快速背單詞的方法，快速有效背單詞的方法有哪些

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-10 07:05:24 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，快速有效背單詞的方法有哪些
2，怎樣背單詞最快
3，用什么方法可以快速記單詞并且不忘記
4，如何快速記單詞
5，怎樣可以更快背單詞呢
6，快速記單詞的方法
7，怎樣快速有效記英語(yǔ)單詞

1，快速有效背單詞的方法有哪些

你可以躺著背，聽(tīng)著背，走著背，睡覺(jué)前背，起床后背，飯前背，飯后背。甚至上洗手間的時(shí)候也可以背。閉著眼睛也可以背，這樣就可以脫口而出了。

快速有效背單詞的方法有哪些

2，怎樣背單詞最快

多讀就好。

從課文中背誦。LZ不妨試試，原因是因?yàn)樵谡n文中背誦單詞就將單詞與課文聯(lián)系在了一起，就跟某些句子聯(lián)系在了一起，就跟某些知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在了一起.......許許多多的聯(lián)系還不足以將它記住嗎？

提醒樓主：背單詞不一定是要求快，最關(guān)鍵是要記憶深刻。記單詞的方法：要推而廣之，比如：success,那么同時(shí)你就可以把succeed\successful記憶下來(lái)，還可以記憶它的反義詞，fail failure

讀音標(biāo)時(shí)注意單詞的結(jié)構(gòu)，久而久之會(huì)念就會(huì)拼出來(lái)了。

腦，眼，口手并用。背單詞不是看小說(shuō)，應(yīng)該找一個(gè)安靜的地方，拋開(kāi)一切雜念。譯本書(shū)，一疊紙，一張嘴，腦中想著這個(gè)單詞，眼里看著它，嘴里念著它，用筆在紙上寫(xiě)著這個(gè)單詞，這樣才能加強(qiáng)對(duì)這個(gè)原來(lái)根本不認(rèn)識(shí)的單詞的印象，去得好的記憶效果。將認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的詞分類。大家在背單詞時(shí)，在書(shū)上將不忍市的詞用特殊的記號(hào)標(biāo)出，這樣，將主要精力集中于不認(rèn)識(shí)的詞，可以大大節(jié)省時(shí)間，緩解壓力。注意單詞之間的聯(lián)系。當(dāng)然，可能剛開(kāi)始時(shí)能建立聯(lián)系的單詞很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞看見(jiàn)一個(gè)就能想起一串。比如：同義的，反義的，形近的，同根的，同類的單詞防在一塊兒記。

把單詞分成幾組，一組一組背，背完再回頭復(fù)習(xí)幾遍

怎樣背單詞最快

3，用什么方法可以快速記單詞并且不忘記

分解記憶法（把單詞分解為容易記憶的幾部分）聯(lián)想記憶法（把單詞與自己感興趣的東西聯(lián)系起來(lái)記憶）。還有就是人在睡覺(jué)前的記憶力比其他時(shí)間段強(qiáng)，建議睡前記單詞！

如果知識(shí)為了考試的話，多背幾遍就可以了個(gè)人認(rèn)為最少5遍，考試前再背兩遍背的時(shí)候一邊聽(tīng)一邊讀，效果很好這樣考試肯定是沒(méi)問(wèn)題一般考完試之后，用不了一周，單詞就得忘一大半``` 別笑話我，有很多單詞我背了不下10遍了，（就是那些平時(shí)說(shuō)話用不上的）還是忘 1級(jí)單詞1萬(wàn)個(gè)左右，能說(shuō)出來(lái)3000+，日語(yǔ)就很無(wú)敵了記著復(fù)習(xí)比什么都重要，不要背了2遍就不看了很多人都有這種習(xí)慣，只注重?cái)?shù)量，不注重質(zhì)量，不要一味地背新的，記住了才是自己的加油吧

每天早晨讀單詞,一遍一遍的讀,一天有時(shí)間就讀,英語(yǔ)和翻譯先讀英語(yǔ),后讀單詞,若果是應(yīng)付考試就這么讀,一本書(shū)的單詞基本上不到一個(gè)月就滾瓜爛熟,但是過(guò)了一段時(shí)間不看會(huì)忘,如果是真想學(xué),就每天讀完還要寫(xiě),這樣就忘不了了,

其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——勤奮+自信，什么點(diǎn)讀機(jī)、快速記憶法、某某英語(yǔ)獨(dú)門(mén)秘籍都是浮云。以下是幾個(gè)比較好的方法：1. 音節(jié)法即把一個(gè)單詞通過(guò)不同的音節(jié)劃分成多個(gè)個(gè)體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)個(gè)體十分像漢語(yǔ)拼音，就可簡(jiǎn)化記憶過(guò)程 eg：neighberhood劃分：nei-gh（未發(fā)音）-ber-hood2. 分割法類似于音節(jié)法，且多用于合成詞，把合成詞分割即可 eg：newspeper分割news（新聞）+peper（紙）這些都是我在學(xué)習(xí)生活中自己總結(jié)的，望樓主采納！祝您學(xué)業(yè)進(jìn)步！

