試卷中的易、中、難題型所占的百分比及其對應的分值；2.試卷中各部分知識的大概比例及對應分值；3.各種常用的考試方法-1試卷中的思路和方法以及對應的大概分數；4.試卷中試驗要求或試驗說明的具體實施；5.命題趨勢的變化及其對下一步教學或備考的指導意義；6.試題詳解。
1。寫下你錯的原因。你對這個考試有什么體會？如何看待接下來的考試，怎么辦。比如什么？小心點。2.比如這次考試，我也因為粗心掉了不少分。一個是我沒看清楚題目，一個是計算錯誤。這些都是不應該丟掉的點。我會在以后的學習中更加注意改正，爭取下次考試不犯類似的低級錯誤，把成績提高到一個新的水平！還有，我通過這次考試，發現很多知識沒有掌握好，沒有完全理解。我會在以后的學習中盡快補上的！3.比如這個問題是XX知識點的測試，難易程度屬于XX。我做這件事是對是錯。從整體來看試卷，我對XX的知識比較了解，但對XX并不精通。在知道正確答案后，我發現我真正能做的是什么，我的運氣是什么。現在理解的錯題有哪些，還有哪些不清楚，等等。
1。總結一下你在試卷上做了多少，算成百分比。2.總結自己做了多少分，做錯了多少分，并算出百分比，并說明正確的原因是什么，是會去做，碰運氣，還是別的。犯錯誤的原因是粗心還是不粗心。或者公式錯了。3.看看試卷中的問題包括了什么。可以結合數學教材的內容來寫，說你理解那部分，那部分不會。和你一樣，你可以列出你能做什么樣的題。4.把你學到的東西寫出來(也可以是)。五、針對第四點提到的幾個方面，制定你的學習計劃，以及如何從不懂變成懂。
1。試卷中的易、中、難題型所占的百分比及其對應的分值；2.試卷中各部分知識的大概比例及對應分值；3.各種常用的考試方法-1試卷中的思路和方法以及對應的大概分數；4.試卷中試驗要求或試驗說明的具體實施；5.命題趨勢的變化及其對下一步教學或備考的指導意義；6.試題詳解。7.思考試卷中的錯題和分析中的錯題原因，用不同顏色的筆記錄下來備查。
{3。
