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信客余秋雨,信客 余秋雨

來源:整理 時間:2024-02-27 04:55:22 編輯:好學習 手機版

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1,信客 余秋雨

1.老信客囑咐他誠信做信客 2.他走遍了城市與鄉(xiāng)村,積累了許多的知識,便可以應用到教學中,成為一個好校長。我們要學習那種在生活中的點滴小事多積累應用的方法,這樣才能幫助我們更好的去學習

信客 余秋雨

2,信客 余秋雨

文章分四部分。 第一部分是:寫老信客名譽掃地后找到新的接班人,并囑托“信客信客就在一個信字”。為下文做好鋪墊。 第二部分是:寫接班信客老邁以后的種種瑣事,幫人料理實事。 第三部分是:老信客的大度和容忍的寬大胸懷,寧愿自己代人受過。 第四部分是:信客被人擁戴為老師和校長,被人永遠的記載心里。

信客 余秋雨

3,余秋雨的信客一文的大致內(nèi)容是什么

主要就是關(guān)于送信的人,在他的家鄉(xiāng)與上海之間的,不過他的書真的很感染人很鼓舞人,讓人從現(xiàn)實的復雜社會環(huán)境中超脫出來,又都是自己的親身經(jīng)歷,心胸之豁達不得不讓人佩服,對于中國文化的深度剖析有著最獨到的一面,無論如何余老師都是中國文人的驕傲是中國文化的傳承路上很重的一筆。一如既往的支持余老師。記得采納啊
三十年信客生涯,風塵苦旅,奔波于家鄉(xiāng)與上海之間,艱苦杯嘗,傳遞兩地親人信物.為人兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,寬容厚道。執(zhí)教小學,為人師表,工作出色,桃李芬芳。四鄉(xiāng)敬重,眾口傳頌,立此墓碑,永志紀念。

余秋雨的信客一文的大致內(nèi)容是什么

4,信客的梗概

余秋雨筆下展現(xiàn)了兩代信客的命運,著力刻畫了信客任勞任怨、誠信無私、潔身自好、待人寬容、善良厚道的品質(zhì)。文章重點通過兩件事來刻畫了信客的形象:一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當代理人的事,二是具體寫他有一次遭人誣陷。在作者看來,信客身上所具有的品質(zhì)在當今社會上是難能可貴的,應該大力提倡。
一個鄉(xiāng)間的老信客因隨手剪下了帶東西人的一小塊布,失去了多年的信譽。他找來了上海歸來的落魄的年輕人請他做信客。年輕信客奔波多年飽經(jīng)滄桑,由于一次別人的誤會也不再送信。鄉(xiāng)里人也沒了著落,請他再送信。但信客決議不再送信,在多年后在鄉(xiāng)中當了中學地理老師,并由于教學出色當上了校長。他死時,前來吊唁的人非常多,有不少還是從外地特地趕來的。根據(jù)他的遺愿,他的墓就筑在老信客的墓旁。為了看著順心,也把那個不成樣子老信客的墳修了一修。如果滿意 還望采納!~~
一個鄉(xiāng)間的老信客因隨手剪下了帶東西人的一小塊布,失去了多年的信譽。他找來了上海歸來的落魄的年輕人請他做信客。年輕信客奔波多年飽經(jīng)滄桑,由于一次別人的誤會也不再送信。鄉(xiāng)里人也沒了著落,請他再送信。但信客決議不再送信,在多年后在鄉(xiāng)中當了中學地理老師,并由于教學出色當上了校長

