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1，師傅打徒弟屁股作文
2，打架作文300字
3，以我最熟悉的人為話題的作文高一700字左右能人幫忙呵晚了老
4，作文打飯500字著重寫打飯人的神態

1，師傅打徒弟屁股作文

咦？徒弟！你屁股上蚊子，你別動！啪！徒弟：哎媽呀！！！！我的痔瘡！！！！！！！

師傅打徒弟屁股作文

2，打架作文300字

以前我和徐安同學有矛盾，不是吵就是打。有一天上體育課，某某說：“你們打一架就了結了。”我們隨聲答應。于是，我們便打了起來。徐安先出拳，我閃到旁邊，又是一拳，我又閃過去了，剛才斗志昂揚的他，像個泄了氣的皮球。我出其不意，幾招狠拳打得他直叫哎喲，然后他像一只老虎把我按倒在地。我也不甘示弱，一連幾腳，把他踢得一時回不過神來，但這個家伙，卻依然不放。突然，一條“兵不厭詐”的妙計從我眼前閃過，我佯用腿踢他，越踢越輕，讓他放松警覺。果然，他中計了，手不再按緊了，舒喘著氣。我瞅準機會，一個反撲，把他壓倒在地上，他在掙扎著想爬起來，最后他哭了。下課了，體育老師嚴厲地訓斥了我和他。事后，我每當想起這事都很后悔。打架是不對的，是不文明的表現，我不應該聽某某同學的話和他打起來，我們為什么要用打架的方法了結呢，古人云：退一步海闊天空。如果我們當時都退一步的話，也不會發生打架，海納百川，有容乃大，如果我們胸懷寬廣，也不會發展到打架這種地步。

我比較喜歡這一類的文章啊有意境！來談一下吧你打算寫哪種類型的深刻反省類的幽默搞笑型的還是革命意志型的！

打架作文300字

3，以我最熟悉的人為話題的作文高一700字左右能人幫忙呵晚了老

請輸入你的答案. 我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。媽媽不僅在學習上鼓勵我，在生活上她對我的關心也是無微不至的。有一年冬天的早晨，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學，下課了，我和同學在操場上玩，一陣北風吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會兒，無濟于事，這時我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。我一天天長大了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽的養育之恩。發到極限了給點辛苦分吧！！！~~~~..

你能不能問點有難度的？我嘞個擦...

要是記敘文就好寫了、找一個典型事例、要感人或者有教育意思的、最好是真事。然后在敘述中有細節描寫和心理活動、最后把自己的情感寫一下就差不多了。可以添一個題記、生動形象、呵呵。

上網搜，作文網。

以我最熟悉的人為話題的作文高一700字左右能人幫忙呵晚了老

4，作文打飯500字著重寫打飯人的神態

打飯風波古人云：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我們班的同學中午見到飯時，就像是五百年沒吃飯了，蜂擁而上。“好，吃飯了。”老師的話音未落，同學們就像是看見了金子似的，爭先恐后地往打飯處沖去。“哎，別擠！別擠！這飯是我的。”一位同學大聲喊道。“憑什么？女士優先，男士靠邊。這句流傳芳古的至理名言你沒聽過嗎？真是白讀這六年書了”另一位同學反駁道。手長的，人高馬大的人都擠到了飯桶旁。個兒小的就見縫插針。走廊上都擠滿了同學，一個個端著碗，插隊。實在是被擠得沒辦法了，他們“哭爹喊娘”的，都快要把屋頂掀翻了。老師見局勢一片混亂，馬上采取行動——“再擠就別吃飯了！”大家一聽到別吃飯了，立刻“打道回府”。老師掃視了一下教室，見教室鴉雀無聲，便露出了笑容。老師語重心長地對我們說：“做什么事情都要講規則，如果都像你們似的，敲碗的敲碗，唱歌的唱歌，那還不亂成一鍋粥了。現在開始，一組組有秩序地上來。”終于，那段艱難的打飯時刻過去了......做什么事情都要講究規則。規則是美麗的。“沒有規矩，不成方圓。”這句話說得一點兒也沒有錯！

