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關于自信,有哪些關于自信的文章

來源:整理 時間:2023-01-21 12:52:34 編輯:好學習 手機版

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1,有哪些關于自信的文章

最后的30分鐘我是一個自信的孩子,在成長的海洋中,我承受過許多成功的快樂與失敗的痛苦,它們總是時不時地敲著我的房門,在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。 我永遠也忘不了那緊張的一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的期中語文考試。 考試的那天,當我將語文考試卷全都做完時,心中的石頭總算落地了,我認真地檢查著題目,然而,當我檢查到作文的寫作要求時,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天啊!我的作文跑題了。也許是我看錯了,怎么可能呢?然而,我眼前的事實告訴我:我確實偏題了。頓時,我嚇慌了。 怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時間一定不夠。我緊張地看著手表。一定不夠,該怎么辦呢?我好像看到時間悄悄地在我的思想中消失。為什么這么倒霉的事情偏偏會輪到我?我的雙手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來! 不行!還有半個多小時,還是有可能的,否則這些時間我一定會一直焦慮下去。 那個重要的時刻,我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。我想:我能行,我是個自信的人,我努力做的事一定能成功! 十一點十分,離考試結束還剩半小時。我又拿了張作文稿紙,坐下,拿起筆,我開始飛快地書寫起來,我在內心暗暗祈禱著。我的手在抖,我的心也在抖。 終于,這篇文章出爐了。我突然覺得自己太偉大了,在這么短的時間里,我竟然寫完了,我覺得自己簡直制造了一個奇跡。 試卷上交了,雖然是短時間內的作品,我依然自信滿滿地相信它,相信自己,這次不會考砸。第二個星期,分數出來了,98分,雖然作文扣了不少分,然而我依然興高采烈,那是我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文。它證實了我的自信沒有錯,見證了我在30分鐘內寫完的“奇跡”。 世上沒有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,讓自己內心充滿自信,我們就一定會看到成功在向我們招手。

有哪些關于自信的文章

2,關于自信的作文

關于自信作文(精選25篇) 在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關于自信作文,僅供參考,大家一起來看看吧。 自信作文 篇1 每個人都希望自己成為最好最棒的,但這并不是一件容易的事,除了不懈的努力,最重要的是要有自信。 人的一生并不都是一帆風順的,它是一條充滿艱辛。坎坷。曲折。挑戰和挫折的旅途。所以,在遇到挫折和失敗時要有自信。自信是人生成功的奠基石,有了自信,通過努力才能達到自己所期望達到的目標。 在我們的生活學習中,常常會遇到這樣或那樣的事情。比如,辦錯一件事,考試沒考好這些事情的發生,會讓我們很懊悔很自責。有時父母對我們的期待會讓我們感到有壓力。但仔細想來,我們應該做的不是懊悔和自責,而是應該反省自己,從中找出不足,努力改正,爭取下次把事情辦好,考出好成績。這時父母和老師的鼓勵會讓我們充滿自信,確信以后會做得更好。 從一到五年級,我的成績一直在班里名列前茅。剛升入六年級的幾次測驗,我的成績都不太理想,我感到很沮喪,怕同學們嘲笑,老師批評,父母責備。可事情并不像我想象的那樣,我沒有受到嘲笑批評和責備,相反,我得到更多的是鼓勵和幫助。這讓我找回了自信,在以后的日子里更努力的學習。功夫不負有心人,在這次期終考試中我又取得了優異的成績。 有這樣一句話:人,可以被打敗,但不可以被打倒!一次挫折或失敗怎能就讓自己失去信心呢?一次失敗就是一次經驗的積累,是為下一次的成功建立的基礎。人要學會面對失敗,學會戰勝失敗,那么就要先學會戰勝自己,為自己樹立信心,相信自己一定會成功! 相信,我一定會成為最好最棒的! 自信作文 篇2 一年級時的我,一點也不自信,有時連叫人都不好意思,更不要說在大人面前說句話了于是,母親便幫我報了一個口語班,目的事讓我自信起來。 口語班,老師每講完一篇稿子,都會讓我們練習一個星期,再去上口語班的那個地方測試。為了使測試那天表演得好,我總是每天努力地練習。漸漸地,我發現我的生活離不開口語,發現我每次的測試都名列前茅,也發現自己能夠在同學面前乃至舞臺上表演了。 有一次,父親廠里老總的女兒結婚,整整三十多桌呢!