5,余秋雨的信客的主要內(nèi)容是什么 簡短字啊 謝謝

八年級《語文》上冊中有一篇文章叫《信客,》作者是我國當代著名學者余秋雨。在文章開頭的編者按方框中,寫著這樣的話:“信客,作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了,而作為一輩子默默奉獻的一類人,卻沒有絕跡,也不會絕跡。熟讀課文,體察信客的語言、行動和心理,看看他們具有什么樣的品格和精神;同時看看周圍,有沒有這種類型的人?”從這段話中可以看出,編者把本文的主題定在對兩位信客的默默奉獻精神這一點上。另則,無論是參考書,還是這篇文章的文尾研討與練習的內(nèi)容上,都是圍繞著這一主題思想而展開議論與設置研討問題的。經(jīng)過多次的教授和反復的綜合對比研究,本人認為,如果把《信客》一文的主題思想局限在對兩位信客默默奉獻精神的頌揚上,那么,對該文的領(lǐng)會未免過于膚淺。該文應該屬于雙主題:一方面是對兩位信客恪守職責精神的頌揚,另一方面則是揭示了當時黑暗社會與民風民俗之間復雜關(guān)系,說明了人們的思想意識隨著社會的步伐而不斷改變。而主題重心則應落在后者。下面請允許我來分析《信客》中的幾位主要人物形象,以證實它的主題思想正如我上述所說的這樣
信客任勞任怨。他理解在外謀生者,也理解在家的家屬,理解他們的需要與感情。事情不分份內(nèi)份外,只要有求于他,再辛苦也在所不辭,有時候還得忍受無端的猜疑與羞辱。 信客誠信無私。他銘記老信客的囑告:“信客信客就在一個信字。”誠信是這個職業(yè)的生命。誠信以不貪為前提,他潔身自好,從不雁過拔毛,他潔白無瑕,也不怕別人懷疑。 信客待人寬容。他在發(fā)財?shù)耐l(xiāng)那里遭遇了兇險,他不想讓在外的同鄉(xiāng)蒙受陰影,回鄉(xiāng)后也沒有挑事,不說任何壞話,他保護了一個家庭。 信客的閱歷又讓他增長才干。他年輕時屢屢碰壁,窮愁潦倒,長時間當信客,文化程度提高了,眼界開闊了,閱歷豐富了,他當教師是好樣的教師,當校長是好樣的校長,他贏得了社會普遍的贊譽。
寫了兩個事跡,一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當代理人的事跡,二是具體寫一次遭人誣陷。這些都說明信客職務的兇險和信客誠實守信、待人寬容、任勞任怨。

6,求信客的故事梗概

《信客》是當代作家余秋雨創(chuàng)作的一篇散文。此文通過敘說兩個信客的不同際遇及信客這個職業(yè)在民間的最終消亡的故事,贊揚了信客任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,潔身自好,待人寬厚,善良厚道的美好品質(zhì)。信客,關(guān)鍵在一個“信”字。為了守信,信客付出了多少別人所不知道的辛勞,這絕不是微薄的報酬所能抵償?shù)模浅鞘信c農(nóng)村,心靈與心靈之間的橋梁。除了守信,信客身上更可貴的品質(zhì)就是無私。人類最崇高最偉大的精神被表現(xiàn)到了極致。此外,人們不能忽視作者所賦予他的文化含義。兩代信客的命運讓人們了解了信客的人生,知道了信客生涯的艱苦、辛酸甚至兇險。他們跋千山涉萬水輾轉(zhuǎn)于各個城市、鄉(xiāng)村,吃盡苦頭、看夠了白眼、受盡了侮辱、飽受著不盡的凄寒,但是他們無怨無,依然忍辱負重履行職責。因為他們的任勞任怨,才使得那個時代的親人、朋友之間能夠互通信息,傳遞親情;因為他們的寬容、包含才感動了那“無情”的同鄉(xiāng),給了他改過的機會,使他良心得以發(fā)現(xiàn)。這是人性的美麗,品格的偉岸。擴展資料20世紀初社會動蕩,民不聊生,有不少人去上海謀生。當時郵政業(yè)務尚未普及到鄉(xiāng)村,城鄉(xiāng)之間通訊須專人承擔,于是“信客”這種特殊的職業(yè)也就應運而生。 作者的家鄉(xiāng)浙江余姚,離上海較近,他從小就聽說過各種關(guān)于他們的事,對信客很有同情,是故作此文《信客》。此文寫的是作者耳聞目睹之事,在某種意義上“觸及”了“現(xiàn)實”,在此文中一個散文家的才華,一個散文家的良知,都有一定程度的閃現(xiàn)。信客恪守信用,他不僅是一個郵差,他比郵差有情有義得多,他總是用最恰當?shù)姆绞教幚磬]件兩頭的難事,有時他必須安慰破碎的心,有時他必須拯救丑惡的靈魂,有時他必須忍氣吞聲……總之,信客這個形象是充滿人情極富良知的。但是,無論第一任,還是第二任信客,他們都沒有逃脫悲劇的命運。老信客凄慘地死去,沒有留下任何痕跡。年輕信客熬老了,熬干了,熬病了,飽經(jīng)風霜,最后總算有點著落吧。但如果沒有那個發(fā)達的鄉(xiāng)親,他可能老境更加頹唐。掩卷而思,人們是不能原諒冷漠的。參考資料來源:搜狗百科-信客 (余秋雨散文)
一個鄉(xiāng)間的老信客因隨手剪下了帶東西人的一小塊布,失去了多年的信譽。他找來了上海歸來的落魄的年輕人請他做信客。年輕信客奔波多年飽經(jīng)滄桑,由于一次別人的誤會也不再送信。鄉(xiāng)里人也沒了著落,請他再送信。但信客決議不再送信,在多年后在鄉(xiāng)中當了中學地理老師,并由于教學出色當上了校長。他死時,前來吊唁的人非常多,有不少還是從外地特地趕來的。根據(jù)他的遺愿,他的墓就筑在老信客的墓旁。為了看著順心,也把那個不成樣子老信客的墳修了一修。
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