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本文目錄一覽

1，元旦活動策劃
2，班級元旦晚會的活動方案
3，元旦活動方案
4，關于元旦聚會的活動策劃
5，元旦聯歡晚會的計劃書怎么寫啊
6，單位慶元旦活動方案
7，大學系里的元旦活動策劃案
8，元旦小活動計劃

1，元旦活動策劃

我們做過一個砸金蛋抽獎的活動，在金蛋里面放了一些獎品、獎券、祝福語...不同的獎品,活動具有很強的神秘感,吸引了很多人的激情,氣氛很好!其他的就可以做些才藝表演/魔術什么的都可以.金蛋制作我們是到"北京華企京晟貿易有限公司"的"金蛋網"定做的很實用的一種活動工具!

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元旦活動策劃

2，班級元旦晚會的活動方案

2022年班級元旦晚會的活動方案（通用5篇）　　為了確保活動扎實開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？以下是我整理的2022年班級元旦晚會的活動方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。　　班級元旦晚會的活動方案1 　　為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節！！同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作！！　　一、音樂游戲表演（分男、女小朋友表演）　　1、學做解放軍　　2、鞋匠舞　　3、迷路的小花鴨　　4、辦家家　　5、摘果子　　6、大馬告訴我　　7、頭發、肩膀、膝蓋、腳、　　8、找朋友　　二、親子活動　　體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加　　規則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準備好的禮物。　　體育游戲：揪尾巴　　規則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。　　趣味游戲：袋鼠　　規則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。　　三、手共設計活動　　家長帶著自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘燈籠，折紙等）共同布置節日的環境　　班級元旦晚會的活動方案2 　　舊的一年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。過去的一年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，過去的一年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：　　一、晚會主題　　青春揚帆，溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會。　　二、晚會基調　　喜慶、祥和、熱烈。　　三、晚會地點　　xx班教室。　　四、晚會時間　　根據學校安排確定。　　五、晚會思路　　1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。　　2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。　　六、晚會節目要求　　1、歌曲類　　（1）能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）。　　（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲。　　（3）與以上主題相關的原創歌曲。　　2、舞蹈類　　（1）積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。　　（2）具有校園時代氣息的創意性舞蹈。　　（3）喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等。　　（4）相關歌曲的伴舞。　　3、曲藝（語言）類　　（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。　　（2）經典的傳統曲藝類節目。　　（3）其它類型的曲藝節目。　　4、其他節目。　　七、節目來源　　全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。　　八、晚會參報節目要求　　能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。　　九、節目報名時間及要求　　時間：x月x日一天時間。　　要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及xxx等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。　　十、對宿管部人員及走讀人員的要求　　宿管部各寢寢室長負責在x日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到xxx處。由xxx再進行整理。　　十一、晚會主持人要求　　1、女生、男生各2名。　　2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗。　　3、報名時間：x月x日。　　4、主持人由文藝部負責選拔。　　十二、晚會采購　　鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。　　十三、籌備組相關負責人員　　總組長：xxx（負責節目的收集整理、主持人的選拔）。　　副組長：xxx。　　晚會采購組：xxx等人（負責所需物品的采購，要保存好采購賬目）采購人員需請假。　　晚會紀律組：xxx（負責晚會前、晚會中、晚會后的紀律）。　　安全保衛組：xxx。　　十四、其余事項　　1、由xxx同學負責晚會版面的書寫。　　2、由xx班全體同學在晚會結束時清理教室。　　3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。　　4、xxx同學全程參與我班晚會。　　5、晚會教室課桌應擺放為方形。　　6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進行安排。　　班級元旦晚會的活動方案3 　　一、活動主題　　狂歡xx，喜迎元旦。　　二、活動名稱　　xx學院xx班元旦文藝匯演——暨“20xx新年狂歡夜”。　　