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本文目錄一覽

1，四季的精彩語句
2，有關于四季的優美句子嗎
3，關于四季的好句
4，描寫四季景色的優美句子
5，描寫春夏秋冬景色好句子
6，尋找描寫四季的經典名句

1，四季的精彩語句

冬盈，扱秋之黃，蓋皚雪披埊。夏棼，炘春之粼，鳴湍遄崧巡。春沷，霫冬之盈，喚坻澤秾稵。春柳扶風搖，夏蟬附芭蕉。秋雁應南邀，冬過燕歸巢。一說春日花臺戲子二說夏日不羈浪子三說秋日閑情儒子四說冬日困頓卒子

四季的精彩語句

2，有關于四季的優美句子嗎

春雨貴如油

春意盎然、春光爛漫、鳥語花香

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.

有關于四季的優美句子嗎

3，關于四季的好句

春華綿延柳絮飄, 六月映日荷花紅。秋風瑟瑟楓葉舞，寒冬臘月梅花香。春歌感覺不到嚴冬的逼人朔風似也懂得了溫柔點點的風箏掛滿了天空你的唇角也泛起一絲淡淡的微笑在這樣一個鐘情的季節里你是否已經聽到在這醉人的陽光下我佇立在風中為你輕唱的那一首歌謠夏海輕輕地海燕在椰林間穿梭朝陽也在晨風中醒來照耀著你動人的倩影只在這一次與你的相望中我忘情在這海天這粼粼的波光這金色的海洋還有陽光下我那初戀般的情懷秋葉綠意盎然的春夏不是我的希翼只因此刻的你看不到我揮灑的飄逸瑟瑟的秋風中我終會向你傾訴這滿地的落葉不叫無奈卻是我對你最深情的呼喚冬雪又是一個寒夜又是一次飄雪輕柔的雪花在晚風中悄悄綻放雖然清冷雖然無聲卻依稀是著暖暖的溫情從我的指尖涌向你的心間春境蝶飛燕舞憑香處，霧里桃花迎客開。時雨初停蘭滴露，青萍乘水報春來。夏夜清風醉月短松岡，欲使銀霜伴我狂。山色空蒙人欲醉，青波最喜幻時光。秋曲（今韻）秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃。舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。冬霜寒日西斜映樹黃，天涯陌旅盡殘霜。參考資料：http://bbs.61.fm/t/2-4572319.htm

關于四季的好句

4，描寫四季景色的優美句子

1、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。　　2、初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。　　3、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。　　4、春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。　　5、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。　　6、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。　　7、冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。　　8、風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”　　9、楓葉像火，黃葉飄飄，落葉就像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，我伸手想接住一封秋姑娘寫的信，但是卻被這會“飛”的信靈巧的躲開了。

描寫春天美好的成語春光明媚萬紫千紅春雨如油生機勃勃春色滿圓春意盎然鳥語花香春暖花開百花齊放和風細雨春天春光明媚春回大地春暖花開春意盎然春意正濃風和日麗春花爛漫鳥語花香百鳥鳴春鶯歌燕舞夏天的熱赤日炎炎烈日炎炎驕陽似火揮汗如雨大汗淋漓夏天的景色鳥語蟬鳴萬木蔥蘢枝繁葉茂蓮葉滿池秋天秋高氣爽天高云淡秋風送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飄香秋天的景色果實累累北雁南飛滿山紅葉五谷豐登蘆花飄揚冬天天寒地凍北風呼嘯滴水成冰寒冬臘月瑞雪紛飛冰天雪地冬天的景色冰封雪蓋漫天飛雪白雪皚皚冰封大地冰天雪地短文哈！我愛你，迷人的四季！我喜歡，我喜歡姹紫嫣紅的春天，因為春天可放飛理想風箏。春天給我們送來溫暖的陽光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細雨的春天，因為春雨是那么稀少珍貴。春天是那么生機勃勃，趣味盎然！我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。我喜歡，我喜歡紅葉似火的秋天，因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。我喜歡，我喜歡白雪皚皚的冬天，因為冬天可快樂地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因為冬雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜，北國風光是那么吸引游客。人們在雪地里盡情地劃著雪橇，歡樂的笑聲響徹云霄。我喜歡，我喜歡千變萬化的四季，因為四季的變化令人驚奇。我喜歡，我喜歡豐富多彩的季節。因為季節是那么變化多端。四季的景色輪流經過，我們又長了很多季節的見識。

5，描寫春夏秋冬景色好句子

春：1、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……2、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！夏：1、晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細條了。每當午后，人們總是特別感到容易疲倦，就像剛睡醒似地，昏昏沉沉不想動彈。連林子里的鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食了。2、夏天到了，草原上的草長高了，隨風搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色小野花，遠遠望去，像碧綠的大地毯上繡著五彩花朵。大草原到處翠色欲滴，輕輕流入云際秋：1、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。2、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。3、多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。冬：溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。

