關(guān)于玩的作文，有關(guān)玩兒的真開(kāi)心的三年級(jí)作文

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-02-22 05:42:37 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，有關(guān)玩兒的真開(kāi)心的三年級(jí)作文

玩得真開(kāi)心今天，我和弟弟豆豆一起去游樂(lè)園玩。我們先去開(kāi)電動(dòng)車(chē)，車(chē)子跑的可快了，我心里有些緊張，兩只手越使勁越掌握不住，車(chē)子沖出軌道。叔叔幫我把車(chē)子拉進(jìn)軌道里，我又開(kāi)了起來(lái)。豆豆弟弟笑得前仰后合，他還說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，開(kāi)到哪里去了？”我沒(méi)有理會(huì)弟弟的嘲笑，又繼續(xù)全神貫注地開(kāi)我的小車(chē)，雖然開(kāi)始還有些笨拙，但是在我的努力下，不一會(huì)就熟練的掌握了駕駛電動(dòng)車(chē)的技巧，開(kāi)得又快又好。豆豆拍著手給我加油：“哥哥，你太棒了！”我聽(tīng)了以后得意洋洋，心里美滋滋的，嘴上還假裝說(shuō)：“哪里，哪里。”叔叔見(jiàn)了我們的樣子哈哈大笑地說(shuō)：“不用太謙虛，哈哈……”今天我玩得很開(kāi)心，雖然是一件小事，但卻讓我懂得了：無(wú)論做什么事，只要努力就會(huì)成功！

有關(guān)玩兒的真開(kāi)心的三年級(jí)作文

2，玩的滋味作文400字

上學(xué)期體育課，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——腳球游戲。說(shuō)起腳球，大家的第一反應(yīng)可能是認(rèn)為和足球差不多。不過(guò)，no！這個(gè)游戲不是用腳而是用手，不是用球而是用包！下面我來(lái)給大家細(xì)細(xì)講解。兩人或三人一組，共10個(gè)包，比賽的人各5個(gè)包，有一個(gè)大圈和一個(gè)小圈，小圈在大圈里面，投進(jìn)大圈才行，如果有人投中了一個(gè)包，就可以拿回自己的包和被投中的包。小圈是幸運(yùn)圈，投進(jìn)小圈的人可以拿回自己的包，我和佳佳、琳琳一組。“比賽開(kāi)始”！裁判長(zhǎng)琳琳一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起一個(gè)包，眼睛盯著幸運(yùn)圈，輕輕一投，嗨，沒(méi)進(jìn)。輪到佳佳了，我心里默默祈禱：千萬(wàn)別投中我的包啊。千萬(wàn)別投中我的包呀！佳佳不慌不忙拿起一個(gè)包，她緊緊盯著我的包，身子后退了一小步，右手緩慢地將包拋起，小包劃著一個(gè)弧線，伴著“啪”一聲，她的包竟不偏不倚地砸到我的包上。真是冤家路窄啊，第一投她竟然取得了勝利。她看著我，做了一個(gè)勝利的動(dòng)作。嘿，還氣我，我老張也不是吃素的，等著瞧吧！我吸取剛才失敗的教訓(xùn)，放慢速度，輕輕將包拋起，小包不偏不倚，不歪不斜正好停留在幸運(yùn)圈里，我欣喜若狂，一蹦三尺高，我迅速?gòu)男疫\(yùn)圈中把包拿了出來(lái)，佳佳見(jiàn)了，兩眼冒火花，似乎在說(shuō)：“你下次不會(huì)這么幸運(yùn)了，看我怎么把你打得落花流水。”我心想：哼，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，是我打得你像烏龜才對(duì)。第三個(gè)很快結(jié)果揭曉：我以2：1拿下了冠軍。還沒(méi)等我炫耀一番，急促的下課鈴想起來(lái)了。佳佳不服氣地沖我怒了努嘴，我向她吐了吐舌頭小聲說(shuō)：“下次我還要戰(zhàn)勝你！”

