六安金安中學(xué)和毛坦廠中學(xué)不是同一所學(xué)校。毛坦廠中學(xué)總占地1800余畝，分一校兩區(qū)（毛坦廠鎮(zhèn)主校區(qū)、六安東部新城校區(qū)）教職工780余人，教學(xué)班200多個(gè)，在校學(xué)生25000人，簡(jiǎn)直是神一樣的存在，先有黃岡中學(xué)、后有衡水中學(xué)，現(xiàn)在是毛坦廠中學(xué)，超級(jí)中學(xué)在不斷的變換著名號(hào)。

1、六安毛坦廠中學(xué)多少學(xué)生？

六安金安中學(xué)和毛坦廠中學(xué)不是同一所學(xué)校。一、六安金安中學(xué)六安金安高級(jí)中學(xué)是經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府同意，報(bào)市教育局批準(zhǔn)，在金安區(qū)民政局備案的一所民辦非企單位性質(zhì)的學(xué)校，主要從事高中教育和非學(xué)歷階段補(bǔ)習(xí)工作?，F(xiàn)有教職工296人（其中教師256人，后勤工人40人），在校學(xué)生7000余人，二、毛坦廠中學(xué)1、六安市毛坦廠中學(xué)位于安徽省六安市大別山深處的毛坦廠鎮(zhèn)，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。

2、毛坦廠中學(xué)總占地1800余畝，分一校兩區(qū)（毛坦廠鎮(zhèn)主校區(qū)、六安東部新城校區(qū)）教職工780余人，教學(xué)班200多個(gè)，在校學(xué)生25000人，擴(kuò)展資料：毛坦廠中學(xué)辦學(xué)成果：2010年，毛坦廠中學(xué)高考本科以上達(dá)線人數(shù)6039人，其中600以上353人，一本1809人，達(dá)線率為21.89%，二本3188人，三本1042人，應(yīng)屆本科以上達(dá)線人數(shù)突破2000人。

2、毛坦廠中學(xué)到底是個(gè)什么樣的學(xué)校？

謝邀，簡(jiǎn)直是神一樣的存在，先有黃岡中學(xué)、后有衡水中學(xué)，現(xiàn)在是毛坦廠中學(xué)，超級(jí)中學(xué)在不斷的變換著名號(hào)。毛坦廠，安徽省六安市的一個(gè)鎮(zhèn)，因?yàn)橐凰袑W(xué)，聞名全國(guó)，這所學(xué)校1939年成立，幾經(jīng)變遷，2001年12月爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“示范高中”成功；2014年12月，成立毛坦廠中學(xué)東城分校。目前包括一校兩區(qū)，占地面積達(dá)到驚人的1800畝，比很多大學(xué)面積大，教職工780余人，教學(xué)班200多個(gè)，如此規(guī)模，令人驚嘆，

毛坦廠中學(xué)在這之前的多年中一直是默默無聞的，直到它開始辦起了補(bǔ)習(xí)班，采取了軍事化管理后，辦學(xué)校過驚人的好，高考成績(jī)迅速飆升，一時(shí)間吸引來越來越多的家長(zhǎng)和學(xué)生的目光，辦學(xué)規(guī)模也隨之?dāng)U大。在我們所知的超級(jí)中學(xué)（辦學(xué)規(guī)模極大）里，只有毛坦廠中學(xué)位于一個(gè)鎮(zhèn)，而非城市，但隨著規(guī)模的爆發(fā)式增長(zhǎng)，大量的陪讀大軍的到來，高考經(jīng)濟(jì)讓這個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生了巨大的變化。

毛中也因此頻頻報(bào)各大媒體報(bào)道，知名度再一次的擴(kuò)大，尤其到了每年的高考前，毛坦廠中學(xué)是各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道的熱門學(xué)校，這所學(xué)校的輝煌，源于對(duì)復(fù)讀生的嚴(yán)格管理，采取的是軍事化管理，制度上要比衡水中學(xué)和衡水二中還要嚴(yán)格。由于學(xué)校以復(fù)讀生為主，毛坦廠可以說把應(yīng)試教育發(fā)揮到了極致，學(xué)生必須要非?？炭啵瑢W(xué)習(xí)強(qiáng)度非強(qiáng)大，模擬考的頻率極高，

如果你覺得高三的教學(xué)、備考模式全國(guó)大同小異的話，毛坦廠中學(xué)的獨(dú)特在于極為嚴(yán)格的管理，流傳的一句話是只要孩子犯錯(cuò)，不管家長(zhǎng)在哪里，都必須到學(xué)校配合學(xué)校教育處理。這種軍事化的嚴(yán)格管理，客觀上確保了學(xué)生能把幾乎所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中，必然能帶來成績(jī)的大幅提升，毛中的吸引人之處就在于通過一年的復(fù)讀，孩子的成績(jī)普遍會(huì)大幅增加，但是我們也看到，毛坦廠雖然有如此大的規(guī)模，但優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)卻根本無法和衡水中學(xué)相比。

原因就在于生源，毛中的學(xué)生基本都是高考落榜生，上一年高考成績(jī)不同程度的低于高考分?jǐn)?shù)線，這類學(xué)生在一年大強(qiáng)度的學(xué)習(xí)后，增分明顯，但是，要一下子提到非常高，比如600分以上，難度很大，畢竟復(fù)讀生的潛力有限，作為一個(gè)帶過復(fù)讀班的高中班主任，我深知只要班級(jí)管理嚴(yán)格、學(xué)生態(tài)度端正，考取二本的可能性極大。毛坦廠中學(xué)正是如此，只是整個(gè)學(xué)校達(dá)到了這樣的效果，因而二本上線率、上線人數(shù)龐大，

3、六安市的毛坦廠中學(xué)怎么樣？

身為本地人怎么說呢，毛坦廠也分種類的，有一種就是那種上屆高三沒有達(dá)到理想目標(biāo)，準(zhǔn)備復(fù)讀的，所以去了毛坦廠，準(zhǔn)備下一次高考可以獲得心目中美好的成績(jī)，來報(bào)答父母，那種班的老師可以說管教特別嚴(yán)，我一個(gè)表姐曾經(jīng)在哪里復(fù)讀過，我也聽她說了一些事情，關(guān)于他們學(xué)校，首先環(huán)境氛圍保證好，去那里的人都不是混子，都是有夢(mèng)想的，為了大學(xué)夢(mèng)，很少有濫竽充數(shù)的，有一次我姐說他們?cè)缱x，班主任突然喊了一名學(xué)生出來說為什么不讀書在聊天，哪位學(xué)生就一直解釋，到最后，，，，，，竟然在老師面前哭了，對(duì)，因?yàn)槲蘖藢?duì)就是哭了，老師說什么了呢？說：我相信你了，回去讀書吧。