春暖花開。

春：　　1、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……　　2、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！　　夏：　　1、晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細條了。每當午后，人們總是特別感到容易疲倦，就像剛睡醒似地，昏昏沉沉不想動彈。連林子里的鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食了。　　2、夏天到了，草原上的草長高了，隨風搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色小野花，遠遠望去，像碧綠的大地毯上繡著五彩花朵。大草原到處翠色欲滴，輕輕流入云際　　秋：　　1、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。　　2、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。　　3、多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。　　冬：　　溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。

6，尋找描寫四季的經典名句

以下幾篇供參考：《中華古詩文誦讀》主題班會說課材料宋月娥 2006-02-14 10:26:38 中華文化特別是詩歌文獻浩如煙海，博大精深，這深厚而輝煌的民族文化是炎黃子孫成長不可缺少的精神營養。其中有治國安邦之策，有教子理家之道，有志慶寄情，有述懷言志，有詠物喻理，有諷喻記史。字里行間蘊涵著豐富的世界觀、人生觀的哲理。“造燭求明，讀書求真”，讓學生盡早熟讀一些有價值的詩歌可以直接引導學生探索人生本源，便捷地汲取到人生的智慧，站在巨人的肩上，得以迅速成長。我們班級自一年級入學以來采取不同形式讓學生誦讀了詩歌、名言警句數百首，而本次以“中華古詩文誦讀”為主題的班會正是這一活動的拓展和延續。此次班會的目標是使學生加深對中華古詩文的了解，在主持人的引領下從學習、詠物、敘事、抒情、言志、喻理等幾個方面入手幫助學生理解，并借此豐富學生的知識含量，鍛煉學生的記憶能力、理解能力、表達能力、寫作能力，與此同時也陶冶了學生的情操。整節班會課所囊括的中華古詩文詞句近百首，通過形式多變的誦讀和表演充分調動學生的積極性和注意力，使學生積極主動地參與到班會活動中。學生的首要任務是學習，所以第一部分孔子《論語》中有關學習方面的的精彩言論，借此還可以教育學生端正學習態度、刻苦鉆研，還要不恥下問、學思并重。第二部分是誦讀以詠物為主題的詩文，在抑揚頓挫的誦讀中一個個鮮活生動的事物形象浮現在學生的腦海里。第三部分是本次班會中的一個亮點，以表演小話劇的形式將敘事詩中的名篇曹植的《七步詩》創作情景再現出來，形象生動、栩栩如生。人有悲歡離合、喜怒哀樂，古代文學家將各種感情刻畫得非常細膩。第四部分從親情、思鄉情兩個方面將抒情詩展現得淋漓盡致，并且誦讀的形式多樣，獨誦、小組合誦、全班合誦、班主任老師誦讀等等。古代詩文中，有許多作品都蘊涵著深刻的哲理，到現在還指導著我們的思想、行為，所以第五部分將古詩文中蘊涵哲理的詩句提煉出來借助小品這一喜聞樂見的表現形式展現出來。然后精選二十四則經典名句誦讀將本次班會拉近尾聲。最后班主任老師進行小結，鼓勵學生積極大膽開掘古代輝煌的文化寶庫。悠悠情思漾我心 ——古詩文朗誦主題班會活動目的： 1、通過活動，使學生感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養審美情趣，提高審美能力。 2、分調動學生在班集體活動中的主動性、創造性，強化作為班集體主人的意識。活動準備： 1、物色好主持人 2、各小隊組織熟練背誦古詩，根據詩意畫好四季圖，寫好有關古詩的書法作品。 3、各類節目準備：相聲、舞蹈、小合唱、器樂獨奏活動分步：閑情—友情—親情—鄉情—愛國情活動過程：開場：女1：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化男1：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。女2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男2：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。女1：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。男1：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。女合：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質、真切的情思。男合：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。第一部（閑情） 1、提琴獨奏《漁舟唱晚》配詞朗誦《春江花月夜》帶入詩境女1：踏著暮色，伴隨著悠揚的小提琴獨奏曲，我們來到了春江，讓我們一起欣賞《春江花月夜》。 2、看圖誦詩女1：一曲《春江花月夜》，為我們展現了浩瀚幽邃、恬靜多采的巨幅畫卷。男1：神奇美麗的四季風光，能不叫人驚嘆于大自然的造化神工？合：看，各小隊的小畫家們給我們帶來了詩人筆下的自然風光圖。小隊（一）：（出示圖）雙飛的燕子，夾岸的桃花，這畫面描繪的是宋朝詩人徐俯的——《春游湖》（齊背）小隊（二）：（出示圖）這一池的碧葉，映日的荷花，使我們想起了楊萬里的名句———接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小隊（三）：（出示圖）夕暉晚照，楓葉流丹。下面由我們小隊背誦杜牧的——《山行》（齊背）小隊（四）：（出示圖）白雪皚皚，銀裝素裹，我們小隊為大家帶來岑參的名句——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 3、學生自由背誦男1：四時風光美如畫，詩人筆下的每一個季節都有其迷人的魅力。女1：咱們就以小隊為單位展開競賽，比一