母親說讓我上去表演一個,鍛煉一下自己。我一下子答應了,正好我也想展示一下這幾年來自己的學習成果。一開始,我一直有點害怕,一顆心緊張得狂跳,七上八下。我感覺自己的臉已漲得通紅。輪到我了,我拿著話筒走上舞臺,字像流水般從我口中流出來。一直到朗誦完,我都表情自然,落落大方,字正腔圓。大家用熱烈的掌聲鼓勵我。我才知道我已經朗誦完了。我突然驚奇地發現:其實在舞臺上表演真的很簡單!第一次朗誦表演的成功,給了我巨大的自信,我每天都生活在自信的陽光里。 這件事以后,我完全變了,看見熟人就要說幾句話,看到鄰居就會打個招呼,在學校里遇到校外興趣小組班的同學,會很高興地和他們交流。總之,我已經變成了一個活潑可愛、陽光的小姑娘了。 現在,當我每次收獲學習的成功時,我總會想起這樣的一幕:第一次表演成功后,這天晚上,父親拍拍我的肩膀,高興地說:“孩子,你長大了,你懂事了!” 自信作文 篇3 什么是自信?自信心就是自己相信自己的愿望或理想能夠實現得一種心理狀態。有人說自信是自負的一種體現形式,可以藐視一切。 我不能扭曲別人的觀點是對是錯,我只能說我不是這樣認為的。 美國總統尼克松在連任選拔時,由于第一任的卓越成績,是本次最有希望登上總統職位的。但是由于前幾次失敗的經歷,他對自己不自信,于是派人到對手所住的賓館里搗亂,污蔑對手,使其信譽度降低。 如他所愿,他成功當上了總統。但事后調查在此事時,他又派人進行層層阻撓,妨礙調查工作,以掩飾事情的真相,最終又不得不辭職。 著名音樂家小澤征爾曾有這樣一段往事,在一次大型演奏比賽中,彈奏中的他突然發現一種不協調的聲音,起初,他認為是奏樂師的失誤,于是只好重來一遍。 但是到了那個地方那個不協調的聲音仍然出現了,他站出來對評委們說樂譜有問題。德高望重的評委們一口咬定樂譜沒有半點問題,正當眾人要叫罵小澤征爾時,評委走上前緊握小澤征爾的雙手,面向觀眾鄭重的說道:“你,小澤征爾就是本次比賽的冠軍。 樂譜確實是錯誤的,這是評委設置的一個考驗眾選手的圈套。只有自信的人才能通過考驗,而小澤征爾便是那個自信的人。 狹路相逢勇者勝,勇者便是自信者,對自己充滿信心的人才能戰勝對手。一開始便抱有失敗的心理,你又怎么會勝利呢?對自己沖滿自信你才會―走向成功! 自信作文 篇4 以前,我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩,笑容無時不掛在我的臉上,天天讓牙齒曬太陽,好一個自信快樂的我。 但是,進入初一以后,應對著升學,學習負擔日益加重,我從心底里暗暗告訴自我要考一個滿意的成績,然而結果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自我:“沒關系,這只是意外罷了。”但是,許多的“意外”過后,我的夢冰冷了,我對自我失去了信心。 風唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自我與悲觀緊緊相聯。我感覺自我已經站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我將自我緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自我的陌生人。 一個春光明媚的早晨,偶然間,我發現一縷陽光跳躍在桌上,心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升,似乎那縷陽光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒看到陽光如此可愛了!我將自我與陽光的精靈融合,一齊歡歌,一齊樂舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。 同學走過來,拿著一道題目走過來,請我幫忙解決。不知怎的,我竟然沒有回絕,接過來埋頭苦攻了好一會,最后解答出那道題目。同學翹起大拇指說:“你真棒!” 似乎好久沒聽到這樣的話了,告訴自我:“你行的!”抬頭,天更藍了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發現了那份似曾相識的感覺,是自信嗎?我不明白,留著問號在腦海里打轉。 經過雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信,我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信! 蠶,破繭成蝶,在無邊的花海上飛翔,周圍包裹著花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自我經得住風雨的考驗,經得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊! 自信作文 篇5 剛進初中那會兒,學校要舉行歌唱比賽。那時,在班級里能叫上名字的沒幾個,班主任都來不及了解我們,就把我們交給了音樂老師。 