《師德》是一種職業道德，是教師最基本的道德素養,關于師德師風問題，許多教育家和國家領導人都有過精辟的論述,教師要有道德，要有靈魂,延伸資料:教師的職業特點決定了教師必須具備較高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂,”“師風”是教師職業的風尚，師德是教育工作者的靈魂,教師是人類靈魂的工程師。
《師德》是一種職業道德，是教師最基本的道德素養。”“師風”是教師職業的風尚，師德是教育工作者的靈魂。關于師德師風問題，許多教育家和國家領導人都有過精辟的論述。孔子提出:鞠躬盡瘁，死而后已，為人師表等。著名教育家葉圣陶先生說過:教育工作者的一切工作就是為人師表，教師必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。延伸資料:教師的職業特點決定了教師必須具備較高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，以及執著的追求和高尚的人格。另一方面，師德直接影響學生的成長。教師的理想信念、道德情操和人格魅力，直接影響著學生思想品質、道德品質和道德行為習慣的培養。高尚而富有魅力的師德是一本活的教科書，是一種強大的精神力量，對學生的影響是深刻的、潛移默化的、終身受益的。
2、師德靈魂是什么意思?教師要有道德，要有靈魂。教師是人類靈魂的工程師，老師，傳道授業解惑。填鴨式教育，記憶就是記憶，記憶就是記憶，第一個得高分，這樣的老師是不合格的。這種教育是教豬和驢，但只能教蝸牛，啟發式教育，情商教育，興趣教育。創造性思維，教育的目的是使人們過上幸福健康的生活。人格教育和道德教育至關重要。