三、活動時間　　x月x日。　　四、活動地點　　xx教室（暫定）。　　五、活動主辦　　xx學院xx班。　　六、活動贊助　　xx班。　　七、活動目的　　迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結奮進的集體，在這個夜里，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的情感來迎接20xx年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們xx的學子將淋漓盡致的展現各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，更加會懂得相互團結，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力。　　八、參加對象　　相關領導、老師、全體學生。　　九、預算經費　　具體物品消費情況請看實際賬單（考慮到節省班費情況）。　　十、活動計劃　　（一）籌劃階段　　1、節目組負責人　　（1）負責收集節目，包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等，于x月x日報名結束。　　（2）負責節目的排練（可以由第一負責人指定各小組負責人進行排練）。　　（3）負責節目的篩選，節目數在20個左右，將節目單上交至xx。　　2、娛樂組負責人　　（1）負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在x月x日之前由班委進行審核。　　要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級全員參加。　　（2）責游戲的道具準備。在x月x日之前必須準備完成。　　3、人員組負責人　　（1）文藝節目主持人：xxx（負責節目的銜接與串連）。　　（2）娛樂游戲主持人：xxx（負責節目的銜接與串連）。　　（3）裁判：xxx。　　（4）獎品設計：xxx。　　（5）音樂及負責人：xxx。　　（二）活動進行階段　　1、主持人開場白。　　2、文藝表演。　　3、娛樂游戲的進行。　　4、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。（由老師或班干頒獎）　　4、獻給同學兩份驚喜禮物。（根據發放的傳單由主持人抽獎）　　5、同學們歡唱《明天會更好》。　　6、晚會結束時，主持人宣布晚會結束，老師做總結講話。　　7、主持人至閉幕詞。　　8、晚會結束合影留念　　9、人事安排　　（1）活動場景布置：x月x日下午2點（暫定）。　　（2）攝像與拍照：由xxx負責。　　（3）活動期間紀律：由各個寢室長負責。　　（4）活動結束衛生：當天值日人員與班干。　　（5）節目流程：活動總計約2個小時。　　注意：必須保證同學們的安全。如若出現發燒等癥狀，必須由班委帶領其同學送往醫務室，如若出現打架斗毆等暴力行為，肇事者不允許參加以下即將進行的活動，活動之后交由老師處理。　　班級元旦晚會的活動方案4 　　一、宗旨　　為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動***校園的文明建設，豐富校園文化內涵，營建團結向上健康的校園氛圍，確保活動有序、安全、成心義地展開。　　二、活動主題：安全、文明、熱烈、勤儉。　　三、具體安排細則　　1、聯歡會時間：2008年xx月31日下午1：00---4：00 　　2、情勢：本班同學自娛自樂、師生同樂。　　3、地點：本班教室。　　四、留意事項及紀律要求：　　1、堅持文明、勤儉的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。　　2、班委會要主動邀請放工干部、本班科任老師參加班級聯歡活動。　　3、布置教室時，本著愛惜環境和勤儉的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪，不能用彩帶包燈管，可以吊彩帶或其他的小飾物營建一種熱烈歡快的氣氛。　　4、留意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。　　5、聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以避免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；制止購買蛋糕，特別制止用蛋糕涂抹他人；不準用不明液體噴射他人；不得有外校職員參加本班聯歡會；班內購買食品留意食品衛生。　　6、活動一定要依照規定時間結束，清算教室衛生要完全，經班主任和勞動委員檢查合格后，封閉所有電源，鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長，聯歡會結束后沒有特殊緣由應及時回家。　　班級元旦晚會的活動方案5 　　一、活動主題　　激揚青春陽光成長暨20xx年xx區xx第三中學元旦文藝匯演　　二、活動對象　　全體師生　　三、活動時間、場地　　20xx年xx月31日xx:40—xx:00 學校體育館　　四、活動領導小組　　組長：夏科平　　副組長：包增榮、駱建梁、戴衍義、沈小平、趙忠順　　組員：章俊濤、孫明浩、吳麗萍、孫春強、包軍祥，各班班主任。　　五、節目來源分配　　1、每個班準備參演節目至少一個，節目圍繞“激揚青春陽光成長”的主題，同時附音樂伴奏。每個班報送的節目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品、器樂演奏等多種形式，節目內容必須健康，積極向上，富有時代感，能體現青年學生特色。　　2、鼓勵教師參加文藝才藝展示、盡可能給學校學生社團比賽獲獎項目以展示機會（合唱團、健美操等）。　　3、文藝匯演設置各類優秀表演獎xx個，優勝獎若干個，學校給予適當獎勵。　　六、演出節目要求　　1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。　　2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性;既有時代特色，又要適合學校、學生特點。演出節目需經過海選、精選最后確定。　　3、節目形式建議：　　歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞、健美操、武術表演等); 　　樂器類(二胡、古箏、吉他、小提琴、陶笛等等) 　　語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等); 　　4、單個節目時長控制在6分鐘內。　　