蘇州向陽小學，盧灣區第二中心小學和徐匯區向陽小學相比哪個好一些

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2，從桂江路77弄去向陽小學怎么走
3，請問蘇州市相城區華云路的向陽小學今年還有校車嗎進你們的幼兒
4，我的校園作文
5，邳州向陽小學是什么樣
6，向陽小學和江寧小學的選擇
7，向陽小學光明小學哪個學校教師打字整體水平高
8，向陽小學的簡介
9，向陽小學和實驗小學哪家好

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徐匯區向陽小學好些！

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2，從桂江路77弄去向陽小學怎么走

本數據來源于百度地圖，最終結果以百度地圖最新數據為準。駕車路線：全程約1637.1公里起點：桂江路77弄30號1.上海市內駕車方案1) 從起點向東南方向出發，沿桂江路行駛130米，右轉進入滬閔路輔路2) 沿滬閔路輔路行駛160米，右轉進入虹梅路3) 沿虹梅路行駛1.1公里，朝中環路/虹橋樞紐方向，稍向左轉上匝道4) 沿匝道行駛80米，直行進入中環路5) 沿中環路行駛9.8公里，過左側的創邑·金沙谷約1.5公里后，在蘇州/曹安公路/G312/G2出口，稍向右轉進入真北路立交橋6) 沿真北路立交橋行駛780米，直行進入曹安公路7) 沿曹安公路行駛50米，左前方轉彎上匝道8) 沿匝道行駛10米，右前方轉彎進入京滬高速9) 沿京滬高速行駛13.0公里，朝寧波/南通/G15/太倉方向，稍向右轉進入老油車港橋2.沿老油車港橋行駛860米，過華益路橋約110米后，直行進入沈海高速3.沿沈海高速行駛56.9公里，直行進入沿江高速4.沿沿江高速行駛45.7公里，直行進入常合高速5.沿常合高速行駛16.5公里，朝江陰大橋/北京方向，稍向右轉進入峭岐樞紐6.沿峭岐樞紐行駛4.1公里，直行進入京滬高速7.沿京滬高速行駛97.6公里，朝江都/淮安/北京/揚州(東)方向，稍向右轉進入正誼樞紐立交橋8.沿正誼樞紐立交橋行駛1.1公里，朝揚州(北)/淮安/北京/G2方向，稍向右轉進入京滬高速9.沿京滬高速行駛437.4公里，過新泰樞紐立交，直行進入泰新高速10.沿泰新高速行駛83.1公里，稍向左轉進入京臺高速11.沿京臺高速行駛54.3公里，過長清崮山立交，朝菏澤/東平/G35方向，稍向右轉進入濟南繞城高速12.沿濟南繞城高速行駛25.0公里，直行進入京臺高速13.沿京臺高速行駛9.8公里，朝夏津/高唐/石家莊方向，稍向右轉進入齊河北立交14.沿齊河北立交行駛1.0公里，過齊河北立交約820米后，直行進入青銀高速15.沿青銀高速行駛267.3公里，朝鹿泉/北京方向，稍向右轉上匝道16.沿匝道行駛530米，直行進入京昆高速17.沿京昆高速行駛7.6公里，朝石家莊服務區/京昆高速/保定/北京方向，稍向右轉進入霍宅立交橋18.沿霍宅立交橋行駛1.9公里，直行進入西柏坡高速19.沿西柏坡高速行駛9.3公里，直行進入京昆高速20.沿京昆高速行駛169.0公里，朝太原繞城東段/陽曲鎮/大同/G108方向，稍向右轉上匝道21.沿匝道行駛1.4公里，直行進入二廣高速22.沿二廣高速行駛60.6公里，朝五臺山/保德/S46方向，稍向右轉上匝道23.沿匝道行駛1.5公里，直行進入五保高速24.沿五保高速行駛188.7公里，在沿黃干線/保德/興縣出口，稍向右轉進入保德互通25.沿保德互通行駛1.4公里，直行26.行駛1.3公里，直行上匝道27.沿匝道行駛50米，右前方轉彎進入迎賓大道28.沿迎賓大道行駛10.1公里，直行進入神保線29.沿神保線行駛490米，直行進入林濤大道30.沿林濤大道行駛4.0公里，直行進入禹保線31.沿禹保線行駛2.8公里，稍向左轉進入河濱大街32.沿河濱大街行駛290米，直行進入S24933.沿S249行駛4.2公里，直行進入S24934.沿S249行駛42.4公里，過右側的老四汽車電器約100米后，左前方轉彎進入向陽街35.忻州市內駕車方案1) 沿向陽街行駛480米，左轉2) 行駛70米，右轉3) 行駛210米，到達終點(在道路左側)終點：向陽小學

