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1，默寫是什么意思
2，什么是默寫
3，默寫什么意思

1，默寫是什么意思

默寫，讀音mò xiě，漢語詞語，指憑記憶把讀過的文字寫出來或把觀摹過的圖畫繪出來。

付費內容限時免費查看回答《赤壁》中有兩句詩聯系了諸多歷史人物，寫出了三國時候一場以少勝多的戰例。這兩句話是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（①詩中借物興感，評論赤壁之戰取勝原因的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。②詩中發表深刻警策的歷史興感的傳誦名句是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。③詩中慨嘆詩人生不逢時，有才不得施展的心緒的詩句是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。）詩中詩人有感而發的的原由是：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。詩人的議論句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩人發揮想象的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。杜牧的《赤壁》作者發揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發感慨的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。18分享評論踩買高中語文必修五電子課本上萬能的淘寶!優享品質，驚喜價格!購物上淘寶，誠信商家，高人氣熱賣商品，淘你滿意!支付無憂，交易更放心!simba.taobao.com廣告中學生必看:名師經驗分享根據文中提到的杜牧為您推薦輕松學習就來小紅書，上萬教輔資料等你來!3億年輕人都在小紅書分享美好生活，就等你來加入!免費下載~小紅書廣告更多9條

默寫的意思和背寫一樣

默寫是什么意思

2，什么是默寫

1. 默寫包括：近物默寫（色彩近物默寫、素描近物默寫）、人物默寫（人物頭像默寫、人物半身像默寫、人物全身像默寫、人物局部默寫）2. 默寫和寫生是相對應的。寫生是直接面對對象進行描繪的一種繪畫方法，默寫是不直接面對對象，而是憑對對象的個人理解和回憶進行創作的一種繪畫方法。默寫可以包括很多內容，并不是光指景物，而且默寫和寫生是完全不同的倆個概念。

因為專業性質所決定，報考環境藝術和建筑設計等專業的考生，除了要參加素描和命題設計考試以外，還必須參加色彩風景考試。而色彩風景考試的特殊性在于無法將眾多考生拉到室外進行現場考試。因此，這一特殊性決定了只能在室內進行命題默寫的考試方法。這種命題默寫考試的目的，實質上是較高層次的檢驗考生和本專業緊密相關的基本功底。這種基本功底，除了體現在素描造型的能力之外，更主要的體現在考生對色彩感受、色彩透視、色彩調子和以色造型等方面運用色彩的能力上。因此，考生（包括在校生）首先應該重視以素描為基礎的基本功能的鍛煉。其次，應該充分認識到色彩風景默寫考試實質是考察考生平時對色彩風景寫生訓練的理解和記憶能力。而記憶是建立在理解（色彩知識與藝術修養）和多畫（表現技法）的基礎之上，如對色彩的感受及色光變化規律、以色造型的規律、色調的組織規律和色彩的構成規律等。考生只有充分理解這些原理，掌握色彩的知識，同時能掌握熟練的表現技巧，才能把握好那些對色彩效果起作用的因素，如畫面有基本色調、色彩在和諧中求對比、色彩關系明確、形體塑造到位、用筆生動自然等。但是，這種對色彩的理解、對技法的熟練，必須建立在大量的寫生實踐基礎上才能獲得。從實踐到認識，在提高認識的前提下再去指導實踐，來回往復，從而產生良性循環。可見，只有經過大量的寫生實踐，才能不斷提高對色彩的認識，加深對色彩知識的理解。而這種“提高”和“加深”又進一步促進寫生能力的提高。有了較好的寫生能力，才談得上默寫。所以：多畫和理解才是記憶的基礎，才是風景默寫的前提。

默寫是繪畫的基本功之一,說的直白些就是憑記憶繪畫，是指作畫者在不看原作或實物的情況下將自己腦海中先前記憶的形象畫(繪制)出來。其主要目的是訓練作畫者的形象記憶能力及手頭表達能力（即手上的功夫）。藝術家通過不斷大量的“記憶繪畫”，豐富腦海中的形象素材（就像我們充實收集的資料庫一樣），提高造型能力從而最終達到提高藝術創造的能力。默寫在體裁和表現材料上并有特別限定。速寫、素描、水粉等等都可以用默寫的方法來練習。此外，默寫還是藝術家（主要是畫家、雕塑家等）“記筆記”的一種方法，即為了能更好地達到研習的目的，為日后提高積累素材，往往用默寫這種方法把看到的好的作品自己重新憑記憶畫出來。

默寫，，就是不看著原來的實物，自己將實物背著畫下來

不是默寫的意思是第一給你組參照物讓你觀察一定的時間然后收起來讓你想象你剛才看到的東西畫第二給你一些物體的名字讓你自己組合來畫第三只告訴你畫什么色調的自己添加東西畫