5、各節目指導老師、班主任必須提前準備好該節目演出所需要的服裝、道具、音樂磁帶(剪輯好)等物品，并保管好，以便活動結束后及時歸還。　　6、所有工作人員務必高度重視本次活動，齊心協力、全力以赴，以最大的`熱情和真心共同為本次活動畫上圓滿的句號。　　七、活動具體分工　　第一項目組：節目組　　組長：孫明浩　　組員：孫輝周芳董幼華　　任務：1、各班班主任負責落實本班節目的安排、督促排練、檢查協調工作。　　2、孫明浩負責完成節目收集、節目篩選組織。　　3、音樂教師負責節目篩選及班級節目訓練指導、音樂伴奏指導等。　　4、組織評委對節目現場評選。　　第二項目組：后勤保障服務組　　組長：包軍祥　　組員：葛海杰朱兆兵及后勤人員　　任務：1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案等。　　2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。　　3、完成舞臺布置、及評委主席臺布置。　　4、負責接通并檢查匯演電路，協助匯演期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。　　5、購買所需獎品等物品、對產生的各種費用的收集、報銷。　　第三項目組：宣傳報道組　　組長：章俊濤　　組員：蔣燕芳、黃志祥、包琪芬　　任務：1、現場攝影、攝像。　　2、對本次活動及時通過多種形式進行宣傳報道。　　3、負責收齊所有節目的伴奏音樂，并標上節目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤。　　第四項目組：安全及場地組　　組長：孫明浩　　組員：鄒軍、王樹安、學校保安及年級工作組成員　　任務：1、制定活動應急預案及活動場地劃分，搞好場地衛生。　　2、活動期間會場紀律維持。　　3、會場安全保衛及緊急情況處理。　　第五項目組：舞臺運行組　　組長：吳麗萍　　組員：胡穎華、章躍群、黃志祥及學生干部若干　　任務：1、主持人選拔、培訓。　　2、節目主持詞串聯及互動抽獎活動設計。　　3、主持人形象設計、演員化妝。　　4、負責后期的彩排工作;負責節目的編排及活動全流程的銜接，節目單的制作。節目的出場的協調，保證節目的連貫性。　　5、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。　　6、負責舞臺應急情況處置。　　八、各階段任務及工作分配　　1、活動策劃準備期(xx月4日--xx月xx日)：　　任務：A、節目收集：xx月4日，德育處召開全體班級文藝委員會議，具體布置報名工作；各班班主任落實本班參演節目，并于 xx月xx日前報孫明浩處。　　B、選定主持人并進行相應訓練和準備。　　C、各年級抓緊時間排練，班主任適時檢查、督促。　　2、活動協調及進展期(xx月xx日--xx月24日)：　　任務：A、xx月xx日、21日由孫明浩負責組織音樂教師對學生節目進行海選。　　B、校團委協調組織節目組成員于xx月24日對海選出的參演節目進行彩排精選，確定最終20個參演節目并基本確定節目演出順序。　　C、后勤保障組落實音響系統、用電供給檢查、拿出舞臺及背景設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。　　D、舞臺運行組完成主持稿及互動抽獎設計。　　3、活動倒計時期(xx月24日--xx月31日) 　　任務：A、xx月24日中午學校召開元旦匯演籌備會，協調、落實相關工作。　　B、xx月25日德育處召開全體參演學生會議布置有關準備工作。　　C、xx月28日召開班主任會議具體布置相關工作；參演節目下午彩排。　　D、xx月30日晚完成音響系統、燈光的安裝調試。　　E、xx月30日放學前后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。　　F、xx月31日中午前安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作、負責搞好場地衛生。　　九、活動當天具體安排　　一）xx月31日有關時間安排　　1、上午上四節課，課間操不進行，第五節不上。中餐安排：初一第一批，xx：00就餐，初二第二批，xx：xx就餐，初三第三批xx：20就餐；　　2、上午9:xx開始演員化妝，地點在6號樓音樂教室（具體為七、八年級表演者和主持人安排在上午第三節課，九年級表演者和學校健美操舞蹈隊安排在上午第四節課）;音響師調試設備并對節目伴奏音樂進行現場測試。　　3、xx:00—xx:20讀報課安全教育，班主任強調假期安全及活動期間的紀律要求。　　4、xx:20聽廣播指揮各班整好隊有序進場，要求全體同學待定端上凳子，有序到學校體育館，按學校統一指令到指定位置就座。　　5、xx:40左右活動正式開始。　　6、xx:00左右活動結束，學生退場進教室，班主任進教室對本次活動進行簡單小結并管理自修。　　7、xx:30開始第一批正常放學（如有變化臨時通知）。　　二）管理要求　　安保管理要求　　1、安保要求：場內——孫明浩（體育館南門）、王樹安（體育館北門）、班主任及隨班教師隨班管理（按照秋游方案隨班管理）、學校年級工作組領導巡查分管年級；場外——鄒軍、學校保安　　2、值日教師安排：按學校值日教師崗位職責要求。　　3、放學要求：按正常放學要求依次放學（如有變化臨時通知）。　　演出期間學生的管理要求　　1、進出場由班主任帶隊，聽從德育處老師指揮，確保安全。參加表演的同學、特異體質或身體欠佳的同學安排在班級后面。　　2、各班參加演出的同學提前2個節目從舞臺南門進入舞臺休息室準備，演出完畢從南門下臺到班級指定位置就座。　　3、演出期間各班必須維護場內秩序，不得大聲喧嘩，不得互串座位，在場內外走動，相互追逐打鬧，嚴禁學生擅自離開會場，班主任做好點名工作，嚴肅請假制度。　　4、保持場內衛生，不得吃零食或者把垃圾扔到場地內。演出結束后德育處將對各班場地衛生進行檢查，并記入班級考核。　　5、做文明觀眾，本班同學和其他班級同學參加演出時均要安靜觀看，演出完畢熱烈鼓掌，不喝倒彩。　　6、班主任及班內學生應幫助參加演出的同學準備服裝及表演道具，以更好地參加表演。　　7、希各班認真遵守以上各條，德育處將安排值周班和老師檢查、記錄。　　三)相關工作人員安排　　1、總策劃：駱建梁　　2、活動方案、制定與落實：孫明浩　　3、舞臺導演：　　4、場地安排：　　5、秩序、衛生：　　6、音響、燈光（話筒準備、調試等）：、廣告公司　　7、評委：　　8、攝像、拍照：　　十、幾點說明　　1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。　　2、希望各組精誠協作、相互配合，圓滿完成本次活動。　　3、為鼓勵各班班主任積極配合參與，讓此次元旦文藝匯演舉辦取得圓滿成功，各獲獎節目及參演班級在期末考核中酌情加分。　　4、各節目所需道具、服裝等一律自備。　　5、節目單當天發放。

