作為一個大學輔導員老師，身邊每年都會有選調生學生，選調生也是分不同的選調生奧，有中央組織部選調生，省級選調生、市級選調生、縣區選調生。最后是選調生選調生的含金量和成才率已經遠遠比不上從前的，選調生也有三六九等，非定向的選調生占大多數，他們和普通公務員區別不大，都是從基層干起，沒什么捷徑。

1、現在的選調生怎么樣？

非常不錯！選調生發展前途好，晉升快，待遇高于普通公務員，普通公務員是非領導職務國家工作人員，而選調生是培養未來黨政機關領導干部后備工作人員。舉個例子：普通公務員是“vip級”，那么選調生就是“vvip級”，但有一點，選調生并不是人人都能報考的哦，選調生只限當年畢業的全日應屆本科及以上畢業生、服務期滿的服務基層項目人員才能報考。

比如今年是2019年，四川選調生招考，僅限2019年畢業的高校全日制畢業生；在川參加“服務基層項目人員”，即大學生村官、三支一扶、特崗教師、大學生志愿服務西部計劃人員，服務期滿后，可報考定向選調生崗位，選調生被錄用后，在規定的時間內攜帶相關資料報到，并辦理公務員錄用手續，安排到鄉鎮機關鍛煉。兩年期滿后，有的一年左右便開始提拔，

在基層鍛煉2年，不僅僅是工作需要，還是自己仕途寶貴的經歷。在基層可以學會跟群眾打交道的經驗，了解政策的實施、執行，便于今后晉級黨政機關領導干部后，能夠了解基層工作的開展與實施，我們看到各級機關的很多在職領導，都有基層工作的經歷。總之，如果你想安安問問當個科員或副科，不求升官，就考普通公務員；有任途想法，可考慮選調生，

2、211院校畢業，考上鄉鎮選調生，前途怎么樣？

考上選調生之后，原來畢業的院校和所學專業，對個人未來的工作崗位影響并不大，尤其是在基層。但至于前途如何，要看題主如何設定自己的未來，案例分享一我高中室友N是鄭大的研究生，畢業當年參加了河南省的選調招考。九月份入職后，先是在我們市（縣級市）的鄉鎮“工作”（即基層鍛煉）了兩年，這兩年包含了一年的試用期，以及每年不少于三個月的各類培訓。

兩年期滿后，就提了黨委委員一職，雖說按照職務序列，在班子中排名很靠后，但好歹也算進班子了。當時我在鎮上已經工作了三四年，還是個科員，而對方已經是領導了，后來就很關注對方的“成長”——鄉鎮任職滿兩年后，進入政法委工作，一年多后又回到團市委任職，目前已經是團市委書記了（正科級）。差距就是這么大——我公考回市直單位五年后還是普通科員，對方已經步入正科級崗位，

案例分享二另一個同村的女孩L，比我小兩歲，也是市里的選調生。但是她的經歷相對N要輕松很多——鄉鎮兩年的基層鍛煉期滿后，就直接回到市（我們縣級市）組織部了，當時不知道什么原因沒有解決她的副科級崗位，所以一直在部里的辦公室崗位工作，先后在部里呆了兩年多，在一次全市范圍的調整機遇上，提干為某局委的副科級，后來幾年，因為局委的調整頻率較低，她的職務序列一直也未發生變化，目前還是副科級。

這兩個人入職先后差了一年，但招考政策和身邊的大環境，都有些許不同，加上個人能力、性格、關系網等方面的因素，走出了截然不同的兩條路，注意事項至于注意事項，謹記兩點即可：及時關注大政策，尤其是上級單位的招考政策，這是繼續往更高平臺走的一個捷徑；工作中“低調為人高調做事”，別輕易放棄學習。希望對題主有所幫助，

3、那些考上選調生的女生們都怎么樣了？

作為一個大學輔導員老師，身邊每年都會有選調生學生，選調生也是分不同的選調生奧，有中央組織部選調生，省級選調生、市級選調生、縣區選調生。級別的不同意味著要求的不同，中央選調生都是要求以前的985高校以上、現在的一流大學的學生干部、黨員、優秀畢業生，省級的選調生分為兩類，一類和二類高校，一類高校包含雙一流大學的畢業生、二類高校包含是一般的非雙一流高校的畢業生。