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1，童趣全文翻譯
2，七年級的文言文童趣的意思是什么啊
3，關于中考文言文童趣
4，童趣沈復 1余憶童稚時能張目對日明察秋毫見藐小之物必
5，童趣原文及翻譯
6，童趣全文譯文與注釋
7，沈復童趣譯文

1，童趣全文翻譯

《童趣》譯文回想我童年的時候，能夠對著太陽張開眼睛，明察秋毫，見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。夏日的蚊子聲音象雷鳴，我心里把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。心里這么想，成千成百的蚊子果然變成仙鶴了。我抬起頭看，脖子都硬了。我又讓蚊子留在帳子里面，慢慢地吸口煙噴出來，叫蚊子沖煙飛鳴，當作青云中的白鶴觀看，果然就象鶴唳云端一樣，令人怡然稱快。我又常在土墻凹凸的地方，或是花臺小草叢雜的地方，蹲下身子，與花臺一般高，定神仔細觀察，以叢草作為樹林，以小蟲和螞蟻作為野獸，以泥土凸的作為山丘，凹的作為山谷，神游其中，怡然自得。有一天，見到有兩個小蟲在草里斗，看得正高興的時候，忽然有個龐然大物拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩個小蟲就被它吞了進去。我年紀小，正看得出神，不覺嚇得叫了起來。定了定神，捉住這只癩蝦蟆，鞭打了數十下，驅逐去別的院子。他記敘了作者童年的幾件往事，表達了作者對童年趣味的無限向往,表現了童年的樂趣。

童趣全文翻譯

2，七年級的文言文童趣的意思是什么啊

全文？我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。夏夜里，蚊群發出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現了千百只白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群在青云邊上發出叫聲一樣，這使我感到高興極了。我常在土墻高低不平的地方，在花臺上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺子一般高，把叢草當成樹林，把蟲子、蚊子當成野獸，把土塊凸出部分當成丘陵，低陷部分當成山溝，我便憑著假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足。有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，(便蹲下來)觀察，興味正濃厚，忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。我那時年紀很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。待到神智恢復，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。

七年級的文言文童趣的意思是什么啊

3，關于中考文言文童趣

童趣復習題：1、朗讀課文，用自己的話敘述“我”看到鶴唳云端的景象和遇到那個龐然大物的經過。為什么作者說這兩件事都有物外之趣？你認為要怎樣才能成為一個富有童趣的人？ 2、文言文的意思，有的可用加字的辦法解釋，如“必細（仔細）察（觀察）其紋理”；有的要用換字的辦法解釋，如“昂”（抬）首（頭）觀之”。試選用一種方法解釋下列各句中加點的字。（1）項為之強中的項（2）果如鶴唳云端中的果（3）以叢林為林中的林（4）興正濃中的興（5）方出神中的方（6)驅之別院中的驅 3、下面詞語大多作為成語保留在現代漢語中，解釋時不妨采用講述大意的辦法。示例：怡然稱快（高興的連聲叫好）。（1）明察秋毫：（2）怡然自得：（3）龐然大物：（4）夏蚊成雷： 4、背誦全文。答案：1、見到鶴唳云端于龐然大物的經過中有作者年幼時的美好的想象、聯想，表現出一個孩子幼稚心靈中自發的審美意識與審美情趣，表現了他的的童心，因而體現出“物外之趣”。 2、（1）項：脖子，頸項。（2)果：果真。（3）林：樹林。（4）興：興趣。（5）方：正、剛剛（6）驅：趕、驅逐。 3、（1)明察秋毫：比喻為人非常精明，任何小問題都能看的很清楚。本文形容視力好，看清細微的東西。（2）怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡然：安適愉快的樣子。（3）龐然大物：體積很大的東西。（4）夏蚊成雷：夏天成群的蚊子的叫聲跟雷聲一樣，形容蚊子很多。這里用了夸張的手法。

關于中考文言文童趣

4，童趣沈復 1余憶童稚時能張目對日明察秋毫見藐小之物必

小題1:癩蝦蟆，土礫凸者，叢草（3分）小題2:（1）抬頭看著它們，連脖子都變得僵硬了（2）見到細小的東西一定仔細觀察它的紋理，所以經常獲得超出事物本身的樂趣。小題1:試題分析:“忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆”從這句話可以看出龐然大物是癩蝦蟆。從“以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘”可以看出“山”指的是土礫凸者，樹指的是叢草。點評：理解文言文的內容，要在讀懂原文的基礎上，翻譯語句，在翻譯之后，再找到相關的對應語句。小題2:試題分析: （1）注意“強”通“僵”，僵硬的意思。（2）藐小之物：細小的東西。故：因此，所以。時：經常，常常。物外之趣：超出事物本身的樂趣。點評：理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。