用什么方法可以快速記單詞并且不忘記

4，如何快速記單詞

記憶單詞有方法： 1、詞源記憶法例：詞源-hum- 表示“土；濕”,相關(guān)：exhume出土 inhume埋藏 humidity潮濕 2、詞根記憶法例：詞根re- 表示“再一次”，相關(guān)：review復(fù)習(xí)，回顧 3、形象記憶法例：profile側(cè)面，記憶時(shí)可在旁邊畫(huà)一個(gè)臉的側(cè)面，幫助記憶. 4、語(yǔ)境記憶法例：不同語(yǔ)境，用不同的單詞：continuous連續(xù)的（中間不停頓）continual連續(xù)的（中間可停頓） 5、拆字記憶法例：consolidate鞏固 con表示加強(qiáng)+solid固體+ate說(shuō)明詞性 6、諧音記憶法例：feeble無(wú)能的諧音“廢包” hover逗留，盤(pán)旋諧音“好玩” 不管用什么方法，一定要常常復(fù)習(xí)單詞，這樣才不容易忘！Good luck! o(∩_∩)o...

Rule No.1 不要背書(shū)! 大部分人背書(shū)都是背了后面忘了前面，正襟危坐幾個(gè)小時(shí)，其實(shí)記住的單詞沒(méi)幾個(gè)，為什么？因?yàn)槿说乃矔r(shí)記憶力只能記憶5-7個(gè)東西，比如你媽媽叫你去買(mǎi)菜，七樣以內(nèi)你能記住，要是十幾樣你就得用筆記了。因此背書(shū)沒(méi)用，那怎么辦？就是分組背，記一組，測(cè)試一組，再記下一組 Rule No.2 不要用整段時(shí)間來(lái)背單詞我看過(guò)很多人的每日計(jì)劃，什么幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是背單詞時(shí)間。這個(gè)沒(méi)用，你花幾個(gè)小時(shí)光背單詞，記憶效率絕對(duì)很低，腦袋都木掉，合上書(shū)一個(gè)字也想不起來(lái)。我高中的時(shí)候幾屆英語(yǔ)牛人就一個(gè)背單詞方法——小卡片。每天沒(méi)事就拿出來(lái)看一下，堅(jiān)持不懈，效果絕對(duì)好。 Rule No.3 在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí) 有個(gè)偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個(gè)曲線在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。我高中用的文曲星就支持這個(gè)功能，我堅(jiān)持用了高三一年，到現(xiàn)在所有單詞都記得特別清楚，大學(xué)四六級(jí)壓根沒(méi)復(fù)習(xí)，就憑那會(huì)的底子一次闖關(guān)。 Rule No.4 語(yǔ)境記憶背單詞絕對(duì)不能沒(méi)有例句，中文的一個(gè)詞你可以對(duì)他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒(méi)有例句幫你體會(huì)單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時(shí)候一定會(huì)抓瞎。我認(rèn)識(shí)個(gè)老外，中國(guó)英語(yǔ)教育界的權(quán)威，他對(duì)我說(shuō)：中國(guó)學(xué)生對(duì)單詞 just recognize, never know. 所以一定要有例句。 Rule No.5 巧用學(xué)習(xí)工具現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)軟件很多，巧加利用才能事半功倍。評(píng)點(diǎn)一下我這么多年來(lái)用的學(xué)習(xí)工具吧。首先，高中用的是文曲星上的單詞記憶功能，好處是能隨身攜帶，缺點(diǎn)是沒(méi)有例句，而且測(cè)試的時(shí)候采取的是拼寫(xiě)的方式，實(shí)在太麻煩，影響速度。而且中翻英的背單詞方法很不實(shí)用，必經(jīng)考試的時(shí)候英翻中才是基本功。然后，是電腦軟件我愛(ài)背單詞之類，優(yōu)點(diǎn)是有例句，缺點(diǎn)是自動(dòng)提醒功能幾乎沒(méi)用，因?yàn)楹茈y做到每天都打開(kāi)電腦背單詞。而且測(cè)試采取的四選一英翻中，老實(shí)說(shuō)，電腦自動(dòng)生成的選項(xiàng)一點(diǎn)干擾性都沒(méi)有，測(cè)了和沒(méi)測(cè)一樣。更糟糕的是一開(kāi)電腦就要上網(wǎng)玩游戲…… 至于什么好記星之類的東西真沒(méi)法說(shuō)，就是炒作…… 我現(xiàn)在用的是一款手機(jī)背單詞軟件，這款產(chǎn)品還是比較完美。第一，用手機(jī)背單詞，可以做到隨時(shí)隨地利用零散時(shí)間背單詞，就和用卡片背一個(gè)效果，還不用制作卡片那么麻煩。這款軟件對(duì)手機(jī)要求也不高，我的諾基亞3100也能用，看他網(wǎng)上的宣傳是所有支持java的手機(jī)都能用。第二，它是唯一一款有例句和習(xí)題的手機(jī)背單詞軟件，可以語(yǔ)境記憶，功能幾乎和電腦軟件一樣了。我最喜歡的是它的測(cè)試方式，它是給出例句，讓你判斷單詞在例句中的意思，并且提供10個(gè)選項(xiàng)，基本沒(méi)有提示性，能測(cè)出真水平。而且它把一詞多義的單詞算作多個(gè)單詞分開(kāi)記憶，可以讓我們重視單詞的生僻意思，因?yàn)檫@些生僻意思是考試中的難點(diǎn)。第三，就是它的自動(dòng)提醒復(fù)習(xí)功能了，這我就不用多說(shuō)了，人人都是手機(jī)不離身的，等車(chē)等人的時(shí)候背背單詞，定時(shí)復(fù)習(xí)，效果非常好，也十分方便。

