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講文明懂禮貌手抄報,三年級文明禮儀手抄報可以寫什么

來源:整理 時間:2023-08-27 23:40:21 編輯:好學習 手機版

1,三年級文明禮儀手抄報可以寫什么

三年級文明禮儀手抄報內容篇一:問候禮儀講文明禮儀是中華民族的優良傳統,也是學校創辦以來所提倡的學生禮儀教育。問候禮儀向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節慶不同,采用不同的問候。(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)(3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)(4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)(5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)(6)當爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。(Welcome home!)

三年級文明禮儀手抄報可以寫什么

2,關于文明禮貌月的手抄報

匯總一下,希望能幫助你1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。5、關心學校,我們的職責;護學校,我們的義務;熱學校,我們的心聲。6、學校是學習之所,文明是成功之本。7、讓我們一起來:關心集體,護公物,保護環境!7、環境整潔優美,生活健康科學,社會文明進步。8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!10、向老師說聲,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲。11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。14、以濫用水為恥,以節約水為榮。15、講文明,講衛生,講科學,樹新風。16、講究社會公德,護公共環境。17、珍惜自己,關他人,革除陋習,從我做起。18、告別陋習,健康文明。19、講究公共衛生,護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。20、 “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、

關于文明禮貌月的手抄報

3,文明禮貌手抄報

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。 那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養習慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。 同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創造物質文明的重要使命,更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌

文明禮貌手抄報

4,文明美德伴我成長手抄報

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。  千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。 有一次,我們家來了許多客人,而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好,對他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子,趕忙對我說:“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺,繼續干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿,就過來數落我。我當時小,覺得自己并沒有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉,仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來。從這件事當中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起! 我認為,謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”,實際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做。 前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們讓文明和美德手拉手,結伴同行!

5,講文明懂禮貌的手抄報

雙飛翼
待人接物有禮貌
而且大師傅
版面設計
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手抄報講文明懂禮貌內容 如何做講文明懂禮貌的合格公民?  答:語言美、心靈美;謙遜禮讓,虛心進取;談吐文雅,自然大方;衣著得體,舉止端莊;作客文雅,遵紀守時;講究衛生,注重健康;文明通知,提高覺悟;公共場所,文明禮貌。  作為市民和參觀者應如何愛護綠地?  答:一是不要進入綠地拍照、游玩、踏坐。二是不要拋擲瓜皮、果核、煙頭、紙屑等廢棄物。三要愛護綠地配套設施,保持其完整和清潔。

6,講文明懂禮貌手抄報

  我國是個歷史悠久的文明古國,我們的祖先歷來注重文明禮貌。現在,文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關系,也反映了公民自身文化修養的水平。《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》都明確地規定了中、小學生的文明禮貌行為,希望同學都是講文明、懂禮貌、有教養的好孩子。   那你知道哪些禮貌用語呢?   對父母、老師和其他年長者要稱呼“您”,不能直呼其名;   請求別人幫助時,要用商量的口吻說“請”、   當得到別人的幫助時,要說“謝謝”,而不能認為這種幫助是理所當然的;   當別人感謝時,要說“別客氣”,而不能以“恩人”、“功臣”自居;   當妨礙了別人或給別人帶來麻煩時,要說“對不起”、“麻煩您了”、“請原諒”,而不能不表示歉意,更不能說“活該”;   當別人賠禮道歉時,要回答“沒關系”或“不要緊”,而不能得理不讓人,更不能不依不饒、無理取鬧;   與別人分別時要說“再見”,而不能只顧自己走開,毫無表示。   文雅的談吐必須與得體的舉止相匹配。   比如說:   站立時挺胸收腹,雙肩平放不搖晃,兩臂下垂不揣兜,腿部不顫動;   遇到熟人要打招呼;   遇到有人問路,要熱情地告訴他;   進入別人(包括家人)房間,要先輕輕敲門,得到允許后方可進去,不能隨便推門進入;   到別人家拜訪要預先通知,并注意時間,一般不在吃飯和午睡時間去,盡量避免妨礙人家的正常生活;   夏天不赤胳膊或穿短褲去串門,任何季節都不能身著內衣或睡衣到別人家,或在家這樣子接待來訪客人;   客人來訪時要主動讓座,倒茶時要雙手捧上,會客時坐姿要端正,不要左靠右歪,雙腳不要叉開太大或蹺“二郎腿”,也不能隨意搖擺或晃動;   與人談話時,不挖鼻孔、摳耳朵、剔牙齒、搔癢癢、脫鞋襪、摳腳趾;   在別人家做客,不亂翻人家的櫥桌抽屜和書籍、用具,不隨便吃人家的東西;   就餐時,不在客人和長者之先動筷,不在菜盤中翻揀,餐具要輕拿輕放、減少碰撞,吃東西時不發出很響的咀嚼聲;   動用他人物品,必須先經他人允許;   不隨便打斷別人的講話、打擾他人學習、工作和休息,防礙別人時要道歉;   在公眾場合,咳嗽、打噴嚏、吐談需要用手絹或衛生紙掩住口鼻,不能沖著別人。   可能已超過了四百字,自己刪減刪減吧!
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