老師讓我們每個人唱一句,來聽聽音色。在經過幾輪嚴格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。 由于老師選的歌大家都沒接觸過,老師只能一句一句的教,我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音,簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里,大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進學校。 練習中,我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞,直到我們的喉嚨疼痛發熱,直到我們的嗓子發不出聲音在最后一次排練時,老師一邊彈著鋼琴,我們一邊唱著歌。在那悠揚的歌聲中,大家都陶醉了但是,我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時唱錯了,就對不起大家和這么多天來的努力。 練習結束后,老師把我叫了過去。她看著我,說:“自信才能創造奇跡!”說完,就讓我出去了。其實,我也懂。人不管有多優秀,但是缺乏自信還是成不了事的。 第二天,比賽正式開幕。看著前面每個班都唱得那么好,我擔心起來了。輪到我們班時,我緊張極了。走向臺的每一步,都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的?歌聲卻已經響起來了在人群中,我一眼就看到了音樂老師,她充滿期待的眼神和自信的目光,讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利,當唱完最后一句時,舞臺下掌聲一片。我們感動極了。盡管最后我們班不是最好的,但是它卻讓我們懂得了很多,也收獲了不少。而我也擁有了自信。 人生,就要昂起自信的頭顱,揚起自信的微笑,活出自信,活出風采! 自信作文 篇6 我是一個活潑的女孩,可小時侯的我卻是個既害羞,又不善交際的人,缺乏自信成為了我成長道路上的絆腳石。 我的語文、數學成績還好,但英語卻差得一塌糊涂,沒有一丁點的自信可言。每次上英語課,只要老師一提問題,我就頭疼,即使會也不敢舉手。記得第一次英語考試,我只考了60幾分。我認為自己與英語無緣,學不好它。從此以后我更加畏懼英語,也沒有考好過一回,母親也十分得焦急。 為了幫我找回自信,父親開始帶我出席一些社交場合,找一大堆的朋友與我說話。起初我的嘴像是被貼上了封條,一句話也不敢說。后來,那些叔叔阿姨讓我覺得親切,話自然也就多了起來,也經常主動找些話題。父親對我說:“困難像彈簧,你只有去戰勝它才能贏,但是盲目地去做也是沒有用的,關鍵是看你有沒有自信;沒有自信心的人是永遠都不會成功的。”那一段話猶如一陣春風漂進我的心田,又像一團火點燃了我的自信。 從此,我不再寂寞,上課主動回答問題;下課,也主動找一些同學交流。為了鼓勵我,英語老師還讓我當了課代表,這更增添了我的自信心,隨之而來的是自信帶來的進步:我的英語成績提高了;有了許多的朋友;升“官”了 ―― 當上了班長自信帶來的進步使我不再自卑,現在的我,不再是一個羞澀的小丫頭,而是一個活潑開朗的陽光女孩。不是嗎? 自信作文 篇7 我是一個略加頑皮的小女孩,性格外向、率直。我的學習并不算好。 我的同學和我性格差不多,是一個男孩子。他長的像一只玩具熊,特別可愛,大大的眼睛特別有神。但是他的學習比我好,雖然只比我好一點點。給我的感覺就是這一點點,讓我落后一大段。唉,怎么辦呢? 我看他不怎么看書,也不怎么學習,怎么可以總在我前頭?“吼――憤怒”。 又一次“狂風暴雨”來臨,我正在“磨槍”,可見他卻悠閑自得。 唉,又比他低一點點,噢,為什么老天不把“幸運”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢? “努力+勤奮=成功”,這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是,我決定更加勤奮,更加努力。接下來的時間里,我真的沒貪玩過,上課我聽,下課我學,不會我問,會了我練多么辛苦呀,我都這樣了,最后竟然又敗給了他。 這下我真服氣了,我真誠地向他請教他“成功的秘訣”,“我只比你多了一點點自信”,他很坦誠的說。 噢,原來是這樣,對呀!每次考試雖然努力了,但總是不相信自己,這求求神拜拜佛,對自己一點信心也沒有,聽他一言,我豁然開朗! 又一次考試來臨,我對自己說“放松,然后自信一笑。我對自己有信心”我心里想著。終于,成功女神向我招手,勝利在握!我的信心加上我的努力,我終于超過了他,我高興的不得了。從此以后,我每一次考試都比他強一點點。 這就是我成功的秘訣,你呢? 其實每個人都是一樣的,誰也不比誰多一點點什么?不問,只是自己欠缺一點點罷了,而我就是缺一點點自信。如果你和我一樣,就給自己加一點點自信吧! 自信作文 篇8 哎呀!好煩啊,為什么我什么都不會,為什么我的學習那么差。聽!