學(xué)歷低如果想繼續(xù)進(jìn)步，其實(shí)無(wú)外乎還是“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。低學(xué)歷不代表低智商，現(xiàn)在社會(huì)，小有成就或者賺大錢的不在少數(shù)，他們也沒(méi)有什么高的學(xué)歷，深造大的學(xué)府，同樣比有學(xué)歷的有“本事，有能耐”，我經(jīng)常關(guān)注CCTV央視的《我愛(ài)發(fā)明》欄目，他們那些研制或者發(fā)明者都不是什么高學(xué)歷人士，都是在生活中善于觀察思考總結(jié)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)力，改進(jìn)機(jī)器或者發(fā)明，都會(huì)經(jīng)過(guò)著名學(xué)府教授加以指點(diǎn)，評(píng)估，眾多事實(shí)說(shuō)明，低學(xué)歷不等于沒(méi)有展示自我的機(jī)會(huì)。

1、學(xué)歷低的你們是怎么逆襲的？

作為一個(gè)有多年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)來(lái)人，非常高興有機(jī)會(huì)和大家分享這個(gè)話題。學(xué)歷低如果想繼續(xù)進(jìn)步，其實(shí)無(wú)外乎還是“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，只不過(guò)這種學(xué)習(xí)不僅僅是書(shū)本上，而更大程度是向社會(huì)上學(xué)習(xí)，向環(huán)境學(xué)習(xí)。首先隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，知識(shí)的更迭呈爆發(fā)趨勢(shì)，這種情況下，無(wú)論任何人對(duì)知識(shí)的掌握程度都是極其有限的，那么需要做的是什么，需要做的是快速獲取知識(shí)點(diǎn)的能力，以及自身的邏輯思維能力。

這一點(diǎn)是拉開(kāi)人與人知識(shí)結(jié)構(gòu)與環(huán)境判斷根本距離的條件，另一點(diǎn)就是知識(shí)掌握能力的高低，并不能夠決定一切。現(xiàn)代表面上是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，事實(shí)上更是一個(gè)深度社交時(shí)代，是一個(gè)可以感受到千里以外，一個(gè)人的思想，有溫度的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。那么我想說(shuō)的是情商情感因素，在我們的職場(chǎng)生涯中也起到了非常重要的作用，這一塊更和我們的學(xué)歷沒(méi)有關(guān)系。

每一位在職場(chǎng)上打拼的朋友們，都需要有相當(dāng)?shù)那樯糖楦袦贤芰Γ@一點(diǎn)朋友們?nèi)粘６寄荏w會(huì)得到，整體而言學(xué)歷很重要，但它最大的作用還是一個(gè)敲門磚，最終我們還是要靠自己的綜合能力，而且這種綜合能力要自我快速迭代，要使我們的綜合能力得以充分施展，那么我們還要有與之相匹配的非常高的情商。如果這兩點(diǎn)朋友們都具備了，那應(yīng)該就是如魚(yú)得水，

2、低學(xué)歷的人能靠自學(xué)逆襲嗎？怎么做？

在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷的高低會(huì)直接影響你的就業(yè)機(jī)會(huì)。有些公司在招錄員工時(shí)，會(huì)要求你什么學(xué)歷，你沒(méi)有達(dá)到那個(gè)要求，連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，你只能眼睜睜看著機(jī)會(huì)流失，只能羨慕人家拿著985或211大學(xué)學(xué)歷，在人才市場(chǎng)投檔。而自己因?yàn)閷W(xué)歷“望而卻步”，垂頭喪氣地走出人才市場(chǎng)，難道我們只能這樣“認(rèn)命”嗎？我們就不能逆襲嗎？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，先給大家分享幾個(gè)故事：1.從初中畢業(yè)到微軟總經(jīng)理曾經(jīng)有個(gè)北京女孩，因家庭貧困，很早就輟學(xué)。

初中畢業(yè)，就當(dāng)起了一名護(hù)士，本來(lái)以為日子就這樣平平淡淡地過(guò)，后面她卻生了一場(chǎng)大病。這場(chǎng)大病持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，隨著被病痛的折磨，她的心境也慢慢發(fā)生變化：難道我就是這樣的人，我的人生難道就是這樣的么？她不斷問(wèn)自己：我要改變命運(yùn)，于是在大病初愈后，她買了一臺(tái)收音機(jī)，用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。白天上班，晚上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，憑借她的堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)自考，竟然還考過(guò)了成人英語(yǔ)考試。

這次英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為她以后在外企工作奠定了語(yǔ)言基礎(chǔ)，2.樂(lè)嘉老師因《非誠(chéng)勿擾》走紅的樂(lè)嘉，其實(shí)只有中專學(xué)歷。當(dāng)年年僅19歲的樂(lè)嘉，寧波中專畢業(yè)后，進(jìn)了一家銀行當(dāng)會(huì)計(jì)，因不安于格子間的單調(diào)與枯燥，樂(lè)嘉毅然辭職，隨后干過(guò)銷售、酒吧長(zhǎng)笛手、培訓(xùn)師、演員等一些雜亂職業(yè)，最終發(fā)現(xiàn)性格色彩學(xué)較適合自己，通過(guò)刻苦鉆研，終因無(wú)心擔(dān)當(dāng)《非誠(chéng)勿擾》嘉賓而意外走紅，

樂(lè)嘉走紅不乏機(jī)遇，但更多是其背后默默的努力與付出，性格色彩的廣為流傳，也是樂(lè)嘉長(zhǎng)期堅(jiān)持的成果。3.童話大王鄭淵潔“童話大王”鄭淵潔只有小學(xué)畢業(yè)，青年時(shí)期的鄭淵潔因?yàn)闆](méi)學(xué)歷，成了待業(yè)青年每天呆在家中，靠父母生活。鄭淵潔喜歡閱讀，酷愛(ài)寫(xiě)作，在家寫(xiě)了很多東西，寄到各大雜志報(bào)社，卻杳無(wú)音訊，于是萌生外出打工的打算，

3、沒(méi)有學(xué)歷，連展示真本事的機(jī)會(huì)都沒(méi)有嗎？低學(xué)歷如何逆襲？

低學(xué)歷不代表低智商，現(xiàn)在社會(huì)，小有成就或者賺大錢的不在少數(shù)，他們也沒(méi)有什么高的學(xué)歷，深造大的學(xué)府，同樣比有學(xué)歷的有“本事，有能耐”，我經(jīng)常關(guān)注CCTV央視的《我愛(ài)發(fā)明》欄目，他們那些研制或者發(fā)明者都不是什么高學(xué)歷人士，都是在生活中善于觀察思考總結(jié)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)力，改進(jìn)機(jī)器或者發(fā)明，都會(huì)經(jīng)過(guò)著名學(xué)府教授加以指點(diǎn)，評(píng)估，眾多事實(shí)說(shuō)明，低學(xué)歷不等于沒(méi)有展示自我的機(jī)會(huì)。