5，怎樣可以更快背單詞呢

把音發(fā)準(zhǔn)了，注意其中的字母組合發(fā)音，也就是哪些字母或字母組合通常在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中發(fā)什么音，有利于記憶，另外注意把單詞放在詞組或句子中更有利于記憶

背單詞，首先要做的當(dāng)然是選擇一本好的單詞書(shū)了，這是第一步也是非常重要的一步。關(guān)于單詞書(shū)的選擇，我為你提供這樣幾個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)：　　1. 不要太厚！要知道，越厚的書(shū)越容易打擊你的積極性，而且讀這樣的書(shū)，往往周期拖得非常長(zhǎng)，這樣就難免看了后面忘了前面。而且一本好的單詞書(shū)，并不要求是面面俱到的，要面面俱到，那你買(mǎi)本英漢大辭典好了。　　2. 適合你的水平。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：如果一本單詞書(shū)有三四成都認(rèn)識(shí)的話，背起來(lái)就相當(dāng)容易；而如果有七八成需要第一次記憶的話，就比較困難了。所以，挑選一本適合自己的詞匯書(shū)就顯得格外重要。比方說(shuō)，你要考研，但是背考研的詞匯書(shū)感覺(jué)比較困難，不妨先背基礎(chǔ)一些的詞匯書(shū)，循序漸進(jìn)要比一口氣吃成胖子好得多。　　3. 單詞釋義正確，且有相應(yīng)的例句。對(duì)于考研來(lái)說(shuō)，掌握單詞的中文釋義就完全足夠了。但是，這里有一個(gè)問(wèn)題：就是對(duì)于相同中文釋義的單詞，就比較容易混淆。這樣就必須有相應(yīng)的例句來(lái)幫助你記憶它的用法。例句并不要多，一句足夠。當(dāng)然，例句的作用不止于此，對(duì)于記憶單詞來(lái)說(shuō)，例句還是非常重要的工具，這將在后面講到。　　4. 最好能提供比較容易的記憶方法。記憶單詞是比較枯燥的工作，如果你能夠找到一些比較有趣的記憶方法，它可以變得相當(dāng)可愛(ài)。　　綜合以上，我推薦給你這樣幾套詞匯書(shū)：劉毅的Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ系列，馬德高的星火詞匯書(shū)系列，俞敏洪的ＧＲＥ詞匯精選系列。　　挑選好了適合自己的詞匯書(shū)，現(xiàn)在就到了最關(guān)鍵的問(wèn)題了：怎樣一個(gè)背法，才能既輕松又有趣呢？　　1．大聲朗讀出來(lái)。識(shí)記單詞的方法主要是掌握發(fā)音，因?yàn)榻^大多數(shù)的單詞是可以聽(tīng)音寫(xiě)出來(lái)，不規(guī)則的單詞很少。可以這么說(shuō)，如果你記住了單詞的發(fā)音，再看過(guò)3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點(diǎn)也不夸張。你可能沒(méi)有體會(huì)到這一點(diǎn)，一般人背單詞的方法就是一本書(shū)、一疊紙和一根筆，狂練拼寫(xiě)。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，你要背單詞，第一的要決就是把它讀出來(lái)，不管你的發(fā)音怎樣，只要你知道那樣的發(fā)音對(duì)應(yīng)的是怎樣的拼寫(xiě)就夠了。　　2．結(jié)合語(yǔ)境（Ｃｏｎｔｅｘｔ）。要真正的掌握單詞，只有在具體的語(yǔ)境中才可能達(dá)到。李揚(yáng).克立茲瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法就一直強(qiáng)調(diào)：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無(wú)功的！人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。有人說(shuō)，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒(méi)信心。我想，他們存在的一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語(yǔ)境。 3．結(jié)合聽(tīng)磁帶。聽(tīng)磁帶的記憶方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有這樣的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先，不管你在干什么，耳朵總是經(jīng)常閑著，這時(shí)候就可以聽(tīng)聽(tīng)磁帶，可以說(shuō)對(duì)其他事件有相當(dāng)好的兼容性；其次，可以大大提高學(xué)習(xí)效率；最后，不易疲勞。　　關(guān)于聽(tīng)磁帶背單詞，還要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是一定要先背書(shū)，把書(shū)背個(gè)三四分熟再聽(tīng)磁帶，這樣才會(huì)有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對(duì)單詞的發(fā)音非常熟悉，但對(duì)于單詞的拼寫(xiě)不大敏感，所以一般過(guò)一個(gè)禮拜，就要坐下來(lái)，一邊聽(tīng)磁帶，一邊看書(shū)，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫(xiě)出來(lái)。　　4．每天大劑量地記憶。你可能覺(jué)得一天背個(gè)50個(gè)單詞已經(jīng)很不錯(cuò)了，但我要說(shuō)，這還不夠，一天至少要背100個(gè)。暈了吧?呵呵~~!怎樣的背法呢？每天抽出兩個(gè)固定的時(shí)間段，每個(gè)大約一個(gè)半小時(shí)，專門(mén)進(jìn)行詞匯的記憶。這對(duì)于詞匯基礎(chǔ)比較較差的人來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)有效的方法。因?yàn)楸硢卧~非常講究一個(gè)周期，一天背50個(gè)，3000詞的一本書(shū)就要背兩個(gè)月，這就難免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150個(gè)，20天就可以搞定它了。