希望對你有幫助望采納最佳答案謝謝譯文：我回憶自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力極好，見到微小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。夏天成群的蚊子發出雷鳴般的聲音，我暗暗把它們比作一群白鶴在空中飛舞，我心里這樣想，成千上百的蚊子就果真像變成白鶴一樣；我抬著頭看，脖子也累得發僵了。（我）又留幾只蚊子在未染色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，讓它們沖著煙霧鳴叫，（我把這個景象）比作“青云白鶴”的景觀，果然它們就像白鶴在云端飛鳴，因為這我高興得拍手叫好。我常在土墻凹凸不平的地方，花臺旁小草叢生的地方，蹲下身來，讓身子和花臺一樣高；聚精會神地仔細觀察，把叢草看作樹林，把蟲蟻想象為野獸，把土塊石塊凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山溝，我便憑著假象再這個境界里瀏覽有一天，（我）看見兩個小蟲在草間爭斗，便蹲下來觀察。興趣正濃厚的時候，突然有一個很大的家伙，拔山倒樹地走來，原來是一只癩蛤蟆，（它）舌頭一吐，兩只小蟲就全被它吞掉了。我那時年紀小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。我定了定神，捉住了這只蛤蟆，用鞭子抽打了它幾十下，把它驅趕別的院子去了樓主的意思是第一段

5，童趣原文及翻譯

中學語文書上的原文余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也；昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。浮生六記中的原文余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。盛藐小微物；必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為塹，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼方出神，不覺呀然驚恐，神定，捉蛤蟆，鞭數數十，驅之別院。年長思之，二蟲之斗，蓋圖奸不從也，古語云"奸近殺"，蟲亦然耶？貪此生涯，卵為蚯蚓所哈（吳俗稱陽曰卵），腫不能便，捉鴨開口哈之，婢嫗偶釋手，鴨顛其頸作吞噬狀，驚而大哭，傳為語柄。此皆幼時閑情也。翻譯我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。夏夜里，蚊群發出雷鳴似的叫聲，我心里暗暗把它們比作群鶴在空中飛舞，心里這么一想，成百上千的蚊子,果真就變成鶴了；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾只蚊子在白色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構成青云白鶴的景觀，果真像鶴群在青云邊上發出叫聲一樣，我因此高興得拍手稱快。我常在土墻高低不平的地方，在花臺上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺子一般高，把叢草當成樹林，把蟲蟻當成野獸，把土塊凸出的部分當成丘陵，低陷的部分當成溝壑，我便憑著假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足。有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，便蹲下來仔細觀察，興趣正濃厚，忽然有個極大的東西拔山倒樹而來，原來是一只癩蛤蟆，舌頭一吐兩只小蟲就全被它吃掉了。我那時年紀很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。待到神智恢復，捉住癩蛤蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。

6，童趣全文譯文與注釋

【注釋】: [余] 我 [稚] 幼小 [明察秋毫] 形容眼力可以看清極其細小的東西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細毛，比喻極細小的東西。 [藐] 小 [必細察其紋理] 一定要仔細觀察他的花紋。紋理，這里泛指花紋。 [故時有物外之趣] 所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。 [夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空] 夏天的蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。擬，比。 [心之所向]心中想象的景觀（鶴舞） [則或千或百果然鶴也] 那么或者成千或者成百（飛舞著的蚊子）果真（覺得它們）是鶴了。 [之] 這里指“群鶴舞空”的景象 [項為之強（jiāng)] 脖頸因為這樣都僵硬了。強，同"僵"，僵硬 [素帳] 白色的蚊帳 [徐噴以煙] 用煙慢慢的噴（它們） [作青云白鶴觀] 當作青云白鶴看 [唳（lì)] （鶴、鴻雁等）高亢的鳴叫 [怡然] 喜悅的樣子 [稱快] 喊痛快 [凹凸] 高低不平 [叢雜] 多而雜亂 [其] 這里指自己 [以叢草為林] 把叢聚的草當做樹林。以……為……，把……當做…… [邱] 同"丘"，山土 [壑] 山溝 [神游其中] 想象在里面游歷的情景 [觀之正濃] 觀看這一情景興趣正濃厚的時候 [龐然大物] 很大的東西 [拔山] 搬開土山。拔，移，搬開 [蓋] 這里是"原來是"的意思 [呀然] 哎呀地（驚叫一聲）

原文：余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。譯文我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。夏夜里，蚊群發出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現了千百只白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群在青云邊上發出叫聲一樣，這使我感到高興極了。我常在土墻高低不平的地方，在花臺上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺子一般高，把叢草當成樹林，把蟲子、蚊子當成野獸，把土塊凸出部分當成丘陵，低陷部分當成山溝，我便憑著假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足。有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，(便蹲下來)觀察，興味正濃厚，忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。我那時年紀很小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。待到神智恢復，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。

