創作背景:前兩句通過描述學習環境表達年輕時要勤奮，后兩句通過改變發色表達老了再學習也來不及,堅持不懈才是正確的學習方向,第一部分論述了學習的重要性，第二部分講述了學習的步驟、內容和方法,努力學習的人會努力學習,勸學是荀子書中的第一篇,勸學全文的中心思想是，光學習是不夠的,又名“勸學”，“勸學”鼓勵學習,勸學是唐代詩人顏真卿寫的一首七言古詩。
勸學是唐代詩人顏真卿寫的一首七言古詩。古詩內容:晚上燈亮，晚上雞亮，是男人讀書的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候后悔自己年輕的時候，為什么不知道好好學習。前兩句通過描述學習環境表達了年輕時要勤奮，后兩句通過改變發色表達了老了再學習為時已晚。鼓勵年輕人珍惜自己的青春，好好學習，有所作為，否則，悔之晚矣。創作背景:前兩句通過描述學習環境表達年輕時要勤奮，后兩句通過改變發色表達老了再學習也來不及。鼓勵年輕人珍惜自己的青春，好好學習，有所作為，否則，悔之晚矣。
"勸學"拼音版sāngēngdēnghuǒwǔgēngj?，zhèng shinánérdúsh shí。每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。híifàb zh qiínxuézǎo，báishǒuānghuǐdúsh chí.不知道黑發早學苦讀，白頭悔晚學。
3、 勸學這首詩告訴我們的是個什么道理勸學是荀子書中的第一篇。又名“勸學”，“勸學”鼓勵學習，本文系統地論述了學習的理論和方法。第一部分論述了學習的重要性，第二部分講述了學習的步驟、內容和方法，勸學全文的中心思想是，光學習是不夠的。努力學習的人會努力學習，荀子認為，學習首先需要培養道德氣質，保持一心一意的品質，專學一門技術以快速成功，然后持之以恒。堅持不懈才是正確的學習方向，要善始善終，不可半途而廢，才能達到完整純粹的精神境界。荀子是古代最偉大的教育家之一，他最優秀的學生是法家韓非子，秦丞相李斯，漢丞相張蒼。
