特崗教師服務期滿由自主擇業決策。三是完善特崗教師培訓工作，把提升非師范專業的特崗教師的教育教學能力作為培訓的重點，隨州的私立學校，教育質量很好對學生而言，保證特崗教師與當地公辦教師同等待遇，沒有給特崗教師繳納養老金，住房公積金，醫療保險等，少數地區特崗教師穩定性較差，在崗率，留任率不高。

1、隨州外國語學校怎么樣？

隨州的私立學校，教育質量很好對學生而言:開方，自由，不拘束。活動豐富，能發揮特長，對教師:工作量大，待遇好，心里負擔大對家長:省心，燒錢！總結:如果家庭條件一般，上公立學校吧！如果孩子學習習慣不好，不自覺，去外國語很不錯，老師百事都會管理孩子，家長會比較省心，隨外對孩子的德育教育很好，孩子改變會很大！！！如果孩子學習自覺，不用人督促，哪里讀都一樣！如果你是工作狂或者很想要高待遇的話，去應聘隨外教師吧。

2、作為湖北最年輕的地級市，隨州的經濟發展怎么樣？

隨州作為地級市，人口基數小。地域面積小，重點企業少。基本上沒有什么國企，大企業，隨州全靠目前的幾個企業，而且都是私企為主。所以不要埋怨自己，也不要跟其他的兄弟城市相比。埋頭苦干，自強自立。搞好城市建設，搞好招商引資。解決老城區的臟亂差問題，老城區拖了城市發展的后腿。只有整個城市的綜合發展，改變隨州的面貌。

3、特崗教師為什么每年大批量招人，待遇怎么樣，以后的出路是什么？

特崗教師是中央對我國中西部地區農村教育實施的特殊政策，之所以特殊就在于具有針對性，政策有特別性，針對中西部農村教育嚴重滯后，發展速度緩慢，教育教學質量較低的實際情況而實施的政策。政策上給予中西部地區傾斜，特崗教師實施三年服務期，服務期間中央專項撥款解決基本工資，減輕各地區的經濟負擔，緩解地方經濟壓力，

特崗教師服務期滿由自主擇業決策。為什么每年大批量招聘特崗教師？因為中西部地區農村教師嚴重不足，無法滿足現實需要，國家教育部2019年1月通報2018年全國特崗教師情況顯示：全國義務教育小學在校生10339.25萬人，比上一年度增長2.43％。有小學專任教師609.19萬人，增長2.47％，比照計算，應增加小學專任教師15.05萬人。

初中在校學生4652.59萬人，增長4.74％，有初中專任教師363.9萬人，增長2.54％。比照計算應增加專任教師9.24萬人，2018年全國特崗教師招聘計劃9萬人，實際招聘到崗8.52萬人，計劃完成率94.7％。分布在全國22個省區，3.78萬所農村學校，特崗教師留任，在崗情況：2015年招聘到崗6.73萬人，到2018年（3年服務期滿）9月有6.08萬人經考核合格並自愿留任，留任率為90.2％。

2016年，2017年分別招聘到崗教師6.81萬人和7.69萬人，2018年在崗6.43萬人和7.49萬人，在崗率分別為94.4％和97.4％。2019年中央下達全國特崗教師招聘計劃10萬名，現正在實施中，要求9月到崗到位，通報數據顯示，特崗教師招聘數在遂年增加，證明義務教育農村教師缺口大。急需補充農村教師，

特崗教師的工資待遇究竟怎么樣？國家政策明確規定，特崗教師工資待遇與當地正式公辦在編教師同等。要求職稱評聘，評先選優，年度考核等方面與當地公辦教師同等對待，而實際情況是多數地區能夠按照政策規定，將特崗教師納入當地鄉鎮工作補貼和鄉村教師生活補助發放范圍，享受年終績效考核獎金。保證特崗教師與當地公辦教師同等待遇，

按規定為特崗教師繳納養老保險金，職業年金，住房公積金，醫療保險金。對三年股務期滿自愿留任教師的，及時辦理入編手續，落實崗位，但仍然存在一些問題，主要表現在以下幾方面：1.，部分地方僅按中央補助標準計發特崗教師工資，未與當地公辦教師同工資待遇，沒有給特崗教師繳納養老金，住房公積金，醫療保險等，2，少數地區特崗教師穩定性較差，在崗率，留任率不高。