7，沈復童趣譯文

一句一句的給你翻譯吧余憶童稚時，：我回憶小時候，/能張目對日，：能睜開眼睛看太陽， /明察秋毫，：視力極佳，（在這里不能看表面意思，是說作者的眼睛好）/見渺小之物必細察其紋理，：看見細小的東西必定仔細觀察它的紋理，/故時有物外之趣。：所以常常有超出事物原本的樂趣。/ 夏蚊成雷，：夏天的蚊子很多聲音大的像雷一樣，/ 私擬作群鶴舞于空中，：我在心里想象它們是成群的白鶴飛舞在空中，/ 心之所向，：心里這么想，/ 則或千或百，果然鶴也；：千百只白鶴果然出現；/ 昂首觀之，：仰起頭來看白鶴，/ 項為之強。：脖子都僵硬了。/ 又留蚊于素帳中，：又把蚊子績釘貫固卟改詭爽韓鯨留在沒有染色的帳子里面，/ 徐噴以煙，：慢慢地噴著煙，/ 使之沖煙而飛鳴，：讓蚊子乘著煙霧飛鳴，/ 作青云白鶴觀，：就當成青云白鶴圖看，/ 果如鶴立云端，：果然就像白鶴在云端飛鳴，/ 為之依然稱快。：為此我拍手叫好。/ 余常于土墻凹凸處，：我常常在土墻高低起伏的地方，/ 花臺小草叢雜處，：花草叢雜的地方，/ 蹲其身，：蹲下身子，/ 使與臺齊；：讓身體和花臺一樣高；/ 定神細視，：定神仔細觀察， /以叢草為林，：把叢草當成樹林， /以蟲蟻為獸，：把蟲子當成野獸，/ 以土礫凸者為丘，：把泥土突出來的地方當作山丘， /凹者為壑，：凹進去的地方當作山谷，/ 神游其中，：在想象中游覽，/ 怡然自得。：自己高興，很愉快。一日，：一天/ 見二蟲斗草間，：看見有兩個小蟲正在草叢里打斗，/ 觀之，：看著，/ 興正濃，：正高興，/ 忽有龐然大物，：突然有巨大的物體，/拔山倒數而來：拔山倒數而來） /蓋一癩蝦蟆，：蓋到一只癩蛤蟆身上，/ 舌一吐而二蟲盡為所吞。：舌頭一吐就把兩只蟲子吞下了。 /余年幼，：我還小，/ 方出神，：看的出神，/ 不覺訝然一驚。不覺大叫起來。/ 神定，：定了神， /捉蝦蟆，：抓癩蛤蟆/ 鞭數十，：用鞭子抽打了數十次，/ 驅之別院，：趕到別的院子里面。 ……完！！！可能有錯別字諒解一下哈

我回想（自己）年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，連最細微的事物也能看得一清二楚，遇到細小的事物，一定要仔細觀察它的紋理，所以時常能夠感受到超出事物本身的樂趣。夏天蚊子發出雷鳴般的聲音，我把它們比作群鶴在空中飛舞，我心里這樣想，那成千上百只的蚊子，果然都變成鶴了。我昂著頭看它們（蚊子），脖子因此變得僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帳子里，慢慢地把煙噴向它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，形成了青云白鶴的景色，用我來看，它們果真就像鶴一樣在云端鳴叫，我為此高興得拍手叫好。我常常在土墻高低不平的地方、花臺上雜草叢生的地方，蹲下身體，使身子和花臺一樣高；聚精會神地看，把雜草當作樹林，把蟲子和螞蟻當作野獸，把土塊碎石突起的地方當作山陵，把凹下去的地方當成山溝，我的精神融入其中，心里感到愉快而滿足。有一天，我看見兩只蟲在草間爭斗，(便蹲下來)看它們，看得興致正濃時，突然有個體形龐大的家伙以拔倒山壓倒樹的氣勢沖過來，原來是一只癩蛤蟆，它舌頭一吐，兩只小蟲就全被它吞到肚子里去了。（當時）我年紀還小，正看得出神,不禁哇的一聲驚叫出來，（等我）神志恢復時，捉住癩蛤蟆，抽了它十幾鞭子，把它趕到別的院子里去了。