這兩個(gè)時(shí)間段可以這樣安排：第一個(gè)時(shí)間段專門(mén)背新詞，第二個(gè)時(shí)間段則用來(lái)溫習(xí)剛剛背的新詞和定期需要復(fù)習(xí)的已經(jīng)背過(guò)的單詞。　　5．掌握常見(jiàn)詞根詞綴等構(gòu)詞元素。英語(yǔ)單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。這里，套用一句現(xiàn)實(shí)的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣的。這里隨便舉幾個(gè)例子：　　第一個(gè)單詞，magniloquent，可能你不太熟悉，但是如果知道m(xù)agn(i) = big, great（大）、loqu = language（語(yǔ)言、話）、-ent是一個(gè)形容詞后綴，那應(yīng)該可以猜到這個(gè)詞的意思：夸張的。　　第二個(gè)單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil（不好的），odor 就是氣味，還有-ous是形容詞后綴，那它的意思就是"有臭味的"，引申為"不合法的（illegal）"。怎么樣?是不是很有趣？就象你見(jiàn)到這樣一個(gè)漢字：孬，就知道是"不好"的意思一樣。　　就考研來(lái)說(shuō)，需要掌握的常見(jiàn)詞根詞綴并不多，所以值得花時(shí)間做一下這個(gè)工作。具體的掌握方法其實(shí)也不難：不一定專門(mén)找一份詞根詞綴表來(lái)背，那是相當(dāng)乏味的，只要在背單詞的過(guò)程中，留意一些常見(jiàn)的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個(gè)單詞中見(jiàn)到它時(shí)認(rèn)識(shí)就可以了。　　6．把已學(xué)過(guò)的單詞和生詞聯(lián)系起來(lái)。這是一個(gè)非常重要的擴(kuò)充詞匯的手段，也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來(lái)說(shuō)，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產(chǎn)生混淆，而我們恰恰又可以通過(guò)把這些詞匯放在一起，從而把他們真正記住并區(qū)分開(kāi)。還是通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)吧：　　第一個(gè)單詞，maim（v.使殘廢），可以看出來(lái)，它和我們熟悉的main（主要的）形近。那我們就可以通過(guò)main 來(lái)聯(lián)想maim，記住"主要的，使殘廢"，就記住這個(gè)單詞了。　　第二個(gè)單詞，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起記憶：尊重幻想。　　第三個(gè)單詞，grate（v.磨碎，使人煩躁），和單詞great（偉大）音同，就可以通過(guò)great 來(lái)聯(lián)想grate，記住"偉大磨碎"就行了。　　第四個(gè)單詞，rein（n.韁繩，v.控制），和rain（雨）音同，可以通過(guò)"雨中韁繩"來(lái)記憶。　　7．采用分割單詞或者利用諧音來(lái)記憶，這就是我所謂的"邪門(mén)方法"了，也是背單詞的樂(lè)趣之一。可能你對(duì)這種歪門(mén)邪道非常不屑，但是為了能記住單詞，也就"無(wú)所不用其極"了，這也可以算"黑貓白貓"理論的一個(gè)推論吧。　　單詞的分割，就是不管它是不是詞綴，如果把它拆開(kāi)容易記，那當(dāng)然拆它沒(méi)商量了。還是舉幾個(gè)例子比較容易理解：　　第一個(gè)單詞，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以這樣記 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）。　　第二個(gè)單詞：kinetic（運(yùn)動(dòng)的），可以拆分成 kin（親戚） + net（網(wǎng)） + ic ，可以這樣記"親網(wǎng)運(yùn)動(dòng)的"。呵呵，是不是有些無(wú)厘頭？不過(guò)關(guān)鍵問(wèn)題是，你記住了這個(gè)單詞!你管那么多干蝦米呢? 　　第三個(gè)單詞：leaven（發(fā)酵劑，影響力），可以拆分成 leave + n ，記住"離開(kāi)n 就影響發(fā)酵"，就記住這個(gè)單詞了。　　第四個(gè)單詞：incandescent（白熱的，熱烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）。那就可以這樣記：不能降溫下來(lái)--可見(jiàn)白熱化的程度嘍。　　諧音記憶單詞，也是比較極端的技巧。這里也通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明吧：　　第一個(gè)單詞，gollop（v. & n.大口吞咽），它的發(fā)音很容易讓人聯(lián)想到"高樂(lè)高"，哈哈，跟"大口吞咽"還算搭得上邊。是不是很有趣？　　第二個(gè)單詞，pariah（賤民，被社會(huì)遺棄者），發(fā)音象"潑賴"，意思也差不多。記起來(lái)是不是很容易？　　第三個(gè)單詞，pectoral（a.胸部的，胸的），諧音是"拍可疼呢"，好記吧。　　這里介紹的邪門(mén)方法，完全是因人而異的。每個(gè)人見(jiàn)到一個(gè)單詞的聯(lián)想可能千差萬(wàn)別，你要做的就是怎樣用自己的方法來(lái)達(dá)到記住單詞的目的。　　還有一點(diǎn)非常重要，需要提醒你：以上提到的前5種方法是背單詞的基本方法，而6、7則是輔助記憶的方法。所以千萬(wàn)不要本末倒置，一心想著走旁門(mén)左道，這樣可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，具體我就不說(shuō)了，你要是試過(guò)的話，別忘了告訴我。對(duì)了米告訴你我是哪里滴?呵呵~~ 　　好了，關(guān)于背單詞的心得，我已經(jīng)和盤(pán)托出了。最后要說(shuō)的是：這樣記住的單詞仍然很容易遺忘，所以要和它們保持親密，很重要的一點(diǎn)就是：經(jīng)常去接觸它們，就是要經(jīng)常翻詞匯書(shū)、做詞匯練習(xí)和閱讀練習(xí)。套用一句廣告詞，我們的目標(biāo)是：沒(méi)有生詞！ !