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4，我的校園作文

我的校園變了成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發梢。我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。作為一名新時代的小學生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家里，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創建，現在變得很漂亮，如果我們去破壞那里的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。學校正在創建省優質學校，只要我們齊心協力，積極配合，我相信創建工作一定會順利完成。我的校園我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。這就是我的學校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校，我的夢想從這里起飛。我是蘇州市平江實驗學校的學生，我的學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！秋天，校園里的景色可是最美了。我發現了一個小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！冬天，一下課同學們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！我的學校一年四季可真美呀！我愛我的學校。我的校園走進我們的校園，就可以看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實踐、創新四個大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊伍，就像幾位強壯的戰士。草坪后面有一艘揚著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個小漁村發展到如今的國際大都市的。學校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學們要認真學習。學校里有六幢樓，有藍圖樓，是學校領導和校長辦公的地方、七彩樓是上課外內容的、獲智樓和智慧樓是上語、數、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網球場……我愛我的美麗校園，它是一個給我帶來快樂和智慧的地方。我的母校是一個美麗的地方，校門口一進去就可以看見一片綠色，綠色中還含著紅色綠色的小花，一早到學校，看見這美麗的校園，就變得更精神了呢！校園有一個小亭子，小亭子里有一顆大樟樹，那樟樹是我們的校樹，美麗極了 ~光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這里我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。不知多少年過去了，母校仍然容光煥發，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長著，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長，隨著時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著我們，為我們遮風避雨。看著日升日落，余輝灑向了你，你是多么的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恒的美麗我會記在心里。說聲告別，流連出我們對你的依依不舍，你是否還會記著我們？不過這都沒關系，你是我最難忘的校園！我的校園，是一座環境優美的學校，學校的大門有四個大字“向陽小學”。走進校園，跑到周圍是一顆顆枝葉茂盛的樹木，草地上有一座假山，再往前走是一個寬廣的操場，操場上有兩個籃球場。哪里有許多大哥哥們在打籃球，下課了，我也在操場上玩耍。籃球場的前面是主席臺，每個星期一的早上，我們學校就在這升國旗唱國歌。我的學校，有兩棟高樓，那就是我們的教學樓，和老師的辦公室，每天我們就是在教學樓里讀書寫字學習知識。操場左面是體育器材，操場的后面是小賣部，教學樓的旁邊是醫務室。我們的學校又大又美麗吧！我愛我的學校！我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。辣后來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數學。在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。我的校園變了我的學校是薊縣實驗小學，原來的操場一半是水泥地面一半是土鋪的，也沒有多少運動設施。每次上操的時候土鋪的那一半特別壯觀，塵土隨著我們的步伐飛揚，弄得我們頭上、衣服上都是，有時風太大，漂亮的教學樓就在黃色的塵霧中若隱若現。這一年，在學校的領導和教師的共同努力下，我們有了一個新操場，土鋪的那一面改造成塑膠的啦！學校變得整潔、干凈、優美。學校還新建了一些運動設施，有籃球場、足球場、單杠、雙杠。大課間的時候同學們都到操場上去玩，盡情呼吸著新鮮的空氣。你看五、六年級的大哥哥在打籃球，那個運球的閃轉騰挪像一條蛟龍在游動，過人，過人，再過人，最后魚躍而起籃球打板入網，圍觀的人群中響起了熱烈的掌聲。還有踢足球的，玩單杠的，玩雙杠的，同學們玩得熱火朝天，不亦樂乎。桃李園修整得更漂亮了，仿佛是仙境一般。它的中央有一個漂亮的大亭子，是用來休息和賞花的，亭子邊是兩池清水。桃李園里有各種各樣的花，花開的時候會散發出淡淡的清香，使人神清氣爽。無論誰從桃李園走過，都會贊不絕口。現在我的學校是一個運動設施齊全，鳥語花香的地方，歡迎各位朋友都來作客。