班級元旦晚會的活動方案

3，元旦活動方案

你的想法很好，介意你可以把砸金蛋和一些游戲相結合，或者直接在金蛋里面放些獎品、祝福語，一定要注意背景音樂...這種活動很有新意,很多人都是電視看過,所以他們也都會產生一定的好奇心,給盡量多的人能參與到活動中來,主持人要多多配合。這樣效果會更好！可以提前做好活動宣傳的準備，利用活動多多推廣一下你們的知名度。同時也很適合公司內部的激勵娛樂活動！“金蛋制作”你到北京華企京晟貿易有限公司的“金蛋網”看看，他們是做這個的

一般來說家電行業打折的很少，最高也就8 9折，家電行業的利潤比較低。我覺得最好在門店外貼海報：元旦促銷活動買一贈一比如買一臺冰箱贈一臺電飯鍋什么的但一定要把價格算好或者搞一些抽獎的，不過買一贈一比較常用，也就是捆綁式銷售

元旦活動方案

4，關于元旦聚會的活動策劃

開場：舞藝歌曲：（節目單）互動游戲：1、愚工移山游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用A4紙折疊便可）游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝。活動人數：2人，安排兩組。 2、“愛”字大比拚游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的一方獲勝。 3、一雙魔鬼鞋游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、游戲規則：兩名表演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現的若無其事。其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。4、夾氣球游戲道具：氣球（4個）游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。

