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1，如何寫校運會策劃書

就是開始做什么。中間做什么。結束的時候做什么唄~！小B。你懂的~

就像本拉登策劃911事件一樣

如何寫校運會策劃書

2，體育活動策劃書

這個問題太大了，你可上知網上查找相關文獻http://epub.cnki.net/grid2008/index/ZKCALD.htm

體育活動策劃書

3，趣味體育運動會策劃

分以下幾個內容：趣味運動會策劃書活動主題：一、時間：二、地點：三、參加對象：四、比賽目的：五、流程安排：六、獎項設置七、項目（各項比賽規則、參加人數）最后比賽要求：你就按這個往里添內容就行了，我也寫過這類東西！希望能幫到你！

還是看你要寫什么運動的策劃你也可以親自去體念一下你想策劃的運動比如長跑你可以親自去跑一下也許你就想出我的策劃要怎么寫，反正我覺得什么事都要自己起實踐一下比自己在那里坐到想那些問題要好的多。

這就看你的創造力了，很多規矩是人們規定的，你自己也可以來定規矩。很多拓展訓練的運動可以用到趣味運動會中，借助于一些簡單的道具就可以讓運動會別具一格策劃的內容應該是時間地點這是必須明確的，人員、道具都應該分工明確，流程順序要有條不紊的進行，還應配備計劃外的工作人員來應付意外情況出現

趣味體育運動會策劃

4，大學運動會策劃案怎么做詳細點

cos風暴英雄的角色，舉上時空樞紐的大旗

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

5，校運動會的計劃書怎么寫急

預設：我們來參加運動會計劃書設計者：大班吳雅萍 2008-5-5 設計思路：經過一系列的活動，孩子們對于奧運會都有了濃厚的興趣，他們對于運動會的項目也有了較多的了解，同時對于運動會也躍躍欲試。于是預設了此次活動，意圖通過和孩子一起看看說說，鼓勵他們合作制定參加運動會的計劃書，為開展小小運動會做準備，同時也萌發他們參加運動會的熱情。活動分為四個環節，第一個環節通過欣賞視頻、討論，了解運動會的事宜，為做計劃做準備；第二個環節鼓勵孩子和同伴商量共同制定計劃；第三個環節通過介紹，使幼兒之間進行互動交流，了解不同的計劃和記錄方式；第四個環節則是鼓勵幼兒在日常活動中逐步實施計劃。活動目標： 1、與同伴一起商討，共同制訂參加幼兒園運動會的計劃書。 2、了解幼兒園運動會的運動項目，萌發參加運動會的熱情。活動準備：奧運會視頻、紙、筆。教材分析：重點：能用圖畫、數字、文字等多種符號進行記錄。難點：能和同伴共同制定運動項目和規則。活動過程：一、欣賞討論 1、播放奧運會視頻，提問：（1）奧運會上運動員都穿著怎么樣的衣服？（自己隊的運動服）（2）你知道奧運會上都有哪些運動項目呀？（跑遠、跨欄、投擲、跳高、自行車……）（3）他們是怎么進行比賽的？需要哪些東西？要遵守哪些規則？教師小結如：原來跑步需要有同一條起跑線，每個運動員都有自己的跑道，有終點，有裁判吹口號，誰先到誰就是冠軍。 2、我們幼兒園也將要開一個小小運動會，提問：（1）你覺得可以有哪些運動項目？（2）你想參加什么運動項目？需要準備哪些東西？（3）比賽中需要制定哪些規則？（幼兒自由表述）教師根據孩子的表述進行及時地記錄演示。（1）除了這樣記錄，我們還可以用哪些方式來記錄呢？（2）對啊，可以用圖畫、數字、文字等符號進行記錄，這樣不僅自己看得懂，別人也能看得懂！二、商量制定計劃 1、今天我們就和好伙伴一起來制定參加運動會的計劃書。 2、先找幾個好朋友，一起商量一下我們要參加什么運動項目，要準備什么，遵守什么規則記錄下來。 3、幼兒做計劃，教師指導：（1）你們想參加什么運動項目呢？（2）這個比賽需要哪些器械和道具？怎么設計比賽場地呢？你們可以想一想然后把它畫下來。（3）還可以有哪些規則？這樣才能更公平！（4）和好朋友商量一下，誰來收集準備器械，誰來布置場地。三、交流展示 1、哪一組先來介紹一下，你們都為參加運動會做了哪些計劃？ 2、還有誰愿意來介紹一下？ 3、教師隨機小結。四、延伸活動鼓勵幼兒利用區角活動、自由活動的時間為實施計劃做準備。