抄單詞。

讀幾遍寫(xiě)幾遍閉上眼睛過(guò)幾遍

熟記音標(biāo)，單詞聯(lián)想，或者放在句子里背誦

6，快速記單詞的方法

原發(fā)布者:ALL人工智能快速記憶單詞的方法，你知道以下哪幾種？！2015-06-08 23:40:22單詞是構(gòu)成語(yǔ)言的三大要素之一，是語(yǔ)言的“建筑材料”，是構(gòu)建英語(yǔ)知識(shí)大廈的基石。在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，單詞學(xué)習(xí)的任務(wù)是最繁重的。單詞掌握多少和熟練程度直接影響運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)思想的準(zhǔn)確性,單詞量的多少也直接影響著學(xué)生的各方面的能力。從某個(gè)角度上看，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中掉隊(duì)，往往是從記不住單詞開(kāi)始的，單詞的重要性就不言而喻了。因此，是否能夠巧妙的記憶英語(yǔ)單詞成為一個(gè)人能否快捷突破英語(yǔ)的關(guān)鍵。那么，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)教給學(xué)生一些記憶單詞的方法，以激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們理解、運(yùn)用單詞的能力。下面就介紹幾種簡(jiǎn)單有效的英語(yǔ)單詞記憶方法：一、運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法英語(yǔ)是拼音文字，根據(jù)英語(yǔ)這一特點(diǎn)，使語(yǔ)音與單詞中的字母有機(jī)的結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶。就是利用英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)來(lái)識(shí)記單詞。國(guó)際音標(biāo)是標(biāo)識(shí)標(biāo)記英語(yǔ)語(yǔ)音的符號(hào)系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國(guó)際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音,就可以根據(jù)音標(biāo)來(lái)直接拼寫(xiě)英語(yǔ)單詞,尤其是一些比較長(zhǎng)又難于識(shí)記的單詞。例如：pronunciation (n.發(fā)音),就可以根據(jù)其音標(biāo)來(lái)正確書(shū)寫(xiě)單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。比如：

單詞記不住？我來(lái)告訴你

全身心記憶法2.根據(jù)測(cè)試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時(shí)間也就越長(zhǎng)。邊讀邊寫(xiě)邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手掌，手掌帶動(dòng)手指，從而正確地書(shū)寫(xiě)單詞。這種方法避免了"小和尚念經(jīng)"，因?yàn)橹灰⒁饬Σ患校瑫?shū)寫(xiě)馬上就出錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)既是大腦中樞的執(zhí)行行為，又是大腦中樞的監(jiān)察器。3.聯(lián)系記憶法聯(lián)系記憶法就是在記憶單詞的過(guò)程中，不去孤立地記一個(gè)詞或詞組，而是把它與同義詞、反義詞、相關(guān)詞、句、篇等聯(lián)系起來(lái)記憶。4.同義記憶與近義記憶掌握一個(gè)詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語(yǔ)言重要的一環(huán)。只有這樣，才能初步做到用英語(yǔ)進(jìn)行思維，而用英語(yǔ)思維是掌握英語(yǔ)的一個(gè)標(biāo)志。同類記憶與比較記憶同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動(dòng)物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對(duì)比記憶。這樣記憶可以辨別詞義，準(zhǔn)確使用詞匯。5.聯(lián)想記憶"聯(lián)想是釣鉤，在茫茫的藝海中，它能準(zhǔn)確地鉤住你所識(shí)記的事物。"聯(lián)想越豐富，越多彩，記憶的藝術(shù)也就越高超。記憶以聯(lián)想為基礎(chǔ)；聯(lián)想又是記憶的一種方法。聯(lián)想又分為類似聯(lián)想、類別聯(lián)想和詞、句、篇聯(lián)想。6.無(wú)意識(shí)記憶法無(wú)意識(shí)記憶并不是無(wú)注意力記憶，而是時(shí)間分散記憶。這種方法特別適合于工作忙碌的人。首先準(zhǔn)備一個(gè)袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫(xiě)在筆記本上。只要有時(shí)間就拿出來(lái)讀讀。這些單詞見(jiàn)多了對(duì)你就會(huì)產(chǎn)生感情，你一定能記住，因?yàn)槊孔x記一遍，就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長(zhǎng)久不忘，并能隨時(shí)想起，是一種很好的長(zhǎng)時(shí)記憶法。