我回想自己在年幼的時候,能睜大眼睛直視太陽,能清楚地觀察極細小的事物(視力好極了),每遇見細小的東西,一定要仔細觀察它的紋理,所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣. 夏夜里,蚊群發出雷鳴似的叫聲,我心里把它們比作群鶴在空中飛舞,這么一想,眼前果真就出現了千百只白鶴;抬頭看著它們,連脖子也因此變得僵硬了.我又留幾只蚊子在白色帳子里,慢慢地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構成一幅青云白鶴圖,果真像鶴群在青云邊上發出叫聲一樣,因為這,我感到高興極了. 我常在土墻高低不平的地方,在花臺上雜草叢生的地方,蹲下身子,使身子跟臺子一般高,把叢草當成樹林,把蟲子,蚊子當成野獸,把土塊凸出部分當成丘陵,低陷部分當成山溝,我便憑著假想在這個境界中游覽,愉快而又滿足. 有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,(便蹲下來)觀察,興味正濃厚,忽然有個極大極大的獸拔山倒樹而來,原來是一只癩蝦蟆,舌頭一吐,兩只小蟲全被它吃掉.我那時年紀很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來.待到神智恢復,捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去

余憶童稚時，：我回憶小時候，/能張目對日，：能睜開眼睛看太陽，/明察秋毫，：視力極佳，（在這里不能看表面意思，是說作者的眼睛好）/見渺小之物必細察其紋理，：看見細小的東西必定仔細觀察它的紋理，/故時有物外之趣。：所以常常有超出事物原本的樂趣。/ 夏蚊成雷，：夏天的蚊子很多聲音大的像雷一樣，/私擬作群鶴舞于空中，：我在心里想象它們是成群的白鶴飛舞在空中，/心之所向，：心里這么想，/則或千或百，果然鶴也；：千百只白鶴果然出現；/昂首觀之，：仰起頭來看白鶴，/項為之強。：脖子都僵硬了。/又留蚊于素帳中，：又把蚊子留在沒有染色的帳子里面，/徐噴以煙，：慢慢地噴著煙，/使之沖煙而飛鳴，：讓蚊子乘著煙霧飛鳴，/作青云白鶴觀，：就當成青云白鶴圖看，/果如鶴立云端，：果然就像白鶴在云端飛鳴，/為止依然稱快。：為此我拍手叫好。/ 余常于土墻凹凸處，：我常常在土墻高低起伏的地方，/花臺小草叢雜處，：花草叢雜的地方，/蹲其身，：蹲下身子，/使與臺齊；：讓身體和花臺一樣高；/定神細視，：定神仔細觀察，/以叢草為林，：把叢草當成樹林，/以蟲蟻為獸，：把蟲子當成野獸，/以土礫凸者為丘，：把泥土突出來的地方當作山丘，/凹者為壑，：凹進去的地方當作山谷，/神游其中，：在想象中游覽，/怡然自得。：自己高興，很愉快。一日，：一天/見二蟲斗草間，：看見有兩個小蟲正在草叢里打斗，/觀之，：看著，/興正濃，：正高興，/忽有龐然大物，：突然有巨大的物體，/拔山倒數而來：（真的很抱歉，這句我無法翻譯，你就當成是字面意思吧：拔山倒數而來）/蓋一癩蝦蟆，：蓋到一只癩蛤蟆身上，/舌一吐而二蟲盡為所吞。：舌頭一吐就把兩只蟲子吞下了。/余年幼，：我還小，/方出神，：看的出神，/不覺訝然一驚。不覺大叫起來。/神定，：定了神，/捉蝦蟆，：抓癩蛤蟆/鞭數十，：用鞭子抽打了數十次，/驅之別院，：趕到別的院子里面。……完！！！

《幼時記趣》譯文，初一新生必看我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看清極細的東西。看到細小的東西，一定要仔細觀察它的花紋。所以我時常有觀察物體本身以外的樂趣。夏天的蚊群飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴群在空中飛舞。心中想象的景觀是鶴，那么呈現在眼前或是成千、或是成百飛舞著的蚊子便果真（覺得它們）是鶴了。仰起頭來觀看這種景象，脖頸因此都僵硬了。（有時）我又把蚊子留在白色的蚊帳里，用加慢慢地噴它們，使它們沖著煙霧飛叫，當做青云鶴圖來看，果真就像鶴在云頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲贊好。我常在高洼不平的土墻邊，雜草叢生的花臺旁，蹲下自己的身子，使身子和花臺一樣高，定睛細看。把繁茂的雜草看作樹林，把昆蟲螞蟻看成野獸，把泥土瓦礫突起的地方看成山丘，低洼的地方看成溝谷，想象自己在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。一天，看見兩只蟲子在草叢間相斗，我觀看這一情景興趣正濃厚的時候，突然一個很大的東西像推開大山，撞倒大樹一般地闖過來，原來是一只癩蛤蟆。（蛤蟆）舌頭一伸，兩只蟲子就全被吞進肚里。我那時年紀還小，正看得出神，不禁哎呀地（驚叫）一聲，感到害怕；心神安定下來，捉住蛤蟆，打了它幾十鞭，把它趕到別的院子里去了。