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青春的故事,名人珍惜青春的故事 短一點

來源:整理 時間:2023-05-09 09:11:29 編輯:好學習 手機版

1,名人珍惜青春的故事 短一點

本杰明·富蘭克林打孩提時代起,我就酷愛讀書,幾是到我手中的錢都用來買書了。我很愛讀航海的書.第一次買的書便是班揚的分卷出版的小書.后來我把它們賣了,湊足錢實了R·伯頓的《歷史文集》.書不貴,是從小販子那兒買來的,共計四十卷.父親的小藏書室里主要是些爭執(zhí)不體酌神學書,共中多數我已讀過。我常常使四,正當我具有這樣一種如饑似櫻的求知欲時,卻找不到合適的書看,因為父親已經決定不過我從事神學這一行了。在我讀過的書中有普獸塔克⑦的《名入列傳y,,我讀的津津有味*至今還認為花那個時間大有益處.還有一本笛滔⑨的著作,名為《商業(yè)計劃論》,另有一部馬獲③博士的作品,名為《行營論集》。這些書也許使我想到它們對我日后人生中的某些重大事情產生了影雨.

名人珍惜青春的故事 短一點

2,青春的故事 作文提綱

青春因挫折而精彩 親親揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。。。。。。 巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。 我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。 他在發(fā)明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。 莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。 每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走! 參考一下吧,謝謝

青春的故事 作文提綱

3,我的青春故事作文記敘文800字

我的青春故事不知道從什么時候開始,習慣了用“曾經”來描述剛剛發(fā)生的事情,仿佛那是許多年以前的事了?;蛟S這就叫做蒼老。有的時候,我很想知道,如果把人生當成一個方程式,我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時候,我大概就是在尋找自己的位置。  我一直喜歡很迷離的生活,我喜歡的顏色是深藍,所以很多時候,我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳升那首叫做《50米深藍》的歌,我一直都相信,我總有一天會走到我的50米深藍,那個時候,左岸是我的文字,右岸是我的音樂。  我喜歡把自己經歷的事情寫下來,然后換上另外一個名字,象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記,然后一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實的、虛構的哪一個居多?我笑。其實故事就是故事,說不上真實還是虛構。 我有很多的理想,這些理想伴著我一步步成長,象是一個時期的幻覺牽引著幾近迷途的我,所以有的時候我甚至懷疑,理想和現實其實本就是同時存在的。  生命中發(fā)生過很多的事情,想忘記的,難忘記的,該忘記的……我一直試圖用我一生的時間去忘記,等到生命燃燒到盡頭,看白色的蠟燭流著紅色的淚。  有些人,有些事,或許一輩子都不會忘記,我喜歡把他們一一寫出,然后在一個無人的角落里慢慢的銷毀。
一段你我曾經歷卻又曾忘記,但最終還是選擇珍藏的如夢歲月。 - 許多年前的一天,在不經意間,一只可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇,來得那么匆忙,來的那么急切,不容分說便一股腦地扎進我們的懷中,闖進我們的腦海里,擁抱我們青澀的身體,撫平我們騷動的心靈,它就是青春的化身。從此我們的生命因青春而絢麗奪目,生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上,我們也曾迷惘過,失落過,甚至悲傷痛苦過……但現在,因為青春我們對未來充滿了信心;因為青春我們有了努力奮斗的動力;因為青春我們才享受到工作的喜悅;因為青春我們才品嘗過愛情的滋味。 - 人最寶貴的東西是生命,生命對于每個人只有一次——天底下人人皆知的最最樸實的一條真理。同樣,時光難返,青春難在。青春對于每個人其實也只有一次,卻又是最最容易讓人淡忘的一件事。所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有” 既然不能長久地擁有,那至少我們可以體驗一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚總會離去,那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶和紀念 . - 點亮青春的美麗,奏響青春的號角,是青春讓我們快樂而幸福地成長;是青春讓我們在感動中學會了自立和自強;是青春讓我們有了放飛夢想追求理想的激情與沖動;是青春讓我們增添了抒寫歷史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。 -- 總有一種青春,讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春,讓人回味無窮終生難忘…….. -青年朋友們,讓我們揚起青春的風帆,邁動青春的步伐,向偉大的青春脫帽,向尊敬的青春敬禮。 -因為誰擁有青春,誰就擁有了明天和未來。