快速背單詞的方法：早起背單詞;想快速背單詞，還想偷懶天下哪有那么好的事，早晨5點(diǎn)半左右起床，由于早晨大腦比較清醒，因此記憶單詞能達(dá)到很高的效率;定好要記單詞的數(shù)量，時(shí)間比較充足就每天記100到200個(gè)，誰(shuí)叫我們是快速記單詞，你記得少，自然談不上快，要想快速提高，記得快就得平均效率高;定好目標(biāo)，每天至少100，能力強(qiáng)者不限，時(shí)間要以，第一天中午開(kāi)始到第二天早晨的結(jié)束為一天；按規(guī)律記單詞；中午以每五個(gè)單詞為一組，先讀一邊單詞及其單詞的意思，然后用手捂著單詞的意思，想詞意，在捂著詞意想單詞，共記三遍，你不要因?yàn)檫@三遍沒(méi)住這些單詞，就與這些單詞過(guò)不去反復(fù)去記，這樣只能讓你浪費(fèi)大量的時(shí)間，我們還有大量的單詞，不要丟了西瓜撿芝麻，以此方法快速記三遍，只是讓你加深對(duì)單詞的印象；不要耗時(shí)太久；午飯前記單詞，這時(shí)由于胃里處于排空時(shí)間，記憶力比較好，要用以上方法，記三遍，這種記單詞的方法，可以避免你感知上的錯(cuò)覺(jué)，以免你眼高手低感覺(jué)，感覺(jué)自己記住了，其實(shí)脫離課本，你還是不會(huì)；午飯后，快速瀏覽遍單詞，3-5分鐘就行，這個(gè)由于飯后血糖生高，都比較困，適當(dāng)?shù)挠浵聠卧~加深下印象，也不會(huì)花費(fèi)太多時(shí)間；晚飯前后記憶；晚飯前在用上述三本法記三遍，接下來(lái)吃過(guò)晚飯后把捂著詞意瀏覽遍，把沒(méi)記著的抄寫(xiě)下來(lái)，讀兩遍，這加一起來(lái)可能需要20分鐘，但是也不算長(zhǎng)，但是效果卻很不錯(cuò)；睡前記單詞；記著一定要在睡前，這時(shí)你基本沒(méi)啥事了，腦子用一天了也有點(diǎn)混亂，你要盡可能的集中精力去記單詞，不要怕混，大概花半個(gè)小時(shí)，記完好好睡覺(jué)；收獲單詞的時(shí)到了，早起記單詞，這時(shí)你腦子比較清醒，昨天晚上比較混的單詞，你在去記，就會(huì)感覺(jué)記得很清楚，很實(shí)在。然后把第一天記得單詞在第二天早上全部處理掉；這種方法記得多，是短時(shí)間記大量單詞的不錯(cuò)選擇；

大浪淘沙法如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞,那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?所以不要指望只背20個(gè)單詞,就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè),雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè),但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。把沒(méi)有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中,這樣天天堅(jiān)持,就會(huì)看到成效。這個(gè)方法好比用篩子過(guò)濾沙礫,雖然漏掉的是大多數(shù),但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞,必須“以量取勝”,持之以恒。詞根詞綴法這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法,靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上,加上表示“再一次”的前綴re,就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er,就有“觀眾、探視器”等的意思。這是一種比較高效率的記憶方法,認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。循環(huán)往復(fù)法把所要背的單詞分組,比如每組100個(gè),共50組。第一天,背第一組的100個(gè);第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過(guò)一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再?gòu)?fù)習(xí)第一天的單詞,以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度,但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容,以“滾雪球”的方式加深記憶。人會(huì)遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下,這相當(dāng)于對(duì)原來(lái)記憶進(jìn)行刺激,會(huì)使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異,你可以根據(jù)自己的記憶力情況,決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大,到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法,等全部背完一遍后再?gòu)念^來(lái)第二遍。狂讀狂寫(xiě)法這是依靠重復(fù)某種生理活動(dòng)來(lái)強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有效的。當(dāng)然每個(gè)人的習(xí)慣各有不同,有的喜好大聲朗讀所背單詞,有的鐘愛(ài)在白紙上邊背邊寫(xiě)所需記憶的單詞,更有甚者把單詞錄成卡帶,每日聽(tīng)之方可入眠。真可謂“單詞人人會(huì)背,各有巧妙不同”。分類歸總法所謂物以類聚、人以群分,單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。例如,表示“笑”的單詞通常有:chortle(開(kāi)心地笑),chuckle(輕聲地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(竊笑),simper(傻笑)等等。對(duì)這種“單詞家族”的分門(mén)別類,有利于掌握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。做題看報(bào)法對(duì)于許多學(xué)生朋友來(lái)說(shuō),背單詞不只是為提高詞匯量,而更多的是為了應(yīng)對(duì)考試。無(wú)論是參加英語(yǔ)四、六級(jí),還是toefl或者gre,檢驗(yàn)英語(yǔ)水平的試金石還在于對(duì)詞匯的運(yùn)用與解讀能力。因此通過(guò)大量地接觸真題與模擬題,我們才能知道每個(gè)單詞的“精華”在哪里,從而體會(huì)到背單詞的樂(lè)趣。此外,另一種有效的檢驗(yàn)方法就是通過(guò)閱讀英文書(shū)籍、報(bào)刊,來(lái)尋找記憶中“似曾相識(shí)”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”,還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下,大量的背誦必須和平時(shí)的閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。創(chuàng)意聯(lián)想法聯(lián)想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個(gè)單詞長(zhǎng)得很像,讀音也相似,惟一的區(qū)別在于前者有個(gè)“r”,后者有個(gè)“i”。根據(jù)意思,不妨可以這樣想,“r”很像一片小樹(shù)葉,自然是和春天有關(guān);而“i”像個(gè)人,是人自然會(huì)犯錯(cuò),就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來(lái)。這種方法有時(shí)看來(lái)“牽強(qiáng)附會(huì)”,但對(duì)于少數(shù)實(shí)在記不住的單詞,不妨發(fā)揮創(chuàng)意,根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶,也會(huì)使枯燥的背誦有了樂(lè)趣。快速掃視法把每天要背的單詞寫(xiě)在紙上,左邊寫(xiě)英文,右邊寫(xiě)中文意思。先掃視一遍,然后遮住中文意思,進(jìn)行回憶,沒(méi)有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的,然后遮住中文意思,再回憶,沒(méi)有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的,今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處,你可以先從英文背中文意思,然后可以反過(guò)來(lái),看著中文回憶英文拼寫(xiě)

