增長而發生變化，這是一種自然現象，可稱為記憶的正常年老化。雖然它往往會給老年人帶來不便，但一般說來，對他們的工作、學習和日常生活還不至于產生很大影響。老年人記憶的特點和主要變化可歸納為：初級記憶與次級記憶老年人初級記憶較次級記憶為好。初級記憶是人們對于剛剛看過或聽過的，當時還在腦子里留有印象的事物的記憶。初級記憶隨年老而減退較緩慢，老年人一般保持較好，與青年人差異不顯著。次級記憶是對于已經看過或聽過了一段時間的事物，經過復述或其他方式加工編碼，由短時儲存轉入長時儲存，進入記憶倉庫，需要時加以提取。這類記憶保持時間長。次級記憶隨年老而減退明顯多于初級記憶，年齡差異較大。再認與回憶老年人再認能力明顯比回憶能力好。再認是當人們對于看過、聽過或學過的事物再次呈現在眼前，能立即辨認出自己曾經感知過的；而回憶是刺激物不在眼前而要求再現出來，其難度大于再認，因此回憶的年齡差異大于再認的年齡差異。意義記憶與機械記憶老年人意義記憶比機械記憶減退緩慢，他們對有邏輯聯系和有意義的內容，尤其是一些重要的事情或與自己的專業、先前的經驗和知識有關的內容，記憶保持較好，說明信息儲存的效果在于目前的信息與過去已學過的能否有很好的聯系。意義記憶出現減退較晚，一般到六七十歲才有減退；相反，老年人對于需要死記硬背，無關聯的內容很難記住，機械記憶減退較多，出現減退較早，四十多歲已開始減退，六七十歲減退已很明顯。這些結果也說明不同性質的記憶出現年老化的時間不同，記憶減退是有階段性的。