今天已經是開學的第四天了，在這段時間的學校住宿生活，曾經遇到不少小困難，其中之一就是中午吃飯的問題。這是為什么呢？因為我們班又時會晚幾分鐘下課，而且有許多班級都會提前放學。你別看就這短短的幾分鐘，食堂里就像一個螞蟻窩一樣，鬧哄哄地，密密麻麻地擠滿了前來打飯的同學，每一個打飯窗口排的隊只見頭卻不見尾。一看到這陣勢，我不由得打起了退堂鼓，心里想：照這樣下去，等我們打到飯時，宿舍都要關門了，更別說坐下來吃了，還不如趁現在去超市買盒方便面吃，速戰速決。因為我在家里媽媽一直很少讓我吃方便面，說是：沒有營養，但我還是覺得方便面非常美味可口，于是，連續幾天中午，我都是靠吃方便面來解決午飯問題。但是，漸漸地，我發現方便面不再像以前那樣誘人了，反而讓我一聽到“方便面”這個詞都想嘔吐。雖然我也曾經下定決心去排隊打飯，但還是因為時間不夠而放棄了。看著其他同學津津有味的吃著飯菜，心滿意足的樣子，我的口水都要流出來了。我好羨慕啊！心里想：明天我一定要盡一切努力打到美味的飯菜。今天，剛好老天爺也大發慈悲，讓我們班提前了幾分鐘放學。一下課，我二話不說，迅速背起書包如離弦的箭一般朝食堂狂奔而去。在去食堂的路上，也總能看到其他班的同學如打仗般往食堂沖，最終我如愿以償，第一個站在了食堂打飯窗口前，我的后面已經拍成了一條長龍，食堂里又是人山人海了，我感到很慶幸。此時此刻，當我端著香噴噴的飯菜端坐在餐桌前，慰勞我那早已餓的咕咕直叫的胃時，看著其他仍在焦急排隊等待打飯的同學的樣子，心里想：吃到飯的感覺真好。

“嘭”伴隨著一聲響，米粒從鍋中到出，輕輕落在盤子里。我聞了聞，呀！這飯真香。要說事情的起因，還得從上周六講起。上周六，我們家舉行了一次學習活動。爸爸學習下棋，媽媽學習打羽毛球，我則學習炒飯。檢驗學習成果則定在了今天。輪到我炒飯了，我先點火，然后把油倒進鍋里，可能是我太緊張了，我倒了比平常多三倍的油。補救措施則是一連打了三個雞蛋。打雞蛋的時候，許多調皮的雞蛋殼又跳進了鍋里。我手忙腳亂，剛挑出幾片雞蛋殼，鍋里的雞蛋又燒焦了。我連忙開最小的火，左手拿鍋鏟翻雞蛋，右手用筷子挑雞蛋殼，真是左右開弓。等雞蛋殼挑完了，雞蛋也基本燒焦了，怎么辦？我一屁股坐在凳子上，摸了摸臉上被炸去的地方，暗下決心：我要從頭開始，不相信燒不出來。又是倒油，這一次我有了經驗。先把油倒進碗里，再倒到鍋里。打雞蛋也有了經驗，先把雞蛋在碗邊用力一擊，然后掰開放進碗里，這樣就沒有蛋殼搗亂了。然后開小火，慢慢地炒，速度慢得就像蝸牛在爬，但也沒有別的辦法。等蛋的顏色變黃了，散發出一股濃濃的香味，我才把飯倒進去，一切都進行得很順利。飯粒就像調皮的孩子在鍋里蹦來蹦去，發出“滋滋”的聲音，好香呀，我的肚子開始“咕咕”叫了，口水也流了下來。這飯真香呀！