7，怎樣快速有效記英語(yǔ)單詞

1.外籍教師說(shuō)：每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感（注意，是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)），我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說(shuō)話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時(shí)！ 2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄.. 3.設(shè)立錯(cuò)題本（非常有效），把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來(lái) . 4.要對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，細(xì)細(xì)體味英語(yǔ)中的詞語(yǔ)表達(dá)精妙之處。 5.我跟你說(shuō)！你每天要看以兩段文字，如果沒(méi)有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)啊！ 7.找一個(gè)外國(guó)歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽(tīng)完全 . 8.多看中英對(duì)照文章，這樣對(duì)你的翻譯語(yǔ)感非常有幫助 1.邏輯記憶：通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來(lái)記如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開(kāi)”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act 2 聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 3.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 4.分類記憶：把單詞進(jìn)行分門(mén)類如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。 5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。 6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時(shí)間的強(qiáng)化手段。 7.比較記憶：1)英漢比較如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽(yáng)性的比較如：actor-actress host-hostess 8.理解記憶：通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來(lái)源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second 也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。 9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配 10.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。 11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開(kāi)心背單詞》、《開(kāi)天辟地背單詞》、《我愛(ài)背單詞》等。 12.閱讀記憶：通過(guò)閱讀英語(yǔ)文章，小說(shuō)等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。 13.同義記憶：通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。 14.反義記憶：通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。 15.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。 16.游戲記憶：通過(guò)自己和集體做游戲在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁(yè)上的“英語(yǔ)游戲”。 17.歌曲記憶：通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞，“聽(tīng)霸”“聽(tīng)力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 18.復(fù)習(xí)記憶：?jiǎn)卧~記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞 19.商標(biāo)記憶：通過(guò)看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。 20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點(diǎn) 根據(jù)單詞的讀音，多背背就找到規(guī)律了。可以拆開(kāi)成伱會(huì)的單詞背 Connect: 將單詞的記憶建立在一個(gè)常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。 Write: 實(shí)際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達(dá)方式編故事。 Draw: 激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫(huà)那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門(mén)的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。 Act: 將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動(dòng)作表達(dá)出來(lái)。或者，想象并表演出你可能會(huì)使用到那些單詞的場(chǎng)景。 Create: 用英語(yǔ)設(shè)計(jì)你的單詞卡并在空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。 Associate: 不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。 Listen: 想一想有沒(méi)有什么聽(tīng)起來(lái)和你新學(xué)到的單詞接近的單詞，特別是一些復(fù)雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來(lái)以幫助你記住發(fā)音。 Choose: 記得你感興趣的話題要更容易學(xué)習(xí)。因此，仔細(xì)選擇你認(rèn)為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過(guò)程也是一種記憶的手段！ Limit: 不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞！每天限制你自己記憶15個(gè)單詞，你就會(huì)不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。 Observe: 當(dāng)閱讀或是聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞。我個(gè)人覺(jué)得最重要的還是要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這個(gè)好像也沒(méi)有什么絕著，那加油吧，祝你成功了~

在晚上睡覺(jué)之前半小時(shí)背單詞每天背一課，一個(gè)星期就會(huì)了，這是新的快速方法，大家可以試一試，肯定能提高

多讀多寫(xiě)多看，不要有意的去記它，一天做多記15個(gè)單詞最好還是靠興趣1~

看的次數(shù)要多，也就是要經(jīng)常看，但每次的時(shí)間不一定很長(zhǎng)，因?yàn)闀r(shí)間越長(zhǎng)記憶會(huì)降低的，所以要經(jīng)常看。