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5，元旦聯歡晚會的計劃書怎么寫啊

元旦”活動計劃 ☆ 活動目的：通過一年一度的元旦文娛活動，讓全校師生高高興興地辭舊迎新。學生通過展示藝術才華，培養他們的集體合作意識，增強班級凝聚力。并以此來豐富學校的校園文化生活，促進學校精神文明建設，為培養更多的藝術人才奠定基礎。 ☆ 活動形式：校園電視臺現場直播文藝匯演，各班組織觀看。準備階段：以年級為單位，每個年級排演質量較高的2—3個節目。（一年級：2個；二年級：2—3個；三年級至六年級：3個。）班級之間可以聯合演出，各班也可以獨立演出，節目形式不限。請各年級自主、自覺的編、排、演等。審查階段：音樂組將進行兩次審查。第一次針對節目質量，出現問題及時加工，問題太多的節目要刪掉。第二次主要針對節目的時間、音響、服裝等準備工作進行檢查，并進行彩排。 ☆ 活動時間：準備階段：11月至12月底審查階段：12月中旬、12月底直播時間：12月30日（周五） ☆ 活動地點：四樓演播室及各班 ☆ 節目內容要求：選擇內容形式必須是健康向上的、適合少年兒童的年齡特點并富有時代氣息的。 ☆ 活動人員安排主管領導：龍主任節目策劃：音樂組、大隊部會場設計及布置：美術組電腦編程、音響燈光：電教組節目調度：體育組備注： 1．各個班級表演的服裝、化妝、道具等請演出班級提前做好準備。 2．進退場順序聽從舞臺總監的安排，會有專人提前調動，請所在的班級老師給予大力的配合. 可以按這個適當的更改下哦！呵呵，你交了嗎？

6，單位慶元旦活動方案

時間，地點，主題，工作人員，參加人員，節目安排，經費預算咯

　　教材分析：本次活動是將教育教學和聯歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內的各項活動，培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。一、活動目標： 1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。　　2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系　　二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長　　三、活動時間：2008年12月31日上午9：00　　四、活動準備：　　1、布置園內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。　　2、每名幼兒準備一句祝福的話。　　3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作　　4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物　　五、活動過程：　　（一）、帶幼兒參觀已布置好的園內環境和活動室，讓幼兒感受節日的氣氛。　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”　　幼兒自由回答。　　[點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流]　　（二）、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節目。　　1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。　　2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。　　如所學的歌曲或兒歌等。　　3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：　　玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。　　注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。　　4、家長和幼兒一起做賀年片。　　[點評：小班幼兒學習不滿一學期，各方面知識、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養幼兒的自信心。]　　5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。　　[點評：在的氣氛中，發展幼兒的口語表達能力及與他人交往的意愿。]　　6、教師對整個活動作總結。　　小（一）班

7，大學系里的元旦活動策劃案

下面的是我從網上看到的，參考下，也許有用。策劃書最需要什么呢？需要我們對我們所面臨的情況，資源，能力有個充分的認識。用比較正式的語言說，就是“調研”。其實事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關人員請教一些，這些信息都很容易獲得。ok，調研完成了，甚至連評估都完成了，你應該知道你能做到什么了。接下來就是寫，寫是一個完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個方面，對每一種會發生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點也不難：其一，我們使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經出來了：一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。注意：1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書；3、swot分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃；4、項目尚不夠齊全，歡迎網友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重復的，事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉

