我想很多人都放下了風箏，但是你自己做過嗎？做這件事是非常難得的。我見過我奶奶自己做的風箏，過程很復雜。你自己做過嗎？以下是我整理的《五篇高二論文精選-1作文》僅供大家參考。歡迎閱讀本文。第一部分:年級2 風箏是作文選定希望，希望，希望，希望，最后，下午第二節課。奇怪的是，我們都安靜的坐了下來，等著老師來，這是不尋常的。

首先找到兩根竹竿的中心，做上標記，將兩根竹竿上的標記重新組合成十字。然后，把線在中間繞幾圈，使之牢固，打一個死結。然后，把兩根竹竿的四個頭綁在一起，剩下的一根就是風箏線。最后貼在有漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個角就卡進去了，一個漂亮一個。雖然說起來容易，但其實很難下手。我勉強通過了第一步，然后在第二步遇到了一個問題:如何讓兩根竹竿保持十字形，這樣我就可以在中間翻線了。

我的小制作風箏 作文1“這是什么顏色畫的？淺綠色還是深綠色？我們把它漆成淺綠色吧！”猜猜我在做什么？猜猜看，我告訴你，我在畫風箏。畫畫前風箏，我準備了很多材料，包括:鉛筆、橡皮擦、尺子、風箏布、水彩筆等。當我準備好了，我開始畫畫。第一步，我先在風箏布上畫了一個風箏框，是菱形。第二步，添加圖片。我在上面畫了一條蜿蜒的小溪，旁邊有許多小花。

所以，我用了很多點來代表小花。第三步，我在風箏框中的`下面加了一個“小尾巴”。第四步，開始上色。你看:火紅的太陽照耀著大地，讓小溪里的水變得溫暖；花兒在微風中搖曳，仿佛在迎接春天的到來；鳥兒在藍天上飛來飛去，嘰嘰喳喳，好像在說:“春天來了，春天來了。”小白兔跳出來玩。他們有時跑步，有時休息，有時喝水。

今天我們上了一堂有趣的美術課。這次美術課和以往不一樣。是a 風箏！Do 風箏，多么簡單。把兩片竹絲編成十字，用紙包好就行了。我信心滿滿，一下子就開始了，卻不知道高興的太早了。我準備了一支水彩筆，一張半透明紙，一團棉線，雙面膠，三根竹絲，一把剪刀。美術課時間到了。我把這些東西拿出來，開始做。第一步:先將兩根竹絲綁成十字。

第三步比較簡單，就是把圖案還給風箏讓你的風箏更漂亮。最后，把棉線拉長，檢查你的風箏是否做對了。可以開心的玩風箏了！我做的時候總是遇到困難。纏繞線的時候，我總是把十字架放歪。我用盡全力想把它放上去，我終于把它放上去了。當它完成后，我去看別人的作品，發現我少了一根很長的線。原來我的棉線是用來包架子的，用了很久才成功。

古往今來，人們都希望健康長壽。有許多圖案來表達和慶祝長壽:有據說能活千年的常青松柏、仙鶴和彩帶鳥，有據說能活百年的靈芝，還有能讓人長生不老的西王母仙桃。追求和表達長壽的“長壽”字形有一萬多種，變化極其豐富。源于佛教的“萬”字格局，意為“上至萬”。在沙燕風箏中，腰紋多為旋轉的“萬”字紋。

接下來給大家帶來一些做風箏 作文的資料。歡迎閱讀！第一章:Make-1作文春天來了，放生風箏的季節又到了。學校舉辦a 風箏展。放學回家，我迫不及待地讓媽媽陪我準備材料。我們準備了竹簽、宣紙、膠水、剪刀、繩子。是時候做風箏。首先我用兩根竹簽組成十字形骨架風箏，然后用繩子綁好，然后在十字形骨架里做一個菱形的線軸，再用宣紙結合起來。

周三，我們將在班級課堂上玩-1。我覺得風箏之前肯定有風箏，不然風箏發布的時候就沒有風箏了。怎么玩呢？我覺得可以先買一個風箏。可是我一摸口袋，里面只有一點錢，不夠買一個風箏。我覺得這點錢買根棍子就夠了，還是自己做一根吧風箏！于是，我走到街上，用錢買了根棍子。回到家，找了點事做風箏:一把剪刀，兩張報紙，一些線。然后就開始做了。

然后，我拿起買來的棍子，把它彎成一個拱形，大小和一張方形報紙一樣。然后我把竹條剪下來，用線固定，形成一個拱門，可是，那根棍子似乎在和我作對，它總是不愿意彎成拱形。我沒有灰心，繼續做下去，花了很大的力氣才完成這一弓，把這個弓做好，以后的事情就好辦了。我把弓形筷子放在方形報紙上，然后用膠水固定，然后，我又拿起一張報紙，剪成長條，把這些長條粘在一起，再粘在風箏的尾巴上，做成風箏的尾巴。