哪個女孩又在埋怨了,女孩長得很漂亮,很善良。可是,她的學習從小到大一直都不好,每次考試在班上總是排倒數。因此,她認為自己就是一個笨蛋,盡管自己有多么的愛學習,卻總學不好,認為自己沒有學習天分,在同學的面前抬不起頭來,面對家長也慚愧不已,因為自己的成績差而去抄作業。她以完全對自己失去了信心。 有一天,她準備回家時,班主任叫住了她。有什么事嗎?”老師。老師說道;最近我看你在班上學習成績還算不錯,上課很認真,作業寫得也很好,所以我想讓你來當學習委員,你看怎么樣?什么?學習委員?我其實我根本沒有這個資格。這時,老師摸著她的頭語重心長地說:“你并不差,只是你對自己沒有信心,諸葛亮不是說過一句話叫做;恢弘志士之氣。不宜妄自菲薄嗎?這句話告訴我們;要弘揚志士們的氣概,不應該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己,然后別人才會相信你。那個女孩回家想了一夜,第二天,她完全變了;當上學習委員的她。變得開始努力學習,不到半個學期,她的成績突飛猛進,乃至進了班上的前十名。每當遇到困難與挫折時,她總是會拍著自己的胸脯說;沒有什么能難得到我的,我能行! 夜深,女孩睡著后,她做了一個美夢,她夢見自己在學校領著一沓厚厚的獎狀、她夢見自己站在一個舞臺上盡情歌唱而這個女孩就是我。 自信作文 篇9 自信是人不可缺少的一種正能量,因為自信,我們變得勇敢;因為自信,我們走向成功;因為自信,我們不畏困難。 自信的力量是不可低估的,但是,自信不是人人都擁有的,自卑的人是不會擁有它的,如果我們自信過度,那就不是自信了,而是自大。所以,自信也要適度,不應太過。 自卑的人是不會成功的,因為,他們害怕困難,害怕未知的危險,認為自己什么都不行,不,其實他們錯了,這源于他們缺少自信的原因,事情根本就沒有他們所想的那樣難,他們也不像自己想的那樣沒用。只要他們向前看,多給自己一點鼓勵,對自己說一聲:我能行!不要畏懼前面未知的困難,只有勇往直前,永不畏懼,自信才會來到你的身邊。 有這樣一個故事:有一個小姑娘,她從小害怕和陌生人說話,陌生人和她搭話,她每每都嚇得躲到她母親的身后。事后,母親問她:為什么不和大家說話?小姑娘回答:我說話不及那些人,而且,沒他們那么會說。母親說:不,你想錯了,事情根本沒你想的那樣。你和他們一樣,都是人,那同樣,你也一定會說,所以,你和他們一樣,都會說話,并且,和他們說得一樣好,只是你不想說罷了!沒有什么做不到,只有你不想做的`。小姑娘聽了,似乎明白了什么,從此以后,她便嘗試著和大家說話,后來,她成了有名的。可見,自信的力量有多大,自信幫助故事中的那個小姑娘變成了有名的。是的,自信引我們走向了成功之路,給了我們莫大的成就。 在任何時候,都要學會自信,微笑坦然的面對一切,做任何事都要自強不息,不要輕易放棄,對自己說:我能行!自信的力量是無窮無盡的,讓我們微笑自信的走向屬于自己的成功之路吧! 自信作文 篇10 在這個廣大的世界中,有許多相貌平平的人,他們的工資收入并不高,家里也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是為何呢?是因為自信。自信的力量有多大呢?下面這個故事就會告訴大家答案。 琳琳是我們小區新搬來的鄰居。她長得跟丑,在瘦瘦的四方臉上,長著小小的眼睛,大大的鼻子,就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很討厭她,不喜歡跟她玩,有些孩子還叫她“丑小鴨”。因此,在我們眼中,她總是孤孤單單一個人。 琳琳雖然長得不漂亮,但是她也有可愛的一面。 有一天,一個安靜而神秘的早晨,我遇見了她。琳琳穿著白色的連衣裙,坐在長椅上,手里拿著一朵金黃的小野花,正開心地聞著。小鳥在離她遠一點的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊,小聲地問:“大家都不喜歡你,為何你還那么開心呢,難道你不為此擔憂嗎?”她笑著說:“不會呀,他們不喜歡我,但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀!”聽了她的話后,一直自以為是的我慚愧地想:原來琳琳也很可憐啊,虧我還冷落她,真對不起她。沉默一陣后,她又天真地說:“姐姐,告訴你個秘密吧。媽媽說我雖然長得很丑,但是我只要自信,只要時刻自信地昂起我的頭,還要自己喜歡自己,別人就會慢慢發現我也很美。我一定能做到的,姐姐你說對嗎?”我認同的點了點頭。我們兩個笑了起來,自信的笑聲充滿整個寧靜的早晨。從此,我開始慢慢接近琳琳,漸漸的發現她也有很多優點。不久,小區里的孩子都開始理會她了。 自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的那種人。是啊,“時刻昂起頭,自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎?琳琳她雖然長得丑,可是她身上卻有美麗者難以企及的美,是因為自信的緣故,自信的力量真大啊!

