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1，數學概念學習理論的代表人物是英國的教育家
2，求約翰洛克菲勒的簡介
3，約翰洛克的心靈白板說是在他的哪本書中提出的
4，約翰洛克全面教育法是什么基本的觀點
5，洛克是的代表著作是
6，約翰洛克的家庭教育現在還有嗎

1，數學概念學習理論的代表人物是英國的教育家

約翰·洛克(1632—1704年)是英國 17、18世紀著名的哲學家、政治家和教育家，他所提出的哲學理論、政治主張和教育思想廣澤后輩，至今仍有一定的影響

數學概念學習理論的代表人物是英國的教育家

2，求約翰洛克菲勒的簡介

約翰·D·洛克菲勒 John D. Rockefeller (1839.7.8 – 1937.5 23) 美國實業家、超級資本家，美孚石油公司（標準石油）創辦人。出生于紐約州里奇福德鎮，父親威廉·埃弗里·洛克菲勒是一個無牌游醫，母親伊萊扎·戴維森是一個虔誠的浸理會教徒。

求約翰洛克菲勒的簡介

3，約翰洛克的心靈白板說是在他的哪本書中提出的

以下兩本書里都有：[英]洛克：《人類理解論》，83頁。[英]洛克：《人類理解論》，375頁。根據司各特的陳述,這個“白板說”出自奧古斯丁的《論靈魂》。不難看出,司各特通過對靈魂的功能的區分,強調了“客體...既然我們的認知行為完全源自心靈的作用,那么心靈所對應的就應當是一種“至上的存在”,也就是“上帝”;

約翰洛克的心靈白板說是在他的哪本書中提出的

4，約翰洛克全面教育法是什么基本的觀點

洛克主張，在教育孩子的時候，與其讓孩子記住規則，還不如給孩子樹立榜樣。他非常重視兒童的年齡特點，強調示范和環境的教育作用，反對單純的說教。他說：“無論給兒童什么教育，無論每天給他什么樣聰明而文雅的訓練，對他的行為能產生最大影響的依然是他周圍的同伴，是他父母行動的榜樣。” 在各種教育兒童的方法中，最簡單明白又最容易見效的方法就是找出孩子應該學習和應該避免的榜樣，放在他面前。

沒看懂什么意思？

5，洛克是的代表著作是

約翰·洛克（John Locke，1632.8.29~1704.10.28），英國哲學家、經驗主義的開創人代表：不列顛經驗主義著作：人類理解論

你好！是的，約翰·洛克（john locke，1632年8月29日－1704年10月28日）是英國的哲學家。在知識論上，洛克與喬治·貝克萊、大衛·休謨三人被列為英國經驗主義（british empiricism）的代表人物，但他也在社會契約理論上做出重要貢獻。他的代表作品是《論寬容》、《政府論》、《人類理解論》。

約翰·洛克英國哲學家、經驗主義的開創人代表：不列顛經驗主義著作：人類理解論

6，約翰洛克的家庭教育現在還有嗎

有的《約翰·洛克的家庭教育》初版迄今已300年，約翰·洛克所倡導的家庭教育的法則，曾陪伴一代又一代人的成長，培育了全球無數的青年才俊，成為每個西方家庭和學校不可或缺的教育寶典。洛克在本書中從德育、智育、身心健康、禮儀等方面闡述了自己的教育觀，他強調以人為本，尊重孩子的個性差異，因材施教，認為在教育中后天性的因素重于先天性的因素，其中最強調的是品牌的培養，他說“培養德行的工作是世界上最有價值和最高尚的工作”，“人的品德越高就越容易取得其他一切成就”。約翰·洛克被譽為“培養紳士和淑女的教育家”，他的教育理念對后世影響深過錯，已成為當代家庭教育的主流和標尺。《約翰·洛克的家庭教育》處處顯露著作者超人的智慧，它就像一顆鑲嵌在人類教育皇冠上的鉆石，經過漫漫歲月的擦拭和洗禮，歷久彌新，散發出璀璨奪目的光彩。