可以查一下以前的資料

6，誰會寫趣味運動會策劃書急急急急

趣味運動會策劃方案一、時間：*************二、地點：*******體育場。三、參加對象：全市國有、非公企業負責人與青年員工，四、具體要求：以企業為單位組隊，要求各單位統一著裝，自帶旗幟，旗幟上標識有企業標志。五、流程安排：1、市委領導致歡迎詞；2、團市委書記曉講話；3、運動員代表宣誓；4、裁判員代表宣誓；5、領導宣布趣味運動賽開始；6、各代表隊退場，趣味運動會正式開始。四、比賽項目：集體賽：趣味接力賽；個人賽：花樣跳繩（分三個單項）（分男女組）、企鵝漫步（分男女組）、自行車慢騎（分男女組）；五、比賽方法個人賽和老總賽同時進行，9：45開始進行集體賽。要求各參賽隊伍按單位統一著裝。（一）個人賽1、花樣跳繩比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。分16組同時進行。時間安排：8：45－9：00 正跳比賽 9：00－9：15 倒跳比賽 9：15－9：35 正編麻花比賽道具：跳繩（各參賽人員自帶）裁判：16人現場仲裁（兼計時）：1人2、企鵝漫步比賽規則：（同上）分16組同時進行時間安排：8：45－9：40 比賽道具：旗幟×20塑料球3×20秒表×2 裁判：8人現場仲裁：1人3、自行車慢騎比賽規則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規者淘汰出局；以到達終點的時間最長者為勝。分2塊場地同時進行，每組8人同時進行2191.cn時間安排：8：45－9：40 比賽道具：自行車（各參賽人員自帶24寸自行車）秒表4×2 裁判：8人（一人負責兩道）現場仲裁：2人三個個人項目共需裁判32人，現場仲裁4人；個人賽頒獎9:30-9:45（二）集體賽——趣味接力賽接力賽總賽程400米，共分八個挑戰項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。1、手足情深（彎道）參賽隊員：每隊1人比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。道具：道具：發令槍×1發令員：1人現場裁判：8人（全程跟隨運動員）2、山路彎彎（彎道）參加人員：每隊1人比賽規則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續往前跑，完成50米賽段。道具：凳子×8現場裁判（維持秩序）：2人3、寶貝新娘參加人員：每隊3人比賽規則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。現場裁判（維持秩序）：2人4、齊心協力參賽人員：每隊2人比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。道具：排球×10現場裁判（維持秩序）：2人5、地道英雄（彎道）參加人員：每隊1人比賽規則：參賽運動員在行進中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。道具：跨欄3×8 護膝2×10 護肘2×10現場裁判（維持秩序）：2人6、我是喬丹（彎道）參賽人

7，趣味運動會的計劃書要有創新的

1.齊心協力比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1.2米。詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步沖向終點。裁判在發令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。 2、端水梅花樁比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒滿水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務。四個人循環輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內不會將起點處的水運空。終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質塑料盆。每隊所用的盆和桶的規格必須一致。詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協助的將取消成績。行進時必須按順序和規定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發生，取消成績。任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。 3、呼啦圈跑比賽方法：每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。道具：每名隊員所用呼啦圈規格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1.2米。詳細規則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三名優勝者。八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽九、獎勵方法：設團體冠亞季軍各一個。其余為優勝獎十、經費預算十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統一指揮，隊員服從裁判，本規定未盡事宜，解釋權歸主辦方