關于自信的作文

3,關于自信的議論文 600字 論點及分論點鮮明 論據簡潔 緊扣論點 謝啦

柱子,能撐起精神的廣袤的天空;自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。”自信,是我們人生的助推器。它可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。我看過這樣一則故事:好萊塢的一位著名演員,在接受片約時,導演給他出了一個考題:讓他在所有參加競選的人面前表演一下自信。接到考題后,這位演員當即回頭對身后的所有競選者高呼:“我被錄取了!我被錄取了!你們回去等下一次機會吧!”就這樣,他贏得了本次片約。可以說,這位演員,正是憑借對自己演技的自信,才能成功地被錄取。我們可以想象,如果這位演員在接到導演給出的題目時信心不足,他就可能被淹沒在眾多競爭者之中,從而失去一次展示自我的機會;而如果這位演員沒有非常扎實的基本功,沒有獨樹一幟的即興表演技能和成竹在胸的自信,也不會在眾多表演高手中脫穎而出。談到這里,我想起了小澤征爾。在一次樂隊指揮中,面對評委所給出的“問題”樂譜,他信心滿滿地認定“是樂譜錯了”,而沒有像其他指揮家那樣,只是一遍又一遍地從樂隊中找毛病。正是小澤征爾這種對自己技能和水平的自信,才贏得了評委的認可,并最終摘得桂冠。試想,如果小澤征爾不具自信,也像別的指揮家一樣只會一味迷信樂譜,在樂隊里亂“下功夫”,他就永遠也走不出這個小小的“迷宮”;如果小澤征爾也像其他指揮家一樣不自信,只去懷疑自己的思考,那么他的的音樂天賦就不會被世界發現和欣賞。高爾基說過:“只有滿懷信心的人,才能在任何地方都把自己沉浸在生活中,并實現自己的理想。”自信是一種內在的精神力量,它能鼓舞人們去挑戰困難,不斷進步。當然,又何止于這些我們耳熟能詳的名人事跡呢?其實,在我們的日常生活中,普普通通的人和事,也都無一不彰顯出這一道理。還記得在一次學校春季運動會上,我們隊參加的是百米接力賽。賽前,我們都信心滿滿,氣壯山河誓奪第一!比賽時更是意氣風發,配合有致勢如破竹,結果當然意料之中,我們一舉拿下第一名!這更讓 我體會到了,自信心,對于做任何事都十分重要。當我們心懷自信時,就會勇氣倍增,能夠放下心理上的種種負擔,一路向前,我們就會成為領跑者,讓自己綻放出更加耀眼的光芒!自信是人生的助推器,是遠航的風帆,是通往成功的必不可少的重要因素。一個人一旦失去自信,就會失去前進的動力,一蹶不振,相反地,如果深具自信,就可能產生強大的內驅力,燃出智慧的火花,駛向成功的彼岸。希望有用,你自己改改
自己想

關于自信的議論文 600字 論點及分論點鮮明 論據簡潔 緊扣論點 謝啦

4,寫一篇關于自信的作文

人在一生之中取得成功,亦必只有一個源頭,而這個源頭唯有自信! ——羅曼.羅蘭 陽春時節,大地回春,又是一派欣欣向榮的景象,又是一個生機勃勃的宿遷大地,張新實書記“我能 我行 我成功”的號召似春風吹遍了宿遷大地,它喚醒了我們宿遷人的自信,更喚醒了我——一名小學教師的自信。 曾幾何,面對激烈的生存競爭,我只是一味地去欣賞別人,卻忘記了自己,我陷入了自卑的泥潭。我不能我不行我不會成功的念頭始終縈繞著我,強烈的自卑像一張黑色的大網籠罩著我,心靈的花園里滿是扎向自己的蒺藜。曾經有多少次,我埋怨命運的不公,未給予我一個美麗的面容、高大的身軀、智慧的頭腦、絕佳的口才、駕馭課堂的能力。直到學習張書記的講話,才剔除我扎根心底的頑疾,它像淋雨后的一碗姜湯,帶給我溫暖,也使我猛醒。是啊,只有自信,才能讓生命更有價值,更加精彩,才能讓我們散發出知性的美,無論何時,我們都要滿懷激情的對自己說一聲:我能,我行,我會成功。 后來的日子里,我不再自卑,不再自尋煩惱,卸去了心的重負,我開始了自信的征程。 我自信,我也努力!相信自己通過努力可以使專業素質更加的提高,所以我孜孜不倦的學習。上課之余,《江蘇教育》、《語文教育研究》成了我最愛看的雜志;學校圖書室的教育理論書籍成了我夜晚學習的最好朋友;學校的專家講座上,我如饑似渴的聆聽;網絡上,我在不斷追尋名師的成長足跡和教育真諦。于是一本厚厚的讀書筆記是我自信不斷努力的見證,校園教師博客上的一篇篇充滿靈性的文章是我努力學習的成果。 