8，元旦小活動計劃

為了豐富校園文化生活，學校確立了以班級為學校文化建設的基點，目的使學生的德育素質在班級文化中得以內化和升華，讓素質教育的靈魂──學校德育工作落到實處。為此，特制定本班文化建設計劃如下：一、指導思想及建設目標以“興慶區教育局校園文化建設實施方案”的文件精神為指導，以我校“開啟智慧，潤澤生命”校訓的辦學思想為總綱，努力建設文明、健康、平安、人文和諧的具有我班個性特色的班級文化體系為目標。二、豐實班級文化　　首先，增加班級文化含量就是創生有生命的文化。充滿生命的文化，是顯現兒童生活的文化，是兒童生長的一種生活境遇，是兒童探尋世界、驚奇發問、情感表達的真實自然，就是讓班級充滿生活。比如，為了使班級文化體現生活化，在學生干部的任用和管理上，既不像傳統教育那樣，也不像 “競選制”那樣，只讓少數有能力的學生獲得這種特殊體驗，而是按學生個性、能力和大小編成一組，在老師的輔導下，自主分工，每周一組，輪流“執政”，而且還制定了一套執行的細則，如教室內墩布、條帚等清掃用具放在固定的位置。當一周的“管理”完結，則組織匯報、交流，取長補短，讓每一個學生都能體驗孩童時期珍貴的生活經歷。　其次，提高班級文化含量還要開拓性的利用現有教育資源，如讀讀背背校園內的名人名言、文化墻的布局、古詩詞配畫，參與校訓、校徽、班訓的征集活動，這些文化生活不是以學校為中心展開的，是作為教育資源為班級文化所享用，以學校的教育資源為班級文化生活的環境，利用學校廣博的文化資源，培養學生創造生活的能力。　二、班級文化的活動內容　班級是學校的細胞，也是學校中的“個人”，只有班級文化搞好了，校園文化才會奕奕生機。為此，本學期的活動內容是： 1、結合重大節日教會學生收集資料，制作手抄小報　，開展小報評比活動。 2、繼續開展古詩文誦讀活動。具體的做法是（1）．充分利用家庭的有效時間學習古詩。目前小學生學習任務很繁重，學習的科目又多，再加上有些同學在校外還要參加一些音樂、英語、美術等方面的特長進修，因此，古詩文擴展教學的內容大多要靠學生自己擠時間自學完成。在這點上，教師的調度很重要。于是我周六、周日的作業少留一些，寒假、暑假的作業少留一些，以便留出更多的空余時間讓孩子學習古詩文。在日積月累的過程中不知不覺學了更多的古詩詞。而且學生們大多養成了每晚向家長背誦古詩的習慣。（2）．單元輻射學習。即以教材(人教社九年義務教材)出現的古詩為基點輻射，連帶出其他相關的古詩來學習。例如教學《夜宿山寺》時引出李白的另一首《望天門山》；由賀知章的《詠柳》引出另外一首《絕句》；由杜牧的《山行》引出另外一首《秋色》……這樣，由于新出現的詩與教材中的詩是同一體載形式，所以學生都學得比較扎實。（3）．組織詩歌朗誦會，每學期的期中和期末分別舉行兩次詩歌朗誦會。讓各小組選出代表參加比賽。這項活動目的是調動學生的積極性，提高了學生主動參與的意識。（4）．詩配畫。每周從背誦的2首古詩詞中，挑選自己喜歡的作品配上想象的畫面，把抽象的語言文字變成形象直觀的畫面，再現出詩歌表現的空間與色彩形象。就這樣，學生將自己喜歡的詩詞在頭腦中加工、物化，既訓練了想象力，又培養了繪畫能力。３、繼續培養學生積累好詞、佳句，寫日記的習慣，為今后的學習打下堅實的基礎　三、班級文化建設要從小事做起，培養學生的愛心。班級文化作為兒童生活的微觀世界，為兒童提供富有個性的文化生活世界。因此班級文化建設要從小事做起，培養學生的愛心。如為培養學生的愛心，我要求學生將喝完水的塑料瓶、用完的作業本集中放在一起，有值日班長將每周產生的廢物分類處理，或銷往廢品站，或送到垃圾箱，賣廢品的所得，捐資幫助貧困生。讓學生不僅感受了人間真情的價值，而且，把自己融入了自然，盟發了保護自然的意識，將自己的行為生命與保護改造自然緊密相連等應運而生，融德育于學生生活、學習和活動之中。以上僅是我個人關于班級文化建設的一些想法，要落實，還需要配合學校的校園文化建設計劃一步一個腳印、腳踏實地才能實現。

一個半小時……你們學校領導太LS了，都不能表演什么節目。試著做個成語接龍吧，難度高一點的就頭尾相接，容易點的就在四字中選字接，分幾隊人，一個隊一塊大黑板，上面所有出現的成語不能雷同，接得最快最多的獎勵點小物品。