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1，關于老師的名言名句急
2，關于老師的名句
3，有關老師的名人名言
4，關于老師的名言警句
5，描寫老師的句子名言名句
6，關于教師的名言
7，有關描寫老師的名句

1，關于老師的名言名句急

三人行必有我師焉

關于老師的名言名句急

2，關于老師的名句

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

關于老師的名句

3，有關老師的名人名言

1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。4、教師的春風，日日沐我心 5、一位好老師，勝過萬卷書。6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。8、一日為師，終身為父。9、片言之賜，皆我師也。10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。 12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花

有關老師的名人名言

4，關于老師的名言警句

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

2.身教重于言傳。 ——王夫之 3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知 4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——陶行知 5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄 6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦

1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子 2.身教重于言傳。 ——王夫之 3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知 4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——陶行知 5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄 6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦 7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基 8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 ——烏申斯基

隨風潛入夜，潤物細無聲

1.教師是人類的靈魂工程師。 -斯大林 2.身教重于言傳。 ——王夫之 3.人類靈魂的工程師；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺，三寸舌

5，描寫老師的句子名言名句

1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林2、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。3、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。4、身為世范，為人師表。 ——贊美老師的名言5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 ——贊美老師的詩句6、太陽底下最光輝的職業；人類靈魂的工程師。7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。8、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。9、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！10、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。11、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。12、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。13、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。15、教師的春風，日日沐我心。

6，關于教師的名言

原發布者:仙人指路1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。2、揚黃牛精神，做平凡工作。3、教育學生，從愛出發，愛是一種持久而深刻的感情。4、表揚用喇叭，批評用電話。5、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。6、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。7、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。8、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。9、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞10、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細11、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。 12、給學生一個世界，給老師一片天空。13、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。13、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教師。16、生活要樸素，Array要努力，做人要坦誠，對人要真誠。17、一切為了孩子，為了一切孩子。18、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！19、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。20、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。21、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。22、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。23、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

● 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林 ● 仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》 ● 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 ● 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮 ● 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人 ● 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納 ● 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子 ● 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基 ● 教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 ● 為學莫重于尊師。 ——譚嗣同 ● 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修 ● 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋 ● 一日為師，終身為父。——關漢卿 ● 務學不如務求師。 ——楊雄 ● 圣人無常師。 ——韓愈 ● 經師易遇，人師難遇。——司馬光 ● 舉世不師，故道益離。 ——柳宗元 ● 學者必求師，從師不可不謹也。——程頤 ● 學貴得師，亦貴得友。——唐甄 ● 師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》

高爾基

7，有關描寫老師的名句

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺，兩袖清風!! 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。教師的春風，日日沐我心。一位好老師，勝過萬卷書。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我師也。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。老師，人類靈魂的工程師恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。捧著一顆心來,不帶半根草去http://post.baidu.com/f?kz=87013627

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。 2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。 4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。 6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。 9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。 14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。 16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。還行嗎？