我自信,我快樂!快樂源于自信,因為自信,微笑常掛臉上,每天清晨,我總是以一個燦爛的微笑報以學生,讓學生感受我內心的自信,用我的自信去影響學生的信心;因為自信,學校領導和年級組安排的工作,我不說不,總是欣然接受,因為我相信我能,我行,我可以。那時,快樂總會溢滿心間,原來,自信真是這么神奇,自信真好! 我自信,我成功!因為自信,我緊緊抓住每一個稍縱即逝的機會;因為自信,我抓住了每一個在別人看來也許不那么重要的小機會;因為自信,我用心對待每一次上天垂青的機會,積極的努力;因為自信,我對生活充滿了感恩,感恩我的領導、同事、學生,讓我生活得如此有意義。于是,收獲也接踵而來:關注留守兒童的文章《孩子,我們心手相牽》獲區一等獎;教學設計《船長》獲省三等獎,教學論文《賞識習作的研究》獲省教育學會三等獎,教學反思《讓朗讀之花綻放課堂》獲區二等獎。我用自己的行動踐行著對我能我行我成功的詮釋。 我自信,我更美麗!我相信班中的每位孩子都有成功的潛力,都有提高的能力,所以我不厭其煩的諄諄教導、循循善誘,永遠不對他們說放棄。當看到調皮的孩子知錯就改;當看到班級的孩子團結一心;當看到許多孩子的作文被發表;當看到每位孩子取得的一點進步……我開心的笑了,有個孩子悄悄的對我說:“老師,你真美!”透著自信的老師又怎能不美? 是自信讓我如此美麗!未來的道路,我將攜自信一路同行,時刻告訴自己:我能 我行 我成功,讓自己在自信中越來越美麗!
關于自信的文章見以下 http://www.sanwen8.cn/zhuanti/150_Index.html

5,關于自信的作文600字

很多事實證明,自信是大多數有所共同具備的品質,也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說,一個人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。 自信的人生是永遠不會被社會擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無力拼搏。 自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現在不能夠,以后一定會能夠的!” 自信不僅能改變周圍的環境,還能改變自信者自己。 比如,有這么一個典型的例子:一位心理學家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,并要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風口麗的日子里,大家都爭先恐后地照顧這位姑娘,向她獻殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說:她獲得了新生。確實,她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現出每一個人都蘊藏的潛質,這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。 可見,自信能夠創造奇跡。 但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的,特別經過一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學會如何自己貶低自己,以此來預防生活的失敗,他們認為,自信是一種危險的品質,人越自信,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾著尾巴過日子。 還有的人,從小就失去了自信,因為大人們總是這樣訓斥他們:“瞧,你這個笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來頂多是個掃大街的!”久而久之,他也就真的認同了這些話,以后稍微碰上個小失敗,他就會這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開呢?”