默寫不僅僅是景物寫生，他包括很多種，人物、景物、風景都可以進行默寫同時默寫的形式也很多，素描、水粉都可以以默寫的形式來表現～

什么是默寫

3，默寫什么意思

默寫　　【讀音】mò xiě　　【釋義】憑記憶把讀過的文字寫出來或把觀摹過的圖畫繪出來。　　【出處】《新唐書·蔣乂傳》：“［蔣乂］口以誦補（圣歷中侍臣圖贊），不失一字。帝嘆曰：雖虞世南默寫《列女傳》，不是過！” 元·戴表元《江行雜書》詩：“平生見畫無此本，便欲默寫懸高堂。”　　【示例】孫犁《秀露集·耕堂讀書記（一）》：“期終考試，他總是叫我們默寫，這一點非常令人厭惡。”

色彩靜物默寫就是告訴你要畫那些東西，讓你自己構圖，沒有實物讓你照著畫。 1默寫色彩：一個陶罐，一個盤子，一個桔子，一個桃子，三只梨，二塊襯布，。 2默寫色彩：沙鍋，兩黃瓜，白菜，兩尖椒，兩襯布暖色調。 3默寫色彩：兩梨一桔一高腳杯一水果刀一陶罐兩襯布暖色調 4默寫色彩：靜物，三到五個香蕉，一塊西瓜，一個玻璃酒瓶子，一個裝有酒的玻璃酒杯，兩塊襯布。 5默寫色彩：一個書包、3個香蕉、2個面包、一個盤子、一杯可樂、一塊襯布、2個雞蛋。2個半小時，8開 6默寫色彩：一個瓷瓶、一個梨、2個橘子、一串葡萄、一個果盤、2塊襯布（暖色調）。3小時， 8開紙 7默寫色彩：可樂瓶1個、橙子1個、蘋果1個、香蕉2個、襯布自己組合、紙杯1個；可以添加物品，但是不可以減少物品。3個半小時------4開紙 8默寫色彩：沙鍋一只，裝有葡萄酒的酒杯一個，兩只橘子，四只桃子，白盤一個，深綠色，白色襯布各一塊。 9默寫色彩：。銅壺一個，白布，紅部各一塊，白盤一個，橘子若干，盛有牛奶的杯子一個，水果刀一把。 10默寫色彩：以紅色襯布為背景，以棕色陶瓷器皿為主體，配以紅色蘋果及若干個桔子。 11默寫色彩：默寫一個暖灰襯布一個羽毛球拍一個白排球一個羽毛球8開3小時以上是例題，你可以自己看一下色彩靜物默寫往往比寫實要簡單的多，只要平時多臨摹，到時候套用就可以了。首先要解決構圖，構圖一般都是三角形或者是四邊形的。然后，起稿也就是畫輪廓時：如果是暖色調，用赭石加水調顏色；如果是冷色調，用鈷藍或湖藍加水調顏色。作圖順序：第一遍畫出物體的輪廓和明暗交界線；第二遍畫大關系；第三遍刻畫細節。調色彩的時候要注意：畫黑顏色的話，一定不要直接用水分盒里的黑色，那樣會讓畫面又臟又灰。用普蘭加深紅去調，普蘭的比例要比深紅多。畫投影的時候，用檸檬黃+紫羅蘭+鈷藍+一點的環境色。如果是畫蘋果的投影，那可以加一點的綠或者是紅來作為環境色。切忌用一塊顏色來畫完一個物體的整個投影。即使是同一個物體的投影也是有遠近虛實的變化的。一定不要用純顏色，比如說：畫蘋果的時候你用純顏色，處理不好，會感覺蘋果跳出了畫面，完全破壞了畫面必須要遵循的和諧統一的原則。不要用畫過暗部的顏色加點別的顏色來調亮部的顏色，那樣同樣會使畫面顯得臟和灰。色彩也是有黑白灰關系的。一開始一定要從整體入手，最后再刻畫細節。而刻畫細節的前提是不破壞整體的關系，雖然每個物體都有各自的特點，但畢竟是有聯系的，是一個整體。色調一定要統一。整幅畫面要有主次和虛實。一幅畫面上所有的物體不要平均用力，要有主要的刻畫對象。就如一幅畫中的罐子、蘋果和襯布。要主要刻畫罐子，其次是蘋果，最后的襯布一定要模糊處理。那樣才會有空間的層次感。還要遵循近實遠虛的原則。用筆一定要干脆利落，切忌拖泥帶水。一個物體不要改了又改。如果這個物體畫不好可以先畫別的物體。這是我的經驗，往往你畫完別的物體再回來畫的時候就會畫好了。

默寫什么意思