英語(yǔ)是一種拼音文字，大多數(shù)字母和字母組合都有一定的發(fā)音規(guī)律。只要注意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)拼寫(xiě)和讀音之間的聯(lián)系。 1 記準(zhǔn)每個(gè)單詞要想快速、準(zhǔn)確并且大量的記單詞，正確發(fā)音是一個(gè)重要途徑。宋代學(xué)者朱熹說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)過(guò)程中感官參與的越多，識(shí)記的效果就越好。因此，在學(xué)習(xí)單詞時(shí)既要看形，也要讀音；既要?jiǎng)邮秩?xiě)，又要?jiǎng)涌谌ツ睿苟喾N感官參加記憶，通過(guò)多種渠道獲得信息，這樣可以在頭腦中對(duì)同一個(gè)詞形成多種暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系，日后即使有某一聯(lián)系中斷了，也可以其他聯(lián)系為線索，把這個(gè)詞回憶起來(lái)。 2 掌握記憶步驟課堂上許多學(xué)生看到單詞表中的生詞，首先進(jìn)行的是拼寫(xiě)，這樣在有限的時(shí)間里，很難把涉及的單詞都記下來(lái)。即使記下來(lái)了，由于對(duì)單詞的讀音和漢語(yǔ)意思注意不夠，當(dāng)老師說(shuō)到這個(gè)單詞時(shí)也反映不出是哪個(gè)單詞；而當(dāng)他們看到那個(gè)單詞時(shí)，又不知道其漢語(yǔ)意思，這樣影響了聽(tīng)課和理解課文，而且，時(shí)間稍微一久就會(huì)很快忘記這些單詞。做事情講求提綱攜領(lǐng)。學(xué)單詞也要先抓主要矛盾。首先要對(duì)照音標(biāo)讀準(zhǔn)單詞，直到離開(kāi)音標(biāo)也能準(zhǔn)確流利地讀出來(lái)。接下來(lái)是看著單詞記他們的漢語(yǔ)意思。單詞的漢語(yǔ)意思記下來(lái)以后再進(jìn)行第三步——看著漢語(yǔ)說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞。以上這三個(gè)步驟做好后，即使不會(huì)拼寫(xiě)也不會(huì)影響聽(tīng)課和理解。如果課堂上還有時(shí)間的話，可以進(jìn)行第四步一一拼寫(xiě)單詞。經(jīng)過(guò)前三個(gè)過(guò)程，我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)生單詞“照過(guò)很多面”，不會(huì)對(duì)他的拼寫(xiě)很生疏，再加上一些發(fā)音知識(shí)，就會(huì)比較省力地記下單詞的拼寫(xiě)。 3 聯(lián)系上下文記單詞記下一個(gè)單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)、詞義，并不一定真正掌握了這個(gè)詞，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中有許多詞是一詞多意、一詞多性或一詞多音等，要真正掌握或判斷其詞義、詞性等，只有依據(jù)句子，聯(lián)系上下文來(lái)完成。實(shí)戰(zhàn)證明：聯(lián)系上下文記單詞，既可在句子中準(zhǔn)確了解單詞的讀音、詞義和用法，又能利用上下文的聯(lián)系來(lái)記單詞，防止遺忘。 4 及時(shí)復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí) 單詞學(xué)得多了，時(shí)間一長(zhǎng)就容易遺忘，這是不可避免的。防止遺忘的有效方法之一就是及時(shí)而經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法可多種多樣，依據(jù)個(gè)人情況而定。下面分別談幾種： 4.1 歸納法把同一詞根的詞類歸結(jié)在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。 4.2 分類法按類的意義分別記憶。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。 4.3 對(duì)比法把反義詞放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。 4.4 辨識(shí)法把同義、近義詞放在一起進(jìn)行辨識(shí)。如many，much，a lot of；close，shut，turn off，switch off；have to，must；because，since, for等。 4.5 比較各詞的音型上的異同，防止混淆如拼寫(xiě)上只有一個(gè)字母不同的詞：light，fight，tight，right，night，might，sight；ball，bill，bell，boll，bull等，音同形異意不同的詞：sun 和son；too和two等。 5善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的記憶方式英語(yǔ)中總會(huì)遇到一些單詞，似乎是記下來(lái)了，但有時(shí)別人一打擾，自己立即會(huì)疑慮起來(lái)，感到有點(diǎn)吃不準(zhǔn)。如“烤鴨”是roast duck，還是 toast duck。遇到這種情況要勤查字典，字典是位知識(shí)淵博、百問(wèn)不厭的老師。在字典上找到正確答案后，把她記在本子上，并根據(jù)自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找出能夠糾正錯(cuò)誤記憶的有效方法。記單詞要將機(jī)械記憶和理解記憶結(jié)合起來(lái)。記單詞的方法很多，要在實(shí)踐中找出適合自己的最佳途徑，做到事半功倍

用聯(lián)想記憶法吧,或者用你自己的小智慧背