為什么要通俗的好吧~~自信有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了,很大的官呢,班長。原因也簡單,一怕上了初三影響成績,二怕負不了那么多的“責任”。頂替她位子的是我,一個“丑小鴨”。就職演講時,我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑,顯出從未有的傲氣,還是那樣子演講到最后,甩甩頭回到座位上去。坐在下面的她,一怔,似乎覺得我比她多了點兒什么。新官上任第一天,我顯得很緊張,低低的聲音,沒有一點威嚴。同學們“目中無官”,說話的說話,打鬧的打鬧……“誰的垃圾沒有倒,黑板沒擦,牛奶沒領……”班主任生氣地站在門口,“班長為什么不督促?”我遲鈍地站起來,而同桌輕輕地哼了句:“嘿嘿,好戲還在后頭呢!”并伸長脖子,看著可憐的我。我低著頭臉紅了,但沒有哭。在往后的日子里,我開始發“威”了。自習課上有人說話,我便毫不猶豫地阻止:“閉嘴,做作業!”我自信得很。一次,學校大掃除,我班有一個很臟的“死角”,誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問:“為什么沒有掃?”“班長帶頭,學生加油嘛!”一個調皮的男生說。全班都笑成一團。我二話沒說,卷起袖子,穿的新皮鞋淹進臭烘烘的水里,使勁掃起來。全班誰也沒有笑,呆呆地看著我。直到我...為什么要通俗的好吧~~自信有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了,很大的官呢,班長。原因也簡單,一怕上了初三影響成績,二怕負不了那么多的“責任”。頂替她位子的是我,一個“丑小鴨”。就職演講時,我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑,顯出從未有的傲氣,還是那樣子演講到最后,甩甩頭回到座位上去。坐在下面的她,一怔,似乎覺得我比她多了點兒什么。新官上任第一天,我顯得很緊張,低低的聲音,沒有一點威嚴。同學們“目中無官”,說話的說話,打鬧的打鬧……“誰的垃圾沒有倒,黑板沒擦,牛奶沒領……”班主任生氣地站在門口,“班長為什么不督促?”我遲鈍地站起來,而同桌輕輕地哼了句:“嘿嘿,好戲還在后頭呢!”并伸長脖子,看著可憐的我。我低著頭臉紅了,但沒有哭。在往后的日子里,我開始發“威”了。自習課上有人說話,我便毫不猶豫地阻止:“閉嘴,做作業!”我自信得很。一次,學校大掃除,我班有一個很臟的“死角”,誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問:“為什么沒有掃?”“班長帶頭,學生加油嘛!”一個調皮的男生說。全班都笑成一團。我二話沒說,卷起袖子,穿的新皮鞋淹進臭烘烘的水里,使勁掃起來。全班誰也沒有笑,呆呆地看著我。直到我直起腰,大家才爭先恐后地幫忙,我用自信的眼神掃了一下,不知為什么,同桌低下了頭。那一次,我們班拿到了小紅旗,破天荒的一次。班風也好多啦,這里有我的一份功勞。可期中考試,我的成績從第二名落到第九名,老師失望地看著我,我仍是很自信地點點頭。“嘿,不好受吧,別當了,這會影響成績的!”張娟開始現身說法了。“不,是我自己考得不好,下一次我一定會考好的。”我把那個“一定”說得很重很重。往后,我們班每周都會得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦,我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀:“舒,你成功了!告訴我,秘訣在哪里?”“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“V”型:“靠的是自信,自信是成功的第一秘訣!”
華麗的跌倒,勝過無謂的徘徊。——題記生活中總會有不如意之事,而我,一個意志薄弱的人,根本就經不起這些打擊。是的,從前的我,其實是筋疲力盡的,一直活在極度的自卑當中。我曾經傷心過,憤怒過,也憎恨過,內心中裝載著我對這個大千世界的無數不滿:為什么要讓我做一只跳不出水井的青蛙?為什么讓我做一朵離不開墻角的小花?為什么世俗待我如此不公平——只允許我蜷縮在一個地方!可令我驚訝的是,殘酷的現實中竟也出現了一縷陽光!那天,語文老師居然把第三單元交給懦弱的我來復習。這種破天荒的舉動實屬讓我驚呆了,至今還沒有一個老師給我這樣的機會呢!既然被叫到了,就應該好好去迎接挑戰。于是,缺乏經驗的我早早便開始準備問題了。不知不覺,時間過得真快,輪到我了。大家都是知道我的性格的,膽子比鼠還小,聲音比貓還低。但在這個緊要關頭,勇氣還是占了上風,它促使我邁開了第一步,然后昂首挺立地向講臺跨去。我以力所能及的聲音限度響聲說出了第一個題目,咦,同學們的反應怎么那么慢?我用盡全力,又提高了嗓門。雖然這一切進行得并不是很順利,但無論如何,在那一刻之后,我如釋重負,成功放下了原來感覺自己一無是處的心理,漸漸地向著自信默默進發著。我頓悟:在這個時代里,沒有機遇,只有不斷努力。若自己不愿改變自身弱點,怎么去得到他人的認可?