我的青春故事作文記敘文800字

4,有沒有一些青春的小故事

——薄荷草 化為蝴蝶 第一次見面是湖州,小學一年級。 現在想來那時候的一切都是籠上一點綠色,好像與這個擠滿人的大教室隔得很遠,而今天我又要回去一次。 一 她是我的同桌,兩個羊角辮,藍色衣衫。我已經想不起她的模樣,只記得那時從樹梢上下來的若隱若現的陽光,會照到她的臉龐,與外露的小虎牙上——我常把它叫做玉米。她聽到也就一笑,于是露出一口潔白的玉米。 我時常拉她的辮子,就像很小的時候拉母親的頭發(fā)一樣。她也???,好像是沒有聲音的,只是不斷有些透明在滑下來,滑下來。眼淚?我也有,而那時是笑著流出來的,為了她的哭泣。 她:"你再拉我頭發(fā)我就不跟你好了。" 我:"誰要跟你好哦,臭女生!" 她:"嗚……" 時光就在這哭鬧中走過去。 二 長大了,十一二歲。 不知道哪天我才知道她的名字,怡君。這好像是中國幾千年男人拋給女人的一大使命。等女人怡君了,再來"唯女子與小人難養(yǎng)也!" 她英語很好,有時在課上偶爾冒出來的一兩句話要把老師也嚇到。然后她就站著,捂著一嘴的潔白玉米對著老師微笑。 君也的確是個才女,不愿讓別人知道的才女。直到最后一次的才藝表演,她才亭亭地坐在了那架黑色鋼琴前。 《致愛麗絲》 音樂就這樣流淌,而她面無表情,仿佛看不見什么。老師對著她微笑。音樂還是流淌。 我:"知道么,你挺讓我著迷的。" 她:"哈,哈,哈哈……" 時光就在這笑聲中走過去。 三 最后一次見面是在幾個星期前。我們在網絡上相遇,不再有迷人的虎牙,不再有哭與笑。 她告訴我很多很亂的事,在之前初中的半年里發(fā)生,這時外面有小雨,小雨滴噠。 我不知道她有沒有在哭泣。 然后她說,她的奶奶要死了。 "我的奶奶要死了。"不知道為什么,我在這七個藍色的文字里看不到悲傷。 我把話題扯開:"你還記不記得一年級的時候我拉你的辮子?" "是呀,有點痛。"也不知道為什么,我看不到對回憶的快樂。 然后頭像灰黑,我們在幾句不痛不癢的話語里分別。 我忽然想起王家衛(wèi)說的,"秋刀魚會過期,肉罐頭會過期,連保鮮紙都會過期,我開始懷疑,在這個世界上,還有什么東西是不會過期的?" 我們的小時候也過期了么? 我:"如果這一切能再來一次,你愿不愿意?" 她:"我不知道。" 時光就在這面無表情里走過去。 四 是耶?非耶?化為蝴蝶。 五 我想藉著沉默忘記 我童年床下的玩具 與你 風兒不斷吹著你前進 你說你不哭泣 我不知道那是枯葉還是蝴蝶呀 我的愛人 我的你 讓陽光愈大愈好呀 讓陽光射穿一切呀 讓那些東西不見呀 我想藉著沉默忘記 我童年床下的玩具 與你.
五月的飛絮飄飄灑灑,空氣里彌漫著傷感。我們默默的在這里告別――告別稚氣,告別懵懂,告別任性,告別幻想,告別我們的童年。讓我們把深深的敬意獻給童年,神奇而絢麗的童年、純潔而甜蜜的童年。獻給她那流水般清澈而明亮的眼睛,獻給她藍天般坦蕩而無憂無慮的童心,感謝她曾經用花的芳香,鳥的歌唱,溫暖了我們嬌嫩的心尖。別了,伴著一聲輕輕的嘆息。我們也驚訝的發(fā)現青春――美妙無比。我同樣可以感受到,是的,那么清晰的感受到,這青春的活力,這來自生命的張力,凝結成一股吶喊:“青春,我們來了!青春,我們――來了!”可以欺瞞任何人,卻無法欺瞞自己.當我們走向這枝繁葉茂的五月,青春就不再是一個憧憬. 曾經那樣熱烈計劃過的遠景,那樣細致描繪的藍圖;都不再是一個夢,天地萬物似乎都在和我們一起吶喊,青春――終于――來臨!美神和靈感之子,請趁著這青春心靈,以你美妙而瀟灑的畫筆,描繪出我心中的激動;描繪出那嫵媚的純真、描繪希望曼妙的姿容。還有那圣潔的微笑和美之精靈的眼睛。不需要跟我們談論什么故事里偉大的人名,也不需要跟我們談論歷史里偉大的事件。此時此刻起,青春的歲月將是我們最光輝的時刻!步入青春,也就步入青年。歡喜的同時,你是否又意識到,身上開始背負的責任呢?是否又思考過該如何完成這種責任呢?升學的壓力,生存的壓力,讓我們開始體會生活。猛的發(fā)現,父母所說的社會競爭越來越激烈并非謊言。你,準備好了么?未來的路很長,會有失敗,會有挫折,會有許許多多的意外。你是否可以告訴自己,風雨我可以承擔?我們今天所站立的地方,安睡著一個偉大的生命,他在青年與人間告別,然而這樣的青年是有意義的。你又會賦予你的青年何樣的意義呢?你聽見了嗎?這兒的一切都在說,享受你的青春吧,享受你蓬勃的生長,享受你身體里新鮮的生命力吧!趁你青春的心潮泛漲,去拼搏,去構筑,去構筑你的激情歲月,去舞動青春的色彩。你會得出你青年的意義的。勇敢的承擔一切的風雨,笑著去面對自己的責任,在青年的日子里,實現熱烈計劃過的遠景, 實現曾經細致精密描繪的藍圖,就是對童年最好的懷戀。不要遲疑,不要猶豫,讓我們勇敢的步入青春,步入我們的――青年!
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