被表?yè)P(yáng)的滋味別提有多好了！如果一直能沉浸在表?yè)P(yáng)的世界里，那該有多好啊！今天，我就嘗起了表?yè)P(yáng)的滋味。今天下午，鄰居奶奶要出去一趟。但沒(méi)有人幫她照顧她的孫女，但這次孫女又不能去，真實(shí)讓奶奶左右為難。后來(lái)，我走過(guò)去問(wèn)她：“奶奶，您怎么了，需要我?guī)兔幔俊蹦棠瘫汩_(kāi)始從頭到尾給我說(shuō)了一遍。還問(wèn)我能不能幫她看管她的孫女，我心想：現(xiàn)在不正在流行幫助人是快樂(lè)的嗎？于是我便答應(yīng)了。我先把妹妹抱到我家。把我的一些玩具拿出來(lái)給她玩。還拿牛奶給她喝。我還給她放動(dòng)畫(huà)片看。和她玩游戲，吃吃東西和她聊聊天，似乎真的感受到幫助人的快樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹她似乎有點(diǎn)想念她的奶奶了。對(duì)啊，平時(shí)她的奶奶與她形影不離，突然走掉了那么一下午，肯定會(huì)有點(diǎn)想念的。我見(jiàn)他這副表情，便帶她到十字入口去等著她的奶奶。又過(guò)了一會(huì)兒，妹妹有點(diǎn)熱想吃冰棍，我買(mǎi)了根冰棍給她吃。她吃著吃著，快吃完的時(shí)候，她的奶奶終于在我們的視線中出現(xiàn)了。她看見(jiàn)她奶奶，立刻跑過(guò)去，撲進(jìn)她奶奶的懷中，我相信，在那一刻，她一定感受到了一種無(wú)比溫馨的感覺(jué)吧。被表?yè)P(yáng)的滋味可真好呀，我要多去品嘗品嘗被表?yè)P(yáng)的滋味。

玩的滋味作文400字

3，有關(guān)會(huì)玩才好的作文

學(xué)習(xí)，不言而喻，就是要拓展自己的知識(shí)面，開(kāi)拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松;玩是一種娛樂(lè)方式，是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法，要是兩者和諧統(tǒng)一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)呆子讀死書(shū)、死讀書(shū)、讀書(shū)死。”所以我們也不能光學(xué)不玩，專(zhuān)家證明這樣長(zhǎng)期進(jìn)行腦力活動(dòng)對(duì)身體有傷害，并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對(duì)人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書(shū)的人才能考第一?事實(shí)證明，這是不可能的。記者采訪過(guò)一名十歲考上大學(xué)的孩子，當(dāng)記者問(wèn)他：“你是不是每天一直不停地看書(shū)、學(xué)習(xí)?”他卻以玩為話(huà)題議論文奇怪的望著記者：“不是的，我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲，我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力，豐富業(yè)余生活，還能緩解人體的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。”上屆高考狀元說(shuō)了一句話(huà)：“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高。”可見(jiàn)不能光死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法。光學(xué)習(xí)固然效率不高，可是如果光玩，結(jié)果也不會(huì)好。玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，長(zhǎng)期著了迷反而會(huì)休息不好、成績(jī)下降，據(jù)報(bào)道稱(chēng)一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲，結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑，結(jié)果用刀刺死了對(duì)方……可見(jiàn)玩太多了也不行。正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話(huà)：“要看他是被引向墮落，還是由健康的力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一……”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會(huì)，更注重的是個(gè)方面的協(xié)調(diào)，各方面的結(jié)合，學(xué)與玩亦如此。世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的，只是看你怎樣去合理地搭配他們，讓他們更加協(xié)調(diào)。?

今天早上，天空中開(kāi)始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪呀！全班同學(xué)，不，全校同學(xué)都興奮起來(lái)。我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當(dāng)然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的心里說(shuō)不出有多快樂(lè)。放學(xué)以后，我一回到家里，就跑到陽(yáng)臺(tái)上面去玩雪。走上陽(yáng)臺(tái)眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來(lái)。玩著玩著，我覺(jué)得這樣玩雪太沒(méi)有勁頭了。我想反正雪有很多，干脆堆一個(gè)雪人吧！于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個(gè)團(tuán)，然后，我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個(gè)雪球越滾越大。不一會(huì)兒，一個(gè)超大的雪球就做好了。當(dāng)我抬頭看那個(gè)雪球時(shí)，嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來(lái)一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉，又把它滾滾圓。身體做好以后，我接著就做頭了。我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點(diǎn)了。頭做好了，我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來(lái)了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板。“還差雪娃娃的兩只手！到哪兒去找呢？”我焦急起來(lái)。突然，我看到墻角那里有兩個(gè)木棍。這可把我高興壞了，立刻飛奔過(guò)去，拿起木棍就向雪娃娃跑。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我想媽媽回來(lái)，可糟了，我得快一點(diǎn)做好它。我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個(gè)部分。媽媽上樓了。我剛插好一只手，就被媽媽拉進(jìn)了房間要我做回家作業(yè)。我只好在心中對(duì)雪娃娃說(shuō)：“別難過(guò)，明天我為幫助你裝上另一只手的。對(duì)不起了。我沒(méi)有辦法呀！你得原諒我呀！”