為什么要通俗的 好吧~~自 信有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了,很大的官呢,班長。原因也簡單,一怕上了初三影響成績,二怕負不了那么多的“責任”。頂替她位子的是我,一個“丑小鴨”。就職演講時,我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑,顯出從未有的傲氣,還是那樣子演講到最后,甩甩頭回到座位上去。坐在下面的她,一怔,似乎覺得我比她多了點兒什么。新官上任第一天,我顯得很緊張,低低的聲音,沒有一點威嚴。同學們“目中無官”,說話的說話,打鬧的打鬧…… “誰的垃圾沒有倒,黑板沒擦,牛奶沒領……”班主任生氣地站在門口,“班長為什么不督促?”我遲鈍地站起來,而同桌輕輕地哼了句:“嘿嘿,好戲還在后頭呢!”并伸長脖子,看著可憐的我。我低著頭臉紅了,但沒有哭。在往后的日子里,我開始發“威”了。自習課上有人說話,我便毫不猶豫地阻止:“閉嘴,做作業!”我自信得很。一次,學校大掃除,我班有一個很臟的“死角”,誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問:“為什么沒有掃?”“班長帶頭,學生加油嘛!”一個調皮的男生說。全班都笑成一團。我二話沒說,卷起袖子,穿的新皮鞋淹進臭烘烘的水里,使勁掃起來。全班誰也沒有笑,呆呆地看著我。直到我直起腰,大家才爭先恐后地幫忙,我用自信的眼神掃了一下,不知為什么,同桌低下了頭。那一次,我們班拿到了小紅旗,破天荒的一次。班風也好多啦,這里有我的一份功勞。可期中考試,我的成績從第二名落到第九名,老師失望地看著我,我仍是很自信地點點頭。“嘿,不好受吧,別當了,這會影響成績的!”張娟開始現身說法了。“不,是我自己考得不好,下一次我一定會考好的。”我把那個“一定”說得很重很重。往后,我們班每周都會得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦,我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀:“舒,你成功了!告訴我,秘訣在哪里?”“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“V”型:“靠的是自信,自信是成功的第一秘訣!”
有這樣一個故事:母雞在孵蛋時,同時孵了一只鷹,小鷹自出殼那日起,便和一群小雞一起長大,它沒有認為他跟小雞有什么不同。一天,仰望天空,小鷹看到有只鳥凌空翱翔。于是問到:“那是什么?”有一只小雞答到:“噢,那是一只鷹,百鳥之王”“哇!但愿我也能像它那樣飛翔!”小鷹滿懷敬畏的說。“別妄想了”小雞說,“你不過是只母雞,母雞是飛不起來的。”小鷹甚感沮喪,于是繼續啄食,過著母雞的生活。 為什么小鷹最終只能像小雞那樣生活?我想正是因為它缺少自信,沒有勇氣去嘗試的緣故! 讀著這個故事,我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說的最多的一句話:“要對自己有信心,嘗試著去做,你會成功的。”是的,每當我遇到困難而膽怯的時候,媽媽總是用這句話來鼓勵我。 自信心對于一個人來說尤為重要的,人生的路曲折而漫長,只要你邁步,困難和挫折就不可避免。這時,如果有自信作為忠實的伙伴和朋友,便能不再畏懼風雨的肆虐,從重重困境中奮起;只要有了信心,便能勇敢地走出苦澀與沉重,便發覺生活原本是那樣美好;只要有了信心,縱使眼前的天空一片陰霾,也能微笑著坦然地面對。一個人如果失去了信心,就像失去靈魂的一具軀殼,永遠生活在失敗的陰影里,等待他的又非再次失敗而何? 然而,我們人身體里往往還有其他一些東西在與自信作對,這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進。那便是自卑。自卑不是與生俱來的,它是在外界強大困難的壓力下產生的。就像故事里的那只小鷹,它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產生自卑。具有這種心理的人,失去了和困難斗爭的勇氣,更談不上追求上進了。要想克服自卑,就必須磨練堅強的意志,樹立起堅定的自信心。“彼人也,予人也,彼能是,而我乃不能是?”人人都有所長,只有引來火種,烘干自卑的潮氣,智慧的干柴才會騰起熊熊火焰。 如果那只小鷹能夠樹立起堅定的自信,克服自卑,也就同樣能像那只鷹一樣,展翅高飛,凌空翱翔,成為百鳥之王!
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