有關(guān)會(huì)玩才好的作文

4，關(guān)于童年玩耍的作文

童年的趣事童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。我的家在農(nóng)村，童年的美好回憶都在70年代末。那個(gè)時(shí)候每家都有好幾個(gè)孩子，農(nóng)村的生活很貧困，能填飽肚子就不錯(cuò)了，實(shí)在沒(méi)有什么可玩的東西，除了跳繩、踢毽、捉迷藏外，我最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是玩骨頭節(jié)，骨節(jié)分羊骨節(jié)和豬骨節(jié)，每副要四塊，那時(shí)可沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，一切都得自力更生，可家家日子過(guò)得緊巴巴，一年到頭能殺一口豬就算不錯(cuò)了，況且豬頭和豬蹄都要等到二月二龍?zhí)ь^的日子吃，為了能湊一副骨節(jié)要等兩年，一般孩子可沒(méi)那份耐心。好在我還算聰明，尋找外援就成了惟一的捷徑，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好頗有人氣，同桌的小男孩用兩塊豬骨節(jié)換取了一個(gè)學(xué)期的“抄作業(yè)權(quán)”，二年級(jí)那年我終于有了一副自己的“玩具”，心里那個(gè)美喲。一有空閑我就找小伙伴玩，由于我的靈氣加執(zhí)著，不長(zhǎng)時(shí)間便玩得爐火純青了，可我的手太小，豬骨節(jié)又大，總玩得不那么便利，看到別人那小巧的羊骨節(jié)，我又有了份野心，由于那時(shí)是生產(chǎn)隊(duì)制，普通社員家里是不具備對(duì)羊的生殺大權(quán)的……那年的中秋節(jié)隊(duì)里決定殺幾只羊分給社員，我迫不及待地去領(lǐng)羊...時(shí)光很快很快，兄妹六人，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石。好在我還算聰明，山上密匝匝的白樺林，為了能湊一副骨節(jié)要等兩年，童年的美好回憶都在70年代末，看到別人那小巧的羊骨節(jié)，那時(shí)可沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。一有空閑我就找小伙伴玩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好頗有人氣，況且豬頭和豬蹄都要等到二月二龍?zhí)ь^的日子吃，水更藍(lán)，我最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是玩骨頭節(jié)，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，二年級(jí)那年我終于有了一副自己的“玩具”，童年的游戲更是難得的寶石，童年的腳步，不長(zhǎng)時(shí)間便玩得爐火純青了，可家家日子過(guò)得緊巴巴，村頭的三間草房里住著祖孫三代，農(nóng)村的生活很貧困，童年的樂(lè)，總玩得不那么便利，我又有了份野心，一般孩子可沒(méi)那份耐心，童年的苦，一切都得自力更生，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，并私下做主用半斤羊肉換了四根羊后腿骨，同桌的小男孩用兩塊豬骨節(jié)換取了一個(gè)學(xué)期的“抄作業(yè)權(quán)”，我還是暗暗地把快樂(lè)握在手里“遞給”了我的童年，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，豬骨節(jié)又大，實(shí)在沒(méi)有什么可玩的東西，由于那時(shí)是生產(chǎn)隊(duì)制，勤勞的父親，心里那個(gè)美喲，其中那個(gè)梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景，可我的手太小，山下炊煙裊裊的幾十戶(hù)人家。那個(gè)時(shí)候每家都有好幾個(gè)孩子。童年讓山更青。我的家在農(nóng)村。盡管如此我還是滿(mǎn)懷感動(dòng)，為此挨了父親的一頓臭罵，骨節(jié)分羊骨節(jié)和豬骨節(jié)，由于我的靈氣加執(zhí)著，我迫不及待地去領(lǐng)羊肉，成敗榮辱的人生里程中，尋找外援就成了惟一的捷徑，一年到頭能殺一口豬就算不錯(cuò)了，每副要四塊，普通社員家里是不具備對(duì)羊的生殺大權(quán)的……那年的中秋節(jié)隊(duì)里決定殺幾只羊分給社員、踢毽，除了跳繩，能填飽肚子就不錯(cuò)了童年的趣事童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富、捉迷藏外，善良的母親